Web ИРБИС


	\| начало \| написать нам \| в избранное \| сделать стартовой \|

ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Электронный каталог

ЭБС "ЛАНЬ"

ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")

Электронная библиотека

Известные деятели культуры в Саратовской губернии

Работы В. А. Артисевич и литература о ней

Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья

Публикации учёных СГУ

Краеведческий обзор

Поступления журналов в ЗНБ СГУ

БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ

БД выпускных квалификационных работ

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)

Область поиска

В текущей базе данных найдено документов :20

В других БД по вашему запросу найдено:

Публикации учёных СГУ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>KL=ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ<.>)

Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20

Повышение эффективности и качества обучения в вузе [Текст] / Томский ин-т автоматизир. систем упр. и радиоэлектроники ; ред. А. М. Трубицын. - Томск : ТГУ, 1986. - 195 с. : ил. ; 20см. - 1.50 р.

ГРНТИ	14.35
УДК	378:371.3

Рубрики: Образование--Высшее образование--Обучение в вузе

Кл.слова (ненормированные):
народное образование -- обучение в вузе -- высшее образование -- научно-методические исследования -- воспитание студентов -- эффективность обучения -- качество обучения -- средства обучения
Аннотация: В сборнике обобщаются результаты научно-методических исследований преподавателей вузов. Обсуждаются вопросы повышения эффективности и качества обучения на всех видах занятий, разработки и применения современных средств обучения. Для преподавателей и руководителей всех уровней управления в вузе
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Доп. точки доступа:
Трубицын, А. М.
Найти похожие

Педагогические технологии дистанционного обучения [Текст] : учеб. пособие / Е. С. Полат [и др.] ; , под ред. Е. С. Полат. - 2-е изд., стер. - М. : ИЦ "Академия", 2008. - 400 с. : рис. ; 22 см. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 386-389 . - ISBN 978-5-7695-5407-0 : 310.20 р.
Гриф: рек. УМО по спец. пед. образования в качестве учеб. пособия для студ. вузов, обучающихся по пед. спец. (ОПД.Ф.02 - Педагогика)

ГРНТИ	14.35.01.33
УДК	378.1(075.8)

ББК 74.58

Рубрики: Образование--Дистанционное образование

Кл.слова (ненормированные):
СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДИСТАНЦИОННАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
Аннотация: В книге авторы знакомят читателя с педагогическими технологиями, которые рекомендуется использовать в системе дистанционного обучения, со спецификой их применения в учебном процессе в дистанционной форме. Предлагаемая авторами дидактическая система разработана в рамках гуманистической педагогики и отражает основные ее принципы. Специальное внимание уделяется вопросам организации системы дистанционного обучения в России, основным принципам и психологическим особенностям данной формы обучения.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Доп. точки доступа:
Полат, Е. С.
Моисеева, М. В.
Петров, А. Е.
Бухаркина, М. Ю.
Полат, Е. С.
Найти похожие

Пономарев, Я. А.
Знания, мышление и умственное развитие [Текст] : научное издание / Я. А. Пономарев ; Акад. пед. наук СССР (Москва). - М. : Изд-во "Просвещение", 1967. - 264 с. : рис. ; 20 см. - 0.73 р.

УДК

Кл.слова (ненормированные):
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ -- СИСТЕМАТИЗИРОВАННОСТЬ ЗНАНИЙ -- ОБОБЩЕННОСТЬ ЗНАНИЙ -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ЗНАНИЙ -- ГЕНЕТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ЗНАНИЙ -- ПЕРВИЧНЫЕ МОЗГОВЫЕ МОДЕЛИ -- ВТОРИЧНЫЕ МОЗГОВЫЕ ОБЪЕКТЫ -- ТЕОРИЯ ПСИХИЧЕСКОГО ТОЖДЕСТВА
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Найти похожие

Электротехника [Текст] : сб. научно-метод. статей / М-во высш. и сред. спец. образования СССР (Москва) ; гл. ред. Б. А. Волынский. - М. : Высшая школа, 1974. - 96 с. : ил. ; 26 см. - 0.21 р.
Гриф : рек. Учебно-метод. упр. по высш. образованию

ГРНТИ	45.01.33
УДК	621.3(07)

Рубрики: Электротехника

Кл.слова (ненормированные):
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ -- НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ
Аннотация: Настоящий Сборник включает в себя статьи по организации учебного процесса, методике обучения и применению технических средств, также информации по ознакомлению с работой некоторых кафедр.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Доп. точки доступа:
Волынский, Б. А.
Найти похожие

Батышев, С. Я.
Формирование квалифицированных рабочих кадров в СССР [Текст] : монография / С. Я. Батышев. - М. : Экономика, 1971. - 214 с. : табл. ; 22 см. - 1.06 р.

