| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "ЛАНЬ" - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :10
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (38)Публикации учёных СГУ (4)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (44)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=речевые ошибки<.>)
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10
1.

    Сковородников, А. П.
    Энциклопедический словарь-справочник. Выразительные средства русского языка и речевые ошибки и недочеты [Электронный ресурс] : энциклопедия / А. П. Сковородников. - 3-е изд., стереотип. - Москва : ФЛИНТА, 2011. - 480 с. - ISBN 978-5-89349-502-7 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
УДК
ББК 81.2

Рубрики: Языкознание и литературоведение--Речь. Язык. Общение--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
энциклопедические словари -- справочники -- культура речи -- языкознание -- русский язык -- энциклопедические издания -- речевые ошибки -- выразительные средства языка
Аннотация: Предлагаемый словарь-справочник энциклопедического типа дает достаточно полное описание выразительных средств и речевых погрешностей современной массовой русскоязычной коммуникации. Словарные статьи, кроме необходимых теоретических сведений, содержат богатый иллюстративный материал и библиографию. Словарь рассчитан на самый широкий круг пользователей: учителей и учащихся старших классов общеобразовательных школ, гимназий и лицеев; студентов и преподавателей высших и средних специальных учебных заведений; журналистов, работников редакций и издательств; аспирантов и научных работников, вообще на всех, кто интересуется проблемами речевой культуры.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

2.

    Москвин, В. П.
    Правильность современной русской речи. Нормы и варианты [Электронный ресурс] : учебное пособие / В. П. Москвин. - 4-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2016. - 256 с. - ISBN 978-5-9765-2195-7 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение. Рекомендовано Учебно-методическим объединением университетов РФ по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 032900 (050301) — русский язык и литература
УДК
ББК 81.2

Рубрики: Языкознание и литературоведение--Современный русский язык--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- морфология русского языка -- орфоэпия русского языка -- правильность русской речи -- речевые ошибки -- русская морфология -- русская орфоэпия -- русская речь -- русский язык -- типология норм -- ударения русского языка
Аннотация: Рассмотрены теоретические проблемы, связанные с основными категориями культуры речи — нормой и вариантностью. Проанализированы различные подходы к определению понятия «норма», функции нормы, соотношение нормы и кодификации, понятие так называемой стихийной нормы, критерии оценки языковых фактов с точки зрения литературной нормы, типология норм; подходы к определению понятия «вариант», соотношение вариантности и синонимии, типология языковых вариантов, спорный вопрос о словообразовательных вариантах и др. Особое внимание уделено причинам появления отклонений от нормы в сферах произношения, ударения и морфологии, что дало возможность сформулировать целый ряд ортологических правил и рекомендаций, а следовательно, уйти от списочного представления учебного материала в предложенной системе упражнений. Для студентов, изучающих курс «Культура речи». Книга может быть полезна широкому кругу филологов — преподавателям, аспирантам, магистрантам; всем, кто интересуется проблемами культуры речи.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

3.

    Иссерс, О. С.
    Интенсивный курс русского языка. Почему так не говорят по-русски [Электронный ресурс] : учебное пособие / О. С. Иссерс, Н. А. Кузьмина. - 3-е изд. стереотип. - Москва : ФЛИНТА, 2016. - 136 с. - ISBN 978-5-9765-0148-5 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
. - https://e.lanbook.com/book/2527
УДК
ББК 81.2

Рубрики: Языкознание и литературоведение--Речь. Язык. Общение--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
речевые ошибки -- среднее образование -- русский язык -- языкознание -- учебные издания -- культура речи -- учебные пособия -- выявление стилистических ошибок в тексте -- культура -- культура речи школьников -- речи -- речь (коммуникации) -- речь оратора -- речь разговорная (русский язык) -- русский -- русский язык (лексика) -- русский язык (речь устная) -- язык
Аннотация: В пособии анализируются типичные речевые ошибки, встречающиеся в письменных работах абитуриентов, и предлагаются приемы устранения этих ошибок. Сгруппированный по главам материал, состоящий из теоретической части и упражнений, включает ошибки, нарушающие точность речи, ошибки в сочетаемости слов и форм, синтаксические и логические ошибки. Отдельная глава посвящена речевой избыточности и речевой недостаточности. Для самоподготовки старшеклассников, абитуриентов и желающих совершенствовать свою речь.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.


Доп. точки доступа:
Кузьмина, Н. А.
Найти похожие

4.

