| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=реферативный перевод<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   
    Лингвометодические проблемы преподавания иностранных языков в высшей школе [Текст] : межвуз. сб. науч. трудов. Вып. 5. / Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского ; под ред. Л. И. Сокиркиной. - Саратов : Издательство Саратовского национального государственного университета имени Н. Г. Чернышевского, 2008. - 140 с. - 30 р.
ББК 81.2-5я43

Рубрики: Языкознание--Языки мира

   США
Кл.слова (ненормированные):
well -- аббревиация -- адаптивное транскодирование -- адаптивность -- адаптированный перевод -- анализ английской поэзии -- анализ поэм -- анализ работы преподавателя -- английские поэты -- английский язык -- аудирование -- аутентичные телевизионные программы -- билингвальное обучение -- буквальный перевод -- вербализация концепта -- вербальность -- воспитание -- восприятие знаний -- второй язык -- выборочный перевод -- геологическое образование -- геология -- деловая речь -- деловое общение -- дискурмивная компетенция -- дискурс -- дискурсионная компетенция -- игры -- иетерференция отрицательная -- издания Саратова -- изменчивость языка -- инновации в образовании -- иностранные языки -- интерактивность -- интернет -- интерпретация -- интерференция -- информационно -- когнитивизм -- когнитивная лингвистика -- коммуникативная компетенция -- коммуникативно -- коммуникативность -- коммуникативный перевод -- коммуникации -- коммуникационные технологии -- компенсации -- компенсационные стратегии -- компетентность -- компетенции -- компьютерные технологии в обучении -- концепт компетентность -- концепт компетенция -- концепт культура -- концепт культурный -- концепт язык -- концептосфера -- концепты -- коренное население -- коренное население Америки -- коренные американцы -- коренные жители -- культура -- лингвистика -- лингвистическая компетенция -- личность -- манипуляции -- маркеры -- межвузовские сборники -- межкультурная коммуникативная компетенция -- межкультурное обучение -- межличностное общение -- методика -- методика преподавания -- младшие школьники -- модус -- модусы -- непольный перевод -- нетрадиционная методика -- образование в Америке -- образование в Сша -- обучение аудированию -- обучение аутентичночти -- обучение второму языку -- обучение геологии -- обучение деловой речи -- обучение переводу -- обучение письменной речи -- обучение письму -- общение -- оценка работы преподавателя -- перевод Байрона -- перевод Кольриджа -- перевод научных текстов -- перевод поэзии -- перевод поэтического текста -- перевод технических текстов -- переводческая интерпретация -- переводчики -- переводы -- персонификация -- письменная коммуникация -- письменная речь -- письмо -- познавательная деятельности -- познавательность -- политкультура -- политкультурное воспитание -- полный перевод -- поэтический анализ -- поэтический текст -- прагматизм -- профессионально -- резюмирующий перевод -- реферативный перевод -- речевая манипуляция -- речевое общение -- семантический перевод -- синтаксические структуры -- система языка -- системность -- сокращения -- сокращенный перевод -- сообщения -- социокультурная компетенция -- социолингвистическая компетенция -- способы перевода -- стратегическая компетенция -- структура языковой личности -- телевидение -- телевизионные программы -- типология упражнений -- типы упражнений -- транскодирование -- тренинг -- тренинг общения -- трудности перевода -- упражнения -- устная речь -- учебные пособия -- фатическое общение -- фатичность -- фоновые знания -- функциональный перевод -- хезитативы -- эффективность обучения -- язык -- языковая личность -- языковая система
Аннотация: Сборник предназначен для специалистов в области лингвистики, методики преподавания иностранных языков.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Сокиркина, Л. И.
Найти похожие

2.

   Международная научно-практическая конференция "Исполнительское искусство и педагогика: история, теория, практика. К 100-летию со дня рождения С. Т. Рихтера, 22 мая 2015 г.".