ГРНТИ	81.79
УДК	331.6

Рубрики: Труд--Кадры

Кл.слова (ненормированные):
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ РАБОТНИКИ -- ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ -- УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ
Аннотация: Монография посвящена проблеме подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих широким кругозором и глубокими техническими знаниями. Автор освещает вопросы подготовки и повышении квалификации рабочих в профтехучилищах и на производстве. Рассматриваются пути совершенствования учебного процесса и повышения качества знаний обучающихся.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.
Найти похожие

Эпштейн, И. Е.
Теоретические и прикладные вопросы программированного обучения [Текст] : научное издание / И. Е. Эпштейн ; Рижское высш. командно-инж. Краснознам. уч-ще им. маршала Бирюзова С. С. - Рига : РВКИКУ, 1969. - 200 с. : рис. ; 21 см. - Библиогр.: с. 199-200 (38 назв.). - 1.58 р.

УДК

371

Кл.слова (ненормированные):
ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ -- ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ -- СОВЕТСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- ОБУЧАЮЩИЕ МАШИНЫ -- МАШИНЫ-КОНТРОЛЕРЫ
Аннотация: В настоящей работе рассказывается о развитии программированного обучения, как системы, у нас за рубежом (США, Великобритания); дается анализ и сравнительная характеристика линейной, разветвленной и смешанной систем программирования; рассматривается роль и место технических средств в традиционном учебном процессе и в программированном обучении. Кроме того, рассматриваются вопросы взаимодействия преподавателя и машины.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Найти похожие

Терещенко, Л. Я.
Управление обучением с помощью ЭВМ [Текст] : научное издание / Л. Я. Терещенко, В. П. Панов, С. Г. Майоркин ; М-во высш. и сред. спец. образования РСФСР (Ленинград). - Л. : Изд-во Ленингр. ун-та, 1981. - 166 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 160-164 (82 назв.). - 1.20 р.

ГРНТИ	14.35
УДК	378.1:371.3

Рубрики: Образование--Высшее образование--Управление вузом

Кл.слова (ненормированные):
УПРАВЛЕНИЕ ОБУЧЕНИЕМ -- ЭВМ -- ВЫСШАЯ ШКОЛА -- ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ -- ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ -- МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ
Аннотация: Книга посвящена одной из актуальных проблем высшей школы - проблеме управления познавательной деятельностью студентов с помощью технических средств. Рассматривается применение в качестве технических средств универсальных ЭВМ, не оснащенных периферийным оборудованием, специально предназначенным для целей обучения.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Доп. точки доступа:
Панов, В. П.
Майоркин, С. Г.
Найти похожие

Пасюков, Петр Николаевич.
Профессиональная ориентация личности в системе непрерывного физкультурно-педагогического образования (региональная практика) [Текст] : монография / П. Н. Пасюков; Сахалин. гос. ун-т. - Южно-Сахалинск : Изд. СахГУ, 2002. - 138 с. - ISBN 5-88811-077-9 : 15.00 р.

ББК 74.267.5

Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
валеолого-педагогическая подготовка -- допрофессиональная подготовка -- здоровый образ жизни -- исследовательская работа учащихся -- педагогическая практика -- профессиональная ориентация -- профильные классы -- самоопределение личности -- семинарские занятия -- спорт -- спортивно-медицинские классы -- спортивно-педагогические классы -- учебные программы -- физкультура -- физкультурно-педагогическое образование -- эффективность обучения
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Найти похожие

Обучение устной речи и чтению на иностранном языке [Текст] / ред. А. П. Грачев . - Москва : Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1962. - 215 с. - 0.40 р.

ББК 74.268.1

Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- английский язык -- внеклассная работа -- газеты -- диалоги -- диалогическая речь -- кино -- магнитофон -- навыки устной речи -- наглядность -- немецкий язык -- обучение устной речи -- обучение чтению -- пресса -- работа с газетой -- разговорная речь -- синтетическое чтение -- таблицы -- тсо -- устная речь -- устные сообщения -- французский язык -- чтение -- эллипс -- эффективность обучения
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Грачев , А. П.
Найти похожие

10.