    Бутакова, Л. О.
    Динамика развития языковой способности и речевой компетенции носителей русского языка: Региональное экспериментальное исследование [Электронный ресурс] : учебное пособие / Л. О. Бутакова. - 3-е изд. стереотип. - Москва : ФЛИНТА, 2016. - 160 с. - ISBN 978-5-9765-1191-0 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
. - https://e.lanbook.com/book/49811
УДК

Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальное -- интеллектуальное развитие учащихся -- компетенция -- развитие -- региональные исследования -- региональные экспериментальные исследования -- речевая -- речевая деятельность -- речевая компетенция -- речевое развитие детей -- речевые ошибки -- русский -- русский язык -- семантизация -- способность -- экспериментальные исследования -- язык -- языковая
Аннотация: Монография представляет собой изложение результатов разнонаправленного экспериментального описания языковой способности и речевой компетенции учащихся 6–11 классов гимназий, школ, студентов разных вузов г. Омска за десять лет – 1999–2010 гг. Исследование определенных механизмов языковой способности с помощью одних и тех же экспериментальных процедур, примененных к речевой деятельности индивидов разных возрастных групп, и описание их «по вертикали» – на уровне одного языкового коллектива (одного класса в течение нескольких лет) и по «горизонтали» – на уровне всех речевых произведений всех реципиентов разных языковых коллективов (разных классов и групп студентов) позволяет зафиксировать динамику индивидуального и коллективного изменения языковой способности, диагностировать характер ее развития, устанавливать качество речевой компетенции. Языковая способность и речевая компетенция интерпретируются как психолингвистические и когнитивные величины: языковая способность – совокупность операционально-действенных ментальных механизмов, осуществляющих вербализацию представлений, знаний, мнений индивида; языковая (речевая) компетенция – обладание необходимыми для данного вида деятельности операциональными структурами и навыками их реализации. Указанные величины описываются через оценку работы механизмов семантизации, обеспечивающих формирование образов сознания; речевые ошибки как принадлежность речевой деятельности; развертывание текста как процесса и результата речевой деятельности продуцента. Книга адресована лингвистам, психолингвистам, специалистам в области когнитивных наук, педагогом.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

5.

    Бутакова, Л. О.
    Динамика развития языковой способности и речевой компетенции носителей русского языка: Региональное экспериментальное исследование [Электронный ресурс] : учебное пособие / Л. О. Бутакова. - 3-е изд. стереотип. - Москва : ФЛИНТА, 2016. - 160 с. - ISBN 978-5-9765-1191-0 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
. - https://e.lanbook.com/book/2514
УДК

Рубрики: Языкознание и литературоведение--РКИ (Русский как иностранный)--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальное -- интеллектуальное развитие учащихся -- компетенция -- развитие -- региональные исследования -- региональные экспериментальные исследования -- речевая -- речевая деятельность -- речевая компетенция -- речевое развитие детей -- речевые ошибки -- русский -- русский язык -- семантизация -- способность -- экспериментальные исследования -- язык -- языковая
Аннотация: Монография представляет собой изложение результатов разнонаправленного экспериментального описания языковой способности и речевой компетенции учащихся 6–11 классов гимназий, школ, студентов разных вузов г. Омска за десять лет – 1999–2010 гг. Исследование определенных механизмов языковой способности с помощью одних и тех же экспериментальных процедур, примененных к речевой деятельности индивидов разных возрастных групп, и описание их «по вертикали» – на уровне одного языкового коллектива (одного класса в течение нескольких лет) и по «горизонтали» – на уровне всех речевых произведений всех реципиентов разных языковых коллективов (разных классов и групп студентов) позволяет зафиксировать динамику индивидуального и коллективного изменения языковой способности, диагностировать характер ее развития, устанавливать качество речевой компетенции. Языковая способность и речевая компетенция интерпретируются как психолингвистические и когнитивные величины: языковая способность – совокупность операционально-действенных ментальных механизмов, осуществляющих вербализацию представлений, знаний, мнений индивида; языковая (речевая) компетенция – обладание необходимыми для данного вида деятельности операциональными структурами и навыками их реализации. Указанные величины описываются через оценку работы механизмов семантизации, обеспечивающих формирование образов сознания; речевые ошибки как принадлежность речевой деятельности; развертывание текста как процесса и результата речевой деятельности продуцента. Книга адресована лингвистам, психолингвистам, специалистам в области когнитивных наук, педагогом.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

6.

    Москвин, В. П.
    Теоретические основы стилистики [Электронный ресурс] : монография / В. П. Москвин. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2016. - 280 с. - ISBN 978-5-9765-2521-4 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
УДК
ББК 81

Рубрики: Языкознание и литературоведение--Стилистика--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
графическая стилистика -- история стилистики -- лексическая стилистика -- морфологическая стилистика -- ортостилистика -- речевые ошибки -- синтаксическая стилистика -- словообразовательная стилистика -- стили речи -- стили языка -- стилистика речи -- стилистика текста -- стилистика языка -- стилистические ресурсы русского языка -- стилистический анализ текста -- теория стилистики -- фонетическая стилистика -- функциональные стили речи
Аннотация: Уточнён и систематизирован категориальный аппарат графической, фонетической, лексической и грамматической стилистики, а также стилистики текста, представлены описания разговорного, научного, официально-делового, художественного и публицистического стилей. Проанализирован ряд спорных вопросов стилистики (понятие стиля, соотношение языковых и речевых стилей, стилевой статус церковно-религиозной и художественной речи, вопрос о кодифицированности разговорной речи и др.), разработаны типология ошибок и языковых норм, классификация фигур и типология переносов, уточнены типология и соотношение языковых стилей, парадигма стилистических окрасок. Учтены античная, средневековая, современная отечственная и зарубежная научные традиции. Адресуется всем, кто интересуется вопросами стилистики.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

7.