   
    Инновации в науке и педагогике: проблемы и перспективы развития [Текст] : сб. статей. - Саратов : Издательство Саратовской государственной консерватории имени Л. В. Собинова, 2016. - 204 с. - ISBN 978-5-94841-220-7 : 90 р.
    Содержание:
Музыкальная педагогика в вузе: творческие школы, методики, традиции
Дугина, Л. И. Страницы музыкальной жизни г. Орла XIX-XX столетий / Л. И. Дугина
Рахимбаева, И. Э. Акмеологический подход к инструментальной подготовке учителя музыки / И. Э. Рахимбаева
Королева, И. А. Проблемы внедрения балльно-рейтинговой системы оценки достижений студентов в вузе / И. А. Королева
Сухова, Л. Г. К проблеме технического развития пианиста / Л. Г. Сухова
Никульникова, Н. В. Формирование концертного, конкурсного и учебного репертуара студента среднего профессионального музыкального учреждения / Н. В. Никульникова
Стреглов, Ю. Н. О программе учебного курса "Аналитический инструментарий исполнительского искусства" / Ю. Н. Стреглов
Кулапина, О. И. Методические совершенствования курса академической гармонии для исполнителей / О. И. Кулапина
Рудякова, А. Э. Русская народная песня и педагогические принципы саратовской вокальной школы / А. Э. Рудякова
Тормозова, Н. И. Развитие системы музыкального образования в условиях социокультурных перемен / Н. И. Тормозова
Банникова, И. И. Просветительская деятельность в области музыкального искусства как учебная дисциплина профессиональной подготовки бакалавров и магистров в вузах культуры / И. И. Банникова
Полозова, И. В. Методологические аспекты изучения старообрядческой культуры / И. В. Полозова
Мстиславская, Е. В. Процесс воспитания российского музыканта: общее и частное / Е. В. Мстиславская
Кийовски, О. Ю. Значение курса "Основы импровизации" в подготовке студентов-органистов / О. Ю. Кийовски
Скрипинская, О. В. Кейс - метод в обучении музыканта / О. В. Скрипинская
Гольфарб, Н. В. Концертно-исполнительский и методико-педагогический аспекты современного курса органного дуэта / Н. В. Гольфарб
Зорина, Э. Э. Клавесин, клавикорд или фортепиано: к вопросу об инструментальной специфике клавирных сонат Й. Гайдна / Э. Э. Зорина
Грешникова, А. В. Значение стилевого аспекта в музыкальном воспитании обучающихся / А. В. Грешникова
Токарева, О. В. Этапы эволюции фортепиано / О. В. Токарева
Руднева, Т. Н. Историко-теоретические аспекты воспитания вокалиста / Т. Н. Руднева
Данилова, З. С. Орфоэпические особенности певческого произношения в вокально-речевой культуре вокалиста / З. С. Данилова
Манякин, В. И. О методико-исполнительском плане-анализе камерно-вокальных сочинений / В. И. Манякин
Нурлыбаева, Ф. И. Значение исполнительского анализа музыкального произведения в профессиональной подготовке специалиста-музыканта / Ф. И. Нурлыбаева
Асмолова, И. А. Фортепианный ансамбль в учебной практике курса фортепиано для студентов разных специальностей / И. А. Асмолова
Голенищева, Е. Е. Наследие отечественных фольклористов 1960-1980 годов в подготовке хормейстеров (исполнительский аспект) / Е. Е. Голенищева
Детская музыкальная педагогика: традиции и новации
Киреева, Е. А. Из опыта просветительской деятельности преподавателя ДМШ / Е. А. Киреева
Пича, Т. С. Работа над кантиленой в младших классах ДМШ / Т. С. Пича
Самбурова, М. Е. Развитие познавательных способностей учащихся подготовительного класса ДМШ средствами музыки / М. Е. Самбурова
Проблемы лингводидактики: диалектика общего и специфического
Петрова, О. Л. Язык как система воплощения культурных ценностей социума / О. Л. Петрова
Тырникова, Н. Г. Об использовании справочного материала на уроках иностранного языка / Н. Г. Тырникова
Алексеева, Е. А. Формирование межкультурной компетенции в процессе изучения иностранного языка (Этнические стереотипы и межкультурный шок) / Е. А. Алексеева
Иванова, Е. А. Автор и читатель в биографиях Эмиля Людвига: установление контакта / Е. А. Иванова
Иевлева, Н. В. Отражение национального характера во фразеологических единицах с глаголом "делать" / Н. В. Иевлева
Кулаков, А. Е. Использование песенного материла при обучении французскому языку / А. Е. Кулаков
Массина, С. А. Заимствования в музыкальной терминологии / С. А. Массина
Одинокова, Н. Ю. Влияние профессиональной деятельности на ассоциативное реагирование носителей разноструктурных языков / Н. Ю. Одинокова
Паращенко-Корнейчук, Л. Н. Работа с профессионально ориентированным текстом для формирования иноязычной коммуникативной компетентности / Л. Н. Паращенко-Корнейчук
Фенина, О. Е. Дидактическая роль корректуры при обучении иностранному языку / О. Е. Фенина
Фролова, Ю. Б. Анализ интертекстуальных элементов кинотекста на языковом занятии в вузе / Ю. Б. Фролова
Шевякова, Ю. А. Воспитательный потенциал музыкального фольклора / Ю. А. Шевякова
Полозова, А. С. К вопросу об использовании компьютерных технологий в преподавании иностранных языков / А. С. Полозова
Браниште, Л. Ион Пиллат как яркая фигура румынской литературы межвоенного периода (к вопросу об основных характеристиках румынской поэзии) / Л. Браниште
Хажа, Г. Научный семинар: Румынская академическая лексикография. Проблемы информатизации / Г. Хажа
Шлыкова, С. П. Литературная стилизация как политекстовый диалог культур / С. П. Шлыкова
ББК 85.31