Лингвометодические проблемы преподавания иностранных языков в высшей школе [Текст] : межвуз. сб. научных трудов. Вып. 3 / под ред. Л. И. Сокиркиной ; Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского. - Саратов : Издательство Саратовского национального государственного университета имени Н. Г. Чернышевского, 2006. - 144 с. - 5 р.

ББК 81.2-5 + 74.58

Рубрики: Языкознание--Языки мира

Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование

Австралия
Кл.слова (ненормированные):
австралийский английский -- аудио -- безумный -- белый цвет -- билингвизм -- будущее время -- видео -- впечатление -- высказывания -- гендер -- гендерность -- глаголы -- двуязычие -- деловое общение -- дискурс -- дихотомия -- допрос -- жанры -- желтый цвет -- женский язык -- издания Саратова -- иллокутивность -- иностранные языки -- интеграция -- интерактивность -- интернет -- испанский язык -- кембриджские экзамены -- когнитивизм -- коммуникативность -- коммуникации -- коммуникации вербальные -- коммуникации невербальные -- компетентность -- компетенции -- компетенции коммуникативные -- компьютеры -- контексты -- концепт безумный -- концепт власти в английском языке -- концепт власть -- концепт цвет -- концепты -- красный цвет -- лингвистика -- лингвистический метод -- личностно -- личность -- межкультурное общение -- межкультурные коммуникации -- межличностное общение -- межличностные отношения -- ментальность -- мета -- метаграфемика -- метод лингвистический -- метод лингвистического описания -- механизмы успешности общения -- многообразие общения -- модальность -- мужской язык -- невербальность -- обучение чтению -- общение -- паралингвистика -- парентетичность -- педагогические термины -- подъязык -- преподавания языков -- профессионализмы -- профессионально -- псевдоцитаты -- резюме -- реклама -- рекламные призывы -- семантические поля -- серый цвет -- синтаксис -- сонеты -- сонеты Шекспира -- сооружения -- составление резюме -- тексты -- терминологические единицы -- терминология -- термины -- усечение цитит -- феминизм -- функционально -- функционирование языков -- характеристика -- цвет -- цветовая символика -- цветообозначение -- цитирование -- чат -- чаты -- черный цвет -- чтение -- экзамены -- эксплицитность -- экспрессвность -- экспрессивный синтаксис -- эффективность обучения -- язык рекламы -- языковая картина мира -- языковая ситуация
Аннотация: Сборник содержит статьи, объединенные проблемой взаимосвязи преподавания и исследования иностранных языков в вузе.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Сокиркина, Л. И.
Найти похожие

11.

Преподавание дисциплин естественного цикла в ВУЗе и школе. Преемственность и традиции [Текст] : сб. науч. трудов. - Саратов : Исток-С, 2001. - 86 с. - ISBN 5-901255-02 X : 5 р.

ББК 74.262я43 + 74.58я43

Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
агрохимические исследования -- внеклассные мероприятия -- высшее образование -- дидактические игры -- дифференциация обучения -- задачи -- игровые формы обучения -- компьютерное тестирование -- лабораторные работы -- линейное программирование -- лицеи -- межпредметные связи -- методика преподавания -- научные труды -- образование -- почвы -- преподавание в вузе -- преподавание в школе -- преподавание дисциплин -- развитие творческих способностей -- сборники научных трудов -- спецкурсы -- тестирование -- традиции в образовании -- уроки физики -- уроки химии -- физико-технические задачи -- физические эксперименты -- школы -- экономика -- эффективность обучения
Аннотация: Сборник содержит исследования учителей школ и преподавателей вузов г. Саратова по современным технологиям преподавания дисциплин естественного цикла в вузе и школе на основе преемственности и сложившихся традиций обучения.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Найти похожие

12.

Лингвометодические проблемы преподавания иностранных языков в высшей школе [Текст] : межвуз. сб. науч. трудов. Вып. 4 / Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского ; под ред. Л. И. Сокиркиной. - Саратов : Издательство Саратовского национального государственного университета имени Н. Г. Чернышевского, 2007. - 128 с. - 25 р.