    Бердникова, Е. Д.
    Тесты по культуре речи [Электронный ресурс] : общественно-политическая литература / Е. Д. Бердникова, А. Г. Петрякова. - 7-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2017. - 80 с. - ISBN 978-5-89349-219-4 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
. - https://e.lanbook.com/book/2603
УДК
ББК 81.2

Рубрики: Языкознание и литературоведение--Риторика--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
речевые ошибки -- учебные пособия для школ -- тесты -- ошибки -- русский язык -- культура речи -- лексические нормы -- нормы языка -- лексическая норма -- морфологическая норма -- общие навыки культуры речи -- общие навыки работы со словарем -- орфоэпическая норма -- работа со словарем -- синтаксическая норма -- тесты по культуре речи
Аннотация: Тесты позволяют проверить уровень овладения различными нормами: орфоэпической, лексической, морфологичекской, синтаксической, а также общими навыками культуры речи и навыками работы со словарем. Могут использоваться для са- мостоятельной работы и на аудиторных занятиях с преподавателем. Для учащихся средней школы, абитуриентов и учителей.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.


Доп. точки доступа:
Петрякова, А. Г.
Найти похожие

8.

    Петрякова, А. Г.
    Культура речи : практикум-справочник для 10–11-х классов [Электронный ресурс] : хрестоматия / А. Г. Петрякова. - 10-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2017. - 256 с. - ISBN 978-5-89349-025-1 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
. - https://e.lanbook.com/book/2604
УДК
ББК 81.2

Рубрики: Языкознание и литературоведение--Риторика--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
выразительные средства языка -- грамматика русского языка -- культура речи -- культура словоупотребления -- нормы языка -- речевая культура -- речевые ошибки -- стилистика русского языка
Аннотация:

Одно из немногих пособий по культуре речи, адресованное учащимся и охватывающее практически все основные нормы языка. Цель книги – на основе анализа распространенных ошибок научить говорить и писать правильно, продуманно использовать единицы русского языка в зависимости от речевых ситуаций. В пособии дается краткое толкование основных понятий в области культуры речи. Для учащихся и учителей.


Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

9.

    Есакова, М. Н.
    Речевая культура переводчика. Русский язык. Книга для студента [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. Н. Есакова, Ю. Н. Кольцова, Г. М. Литвинова. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2018. - 636 с. - ISBN 978-5-9765-2932-8 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
УДК
ББК 81.2

Рубрики: Языкознание и литературоведение--Перевод и переводоведение--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
акцентология -- антонимия -- антонимы русского языка -- глаголы в русском языке -- деепричастные обороты -- имя прилагательное -- имя существительное -- имя числительное -- культура устной речи -- литературный язык -- местоимение -- нормы литературного языка -- омонимия -- омонимы русского языка -- паронимы русского языка -- переводоведение -- переводческая деятельность -- произносительные нормы -- речевая избыточность -- речевая культура переводчика -- речевая недостаточность -- речевые ошибки -- русские глаголы -- русские фразеологизмы -- русский литературный язык -- русский язык -- синонимия русского языка -- синонимы русского языка -- стилистическая выдержанность речи -- ударение -- устная речь переводчика -- фразеологизмы русского языка
Аннотация: Настоящее учебное пособие является специальным профессионально ориентированным учебным пособием по русскому языку и культуре речи для подготовки переводчиков. В пособии предлагается система заданий для развития переводческих компетенций, необходимых для осуществления квалифицированной переводческой деятельности в актах межъязыковой коммуникации, когда одним из языков является русский. Для тех, кому в профессиональной переводческой деятельности предстоит использовать русский язык и как родной, и как иностранный, а также для профессиональных переводчиков, самостоятельно совершенствующих языковые компетенции.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.


Доп. точки доступа:
Кольцова, Ю. Н.
Литвинова, Г. М.
Найти похожие

10.

    Петрякова, А. Г.
    Культура речи : практикум-справочник для 10–11-х классов [Электронный ресурс] : хрестоматия / А. Г. Петрякова. - 10-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2017. - 256 с. - ISBN 978-5-89349-025-1 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
. - https://e.lanbook.com/book/2604
УДК
ББК 81.2

Рубрики: Языкознание и литературоведение--Риторика--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
выразительные средства языка -- грамматика русского языка -- культура речи -- культура словоупотребления -- нормы языка -- речевая культура -- речевые ошибки -- стилистика русского языка
Аннотация:

Одно из немногих пособий по культуре речи, адресованное учащимся и охватывающее практически все основные нормы языка. Цель книги – на основе анализа распространенных ошибок научить говорить и писать правильно, продуманно использовать единицы русского языка в зависимости от речевых ситуаций. В пособии дается краткое толкование основных понятий в области культуры речи. Для учащихся и учителей.


Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)