Рубрики: Искусство--Музыка, 20 век; 1960-1980 гг.

   Россия
    Саратовская область

    Саратов

    Орел

    Орловская область

Кл.слова (ненормированные):
БРС -- ДШМ -- академическая гармония -- бакалавры -- балльно-рейтинговая система -- вокальное искусство -- гармонический анализ -- дошкольная музыкальная педагогика -- жанр биографии -- издания Саратова -- иностранный язык -- инструментальная музыка -- интертекстуализмы -- интерференционные ошибки -- информанты -- исполнители -- исполнительская интерпретация -- исполнительский стиль -- камерно-вокальные сочинения -- кантилена -- категория "техника" -- кейс-метод -- клавесин -- клавикорд -- компьютерные технологии -- конкурсные программы -- концертные пьесы -- лингводидактика -- литературная стилизация -- магистры -- математики -- медики -- межкультурная компетенция -- методические работы -- музыкальная педагогика -- музыкальная терминология -- музыкальное воспитание -- музыкальное искусство -- музыкальное образование -- музыканты -- музыкознание -- немецкий язык -- орган -- органное искусство -- оригинальные сочинения -- орфоэпические произношения -- певческая культура -- песенные материалы -- подготовительные классы -- познавательские способности -- пособия педагогов музыки -- преподаватели музыки -- проблемы информатизации -- проблемы технического развития -- просветительская деятельности -- профессиональная конкурентоспособность -- работа над мелодией -- развитие пианиста -- разноструктурные языки -- репертуарная политика -- реферативный перевод -- русские народные песни -- сборники статей -- справочные материалы -- старообрядческая культура -- студенты-органисты -- учителя музыки -- филологи -- фольклор -- фонетический метод -- фортепианный ансамбль -- фортепиано -- французский язык -- электронные словари -- этнические стереотипы -- язык ценностей
Аннотация: Сборник составлен по итогам Международной научно-практической конференции к 100-летию со дня рождения С. Т. Рихтера, проходившей в Саратовской государственной консерватории им. Л. В. Собинова 22 мая 2015 года.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)



Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)