ББК 81.2-5я43

Рубрики: Языкознание--Общее языкознание

США
Англия
Кл.слова (ненормированные):
Достоевский об Англии -- Достоевский об англичанах -- адаптация -- анализ произведений -- анализ стихов -- анализ стихотворений -- анализ текстов -- английская пресса -- англицизмы -- англичане -- аспекты языка -- ассимиляция -- аудио -- аудирование -- аутентичность -- билингвизм -- британская пресса -- буферный код -- взаимодействия -- взаимодействия языка и культуры -- виртуальность -- вкрапления -- воздействие -- второй язык -- высказывания -- высказывания политические -- деловая игра -- деловое общение -- диалоги -- диахрония -- дискурсы -- заголовки -- заимствования -- замещение -- игровые ситуации -- игры -- игры деловые -- игры для студентов -- идеологическая пропаганда -- идеологическое воздействие -- издания Саратова -- индейский колледж -- индейское образование -- индейцы -- иностранные языки -- интеграция -- интенсификация -- интеркод -- интернет -- информационные сообщения -- информационные технологии -- информационные технологии в образовании -- информационные технологии в образовании -- кейс -- кейс -- когезия -- колледжи -- коммуникации -- компетентность -- компетенции -- компетенции коммуникативные -- композиция -- композиция художественного произведения -- компьютерные программы -- компьютеры -- конкурсы -- конкурсы переводчиков -- креативность -- лакуны -- лингвистика -- лингвокреативность -- лингвометодика -- межвузовские сборники -- межкультурные коммуникации -- межфразовые связи -- методика преподавания -- монологи -- монологическая речь -- монтаж -- мышление -- научные труды -- научные труды -- национальная культура -- национальное образование -- немецкий язык -- образование -- образование в США -- общение -- общение деловое -- общение профессиональное -- оценка заимствований -- оценки -- парадигмы -- паралингвистика -- перевод Лондона -- перевод Моэма -- перевод Скотта -- перевод научных текстов -- перевод технических текстов -- переводы -- песня на уроке -- писатели -- письменная речь -- повторы -- политические высказывания -- поэты -- пресса -- проблемы языка -- промежуточный код -- пропаганда -- профессиональная коммуникация -- профессиональное общение -- публицистика Достоевского -- работа с текстом -- речевое общение -- ролевые игры -- сборники научных трудов -- связь языков и культуры -- семантические повторы -- сетевой социум -- сетевые технологии -- ситуативность -- сообщения -- социология -- спонтанная речь -- спонтанность -- структурная лингвистика -- творчество -- творчество Дельвига -- творчество Лондона -- творчество Моэма -- творчество Скотта -- тексты -- философия языка -- фразеологизмы английского языка -- функции языка -- чат -- чаты -- эквивалентность -- экспрессивная лексика -- экспрессивные заголовки -- эмоции -- этнолингвистика -- эффективность обучения -- язык -- язык политики
Аннотация: Включены статьи, отражающие результаты исследований в области межкультурной коммуникации, методики преподавания иностранных языков, теоретического и прикладного переводоведения, использования информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Сокиркина, Л. И.
Найти похожие

13.

Пассов, Е. И.
Урок иностранного языка в средней школе [Текст] / Е.И.Пассов. - 2-е изд. - Москва : Просвещение, 1988. - 223 с. - 45.00 р.

ББК 74.268.1

Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
адекватность -- адекватность упражнений -- активизация учащихся -- активность -- анализ -- анализ урока -- атмосфера общения -- аудирование -- ацелостность урока -- вербальность -- взаимодействие -- виды уроков -- виды уроков иностранного языка -- воспитание -- воспитательный потенциал урока -- диалоги -- диалогическая речь -- динамика -- динамика урока -- игры -- идентификация -- индивидуализация -- иностранный язык -- интенсификация -- каждый ученик -- квантование -- когнитивность -- коммуникативное обучение -- коммуникативность -- комплексность урока -- контроль -- личность -- логика урока иностранного языка -- методика -- методика преподавания -- младшая ступень обучения -- монологи -- монологическая речь -- мотивации учения -- мотивация -- новизна -- новый увлекательный предмет -- обучение говорению -- обучение грамматике -- обучение письму -- обучение чтению -- общение -- общение групповое -- общение парное -- опережение -- опоры -- оценка -- оценка урока -- ошибки -- педагогическое общение на уроке -- письменная речь -- письмо -- повторения -- позиция ученика на уроке -- познавательная деятельность -- познавательность -- последовательность упражнений -- пособия для учителей -- речевая направленость -- речевые навыки -- речевые партнеры -- речь -- самостоятельность -- связность -- связность урока -- ситуативность -- ситуации -- старшая ступень обучения -- творчество -- технические средства обучения -- технолгия урока иностранного языка -- технология уроков -- тсо -- умения читать -- упражнения -- урок контороля -- урок повторения -- урок формирования лексических навыков -- урок формирования грамматических навыков -- уроки -- устное опережение -- учитель -- учитель и учащиеся -- функциональность -- характер урока -- характер цели урока -- целенаправленность урока -- цели -- цели урока -- целостность -- чтение -- эвристика -- эвристическое обучение -- эффективность обучения
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие

14.

Деркач, А. А.
Педагогическая эвристика [Текст] : искусство овладения иностранным языком / А. А. Деркач. - Москва : Педагогика, 1991. - 221 с. - 1.90 р.
Библиогр.:с.218-220

ББК 81.2

Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
аудирование -- вузы -- говорение -- дебрифинг -- игры -- игры для обучения аудированию -- игры для обучения говорению -- игры для обучения чтению -- изучение иностранных языков -- имитационные игры -- имитация -- иностранные языки -- комммуникативные игры -- коммуникативность -- контроль -- контроль знаний -- лексика -- лексические игры -- методика -- методика преподавания -- моделирующие игры -- обучающие игры -- обучение страноведению -- педагоги -- педагогика -- педагогическая эвристика -- педагогические вузы -- преподаватели -- психология -- радио -- радиопередачи -- ролевые игры -- смешанные игры -- страноведение -- творческое мышление -- учебные игры -- фонетика -- фонетические игры -- чтение -- эвристика -- этапы обучения -- эффективность -- эффективность обучения
Аннотация: Особенности учебной игры как эвристического метода при обучении иностранным языкам.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие

15.

Поляков, Олег Геннадиевич.
Английский язык для специальных целей: Теория и практика [Текст] / О. Г. Поляков. - 2-е изд. - Москва : НВИ-Тезаурус, 2003. - 188 с. - ISBN 5-89191-060-8 : 88.35 р.

16.

    Иностранные языки в высшей школе [Текст] : сборник. Вып. 5 / ред. Н. С. Чемоданов. - Москва : Высшая школа, 1969. - 196 с. - 0.42 р.
    Содержание:
Цетлин, В. С. Знания, умения и навыки в обучении иностранным языкам / В.С. Цетлин
Бабенко, А. П. Пути повышения эффективности обучения устной речи на старшем этапе языкового вуза / Бабенко А. П.
Раздина, Т. И. Тесты в интересах более рациональной организации занятий на 1 курсе языкового вузаперре / Раздина Т. И.
Гусаков, С. И. Проблема методической организации лексико-грамматического материала / Гусаков С. И.
Трухачев, А. И. Опыт количественного анализа рецептивного словарного запаса учащихся / Трухачев А. И.
Педанова, М. А. К вопросу запоминания слов иностранного языка / Педанова М. А.
Гринева, Е. Ф. Некоторые особенности разговорной речи и проблемы ее лингвистического изучения / Гринева Е. Ф.
Биренбаум, Я. Г. Отделенный предлог в английском языке / Бирен6аум Я. Г.
Курагина, Н. Ф. О новых сочетаниях типа "глагол+предложное наречие" " / Карягина Н. Ф.
Райхштейн, А. Д. Moderne Deutsche Idiomatik / Райхштейн А. Д.

ББК 81.2 + 74.26

Рубрики: Языкознание--Общее языкознание

Образование. Педагогика--Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
аффиксальное словообразоавание -- грамматика -- диафильмы -- домашнее чтение -- запоминание слов -- идиоматика -- индивидуализация -- индивидуализация обучения -- иностранные языки -- испанский язык -- картины -- лексика -- лингафонные аудитории -- лингафонные кабинеты -- методика обучения -- научно -- немецкая идиоматика -- предлоги -- программирование -- разговорная речь -- рецептивыность -- словари -- словарный запас -- словообразование -- согласование времен -- тесты -- технические средства обучения -- тсо -- устная речь -- фонетика -- чтение -- эффективность обучения
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Чемоданов, Н. С.

Найти похожие

17.

Лингвометодические проблемы преподавания иностранных языков в высшей школе [Текст] : межвуз. сб. науч. трудов. Вып. 5. / Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского ; под ред. Л. И. Сокиркиной. - Саратов : Издательство Саратовского национального государственного университета имени Н. Г. Чернышевского, 2008. - 140 с. - 30 р.

18.

Романо-германская филология [Текст] : межвузовский сборник научных статей. Вып. 4 / ред. В. Т. Клоков. - Саратов : Издательство Саратовского национального государственного университета имени Н. Г. Чернышевского, 2004. - 296 с. - На русском языке. - ISBN 1607-9736 : 28.00 р.

ББК 81.2я43

Рубрики: Языкознание--Общее языкознание

Кл.слова (ненормированные):
авторские идеи -- агрессия -- аксиология -- анализ американских рассказов -- анализ английских баллад -- анализ английского романа -- анализ английской поэзии -- анализ ассимиляции -- анализ баллад -- анализ романа -- анафора -- английские баллады -- английский светский роман -- английский язык -- англицизмы -- англицизмы во французском языке -- антиутопия -- ассимиляция -- ассимиляция латинского языка -- африканский французский -- баллады -- беседы -- билингвизм -- былины -- варианты французского языка -- вербальная агрессия -- вербальность -- взаимодействие культур -- видео -- видеоматериалы -- вкрапления -- власть -- возмущение -- волюнтивность -- волюнтивные высказывания -- восприятие -- восприятие запаха -- высказывания -- газетные объявления -- гендерность -- глаголы бытия -- глаголы зрительного восприятия -- глобализация английского языка -- глогол быть -- грамматические конструкции -- движение -- движение в пространстве -- дефиниция -- дешифрирование -- диалог культур -- диалогическая речь -- диктанты -- дискурс -- дискурс художественного текста -- дома -- драмы -- жанры семейной беседы -- жаргоны -- женский язык -- заголовки -- заголовки газет -- заимствования -- заимствования английского языка -- заимствования латинского языка -- заимствования французские -- замки -- запахи -- зрительное восприятие -- инверсии -- инверсии -- иностранные языки -- интенции -- интерпретация -- интертекстуальность -- ирония -- канадский французский -- категории -- категория пространства -- качественность -- когнитивизм -- когнитивная лингвистика -- колкость -- комменсивы -- коммуникативные интенции -- коммуникативные ситуации -- коммуникативные функции -- компесации -- конфликты -- концепт власть -- концепт дом -- концепт замки -- концепт красивый -- концепт красота -- концепт мотив -- концепт пространства -- концептуальность -- красивый -- красота -- лексемы -- лесика моды -- лингвистические модели -- лингвокультура -- лингвокультурология -- междометия -- междометия немецкого языка -- междометные фразеологизмы -- международные экзамены -- межкультурная коммуникация -- метатексты -- метафоры -- методика преподавания -- мифологизация -- мода -- мотивы -- мужской язык -- мультимедиа -- насмешки -- научная лексика -- научная проза -- научный стиль -- немецкий язык -- неологизмы -- нестандартная лексика -- номинавтивные единицы -- обвинения -- обучение письму -- общение -- общение деловое -- объявления -- онтология -- оскорбления -- память -- память кратковременная -- паралингвистика -- педагогическая деятельность -- перевод поэзии -- перевод поэтического текста -- перевод художественного текста -- переводы -- перемещение в пространстве -- перемещения -- письма -- письма французских подростков -- повторы -- полипредикативные синтаксические единицы -- полипредикаты -- политический дискурс -- поэтическая речь -- прагматизм -- прагмаустановки -- проклятия -- пространство -- рассказы -- рассказы Сэлинджера -- регионализмы -- релятивизм -- речевая коммуникация -- речевые васквзывания -- речевые жанры -- речевые стратегии -- речь английской моложежи -- речь молодежи -- риторика -- риторический идеал -- романы -- сверхфразовое единство -- светская литература -- светский роман -- семантические повторы -- семантические поля -- семейные беседы -- синтаксические конструкции -- славянская мифология -- сленг -- социолингвистика -- сочетаемость -- ссоры -- стереотипизация -- стереотипы -- стратегия -- судебный дискурс -- тавтологический повтор -- тавтология -- темы -- типы инверсии -- трансформации -- угрозы -- устный перевод -- фативы -- феменизация -- фольклор -- фольклорные тексты -- фразеологизмы -- фразеологизмы английского языка -- франкофония -- французские неологизмы -- французские фразеологизмы -- французский язык -- французский язык в Америке -- художественная дефиниция -- художественный дискурс -- художественный текст -- цветообозначения -- экзамены -- экспрессвность -- эмоции -- эндивы -- эпистолярность -- эпистолярный жанр -- эпитеты -- эффективность обучения -- язык английской молодежи -- язык молодежи
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Клоков, В. Т.
Найти похожие

19.

Язык и культура российских немцев [Текст] = Sprache und Kultur der Russlanddeutschen : сб. науч. трудов. Вып.4 / Педагогич. ин-т; Сарат. гос ун-т им. Н. Г. Чернышевского. - Саратов : Издательство Саратовского национального государственного университета имени Н. Г. Чернышевского, 2003. - 134 с. - На русском языке. - На немецком языке. - ISBN 5-292-03053-8 : 7.00 р.

ББК 81.2Нем-9 + 63.5

Рубрики: Языкознание--Германские языки

История--История Европы

Кл.слова (ненормированные):
анализ сказки -- антропонимика -- билингвальное обучение -- билингвизм -- виртуальность -- восприятие -- географические тексты -- география -- двуязычие -- диалог культур -- дифтонги -- естественный билингвизм -- жанры -- игры -- издания саратова -- имена -- интерлингвистика -- интерпретация -- искусственный билингвизм -- история сказок -- кодовое переключение -- контрастивная лингвистика -- культура -- культурное самоопределение-90 -- лексика свадебных обрядов -- лингвисты -- лингводидактика -- литературные жанры -- литературный анализ -- личные имена -- межкультурная виртуальность -- межкультурная коммуникация -- межпредметная интеграция -- методика преподавания -- методы обучения -- национальное достояние -- немецкие переселенцы -- немецкий язык -- обучение общению -- общение -- обязательный экземпляр -- палатализация -- переключение кодов -- переселенцы -- поволжские немцы -- познавательность -- пособия для вузов -- проблемное обучение -- разделение языков -- раннее обучение иностранному языку -- российские немцы -- свадебные обряды -- свадьбы -- семантика -- семантическая трансформация -- сказки -- сказки народные -- социокоммуникация -- социолингвистика -- сравнение культур -- стимуляция образования -- суггестопедия -- традиции -- традиции поволжских немцев -- эмансипация -- этикет -- этнокультура -- эффективность обучения -- языковая биография -- языковая картина мира -- языковой этикет -- языковые игры -- языкознание
Аннотация: Представлены работы по теории языка и языковым контрастам, рассматриваются проблемы контрастивной культурологии.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Найти похожие

20.

Особенности обучения и психического развития школьников 13-17 лет [Текст] : [монография] / Е. М. Борисова [et al.] ; ред.: И. В. Дубровина, Б. С. Круглов. - Москва : Педагогика, 1988. - 192 с. : ил. - (Педагогическая наука - реформе школы). - Библиогр.: с. 189-191. - ISBN 5-7155-0021-4 : 1.20 р.

ББК 88.8

Рубрики: Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальное развитие -- мотивационно-потребностное развитие -- обучение школьников -- подростки -- психическое развитие -- старшие школьники -- учебная перегрузка -- учебно-воспитательный процесс -- эффективность обучения
Аннотация: Монография посвящена психологическим проблемам повышения эффективности учебно-воспитательного процесса в условиях реформы школы. На материале комплексного исследования проведенного в VII -X классах показаны зависимость обучения от учета возрастных и индивидуальных психологических особенностей учащихся и зависимость уровня психического развития школьников от организации учебно-воспитательного процесса Особое внимание уделяется интеллектуальной и мотивационно-потребностной сферам личности наиболее тесно связанным с учебным процессом. Для научных работников в области психологии и педагогики, а также работников народного образования.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Борисова, Е. М.
Дубровина, И. В.
Зак, А. З.
Круглов, Б. С.
Логинова, Г. П.
Прихожан, А. М.
Юркевич, В. С.
Яковлева, Е. Л.
Дубровина, И. В.
Круглов, Б. С.
Найти похожие

Стандартный (по одному полю)

По словарю (по одному полю)

Профессиональный (по нескольким полям со словарями)

Распределенный (г. Саратов)

Расширенный

Авторизация

Фамилия

Пароль

Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)