| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска
Электронный каталог
ЭБС "ЛАНЬ"
ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")
ЭБС "ЮРАЙТ"
ЭБС "АЙБУКС"
ЭБС "РУКОНТ"
ЭБС "IPRBOOKS"
ЭБС "BOOK.ru"
Электронная библиотека
Известные деятели культуры в Саратовской губернии
Работы В. А. Артисевич и литература о ней
Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья
Публикации учёных СГУ
Краеведческий обзор
Поступления журналов в ЗНБ СГУ
БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ
БД выпускных квалификационных работ
Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)
Область поиска
в найденном
В текущей базе данных найдено документов :23
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (8)Публикации учёных СГУ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=индивидуализация<.>)
Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-23 
1.

   Гартманъ, Эдуардъ фонъ (1842-1906)
    Сущность мирового процесса или философия бессознательного [Текст] : [в 3 вып.] / Э. фон Гартман ; пер. по 4 нем. изд., полн. излож. системы А. А. Козлова. - Москва : Тип. Грачева и комп., 1873 - 1875. - Загл. в старой орфографии : Сущность мiрового процесса или философiя безсознательнаго.
   Вып. 2 и последний : (окончание философии бессознательного). - Москва : Тип. Грачева и комп., 1875. - V, [3], 431, [1] с. - Загл. в старой орфографии : (окончанiе философiи безсознательнаго). - ISBN [Б. и.] : 2.78 р.
УДК
130.3

Рубрики: философия--философия духовной жизни

Кл.слова (ненормированные):
сознание -- бессознательное -- материя -- воля -- индивидуализация -- бытие -- мировой процесс
Держатели документа:
Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского


Доп. точки доступа:
Козлов, А. А. \\пер.\\
Найти похожие
2.

   
    Иностранные языки в высшей школе [Текст] : сборник. Вып. 5 / ред. Н. С. Чемоданов. - Москва : Высшая школа, 1969. - 196 с. - 0.42 р.
    Содержание:
Цетлин, В. С. Знания, умения и навыки в обучении иностранным языкам / В.С. Цетлин
Бабенко, А. П. Пути повышения эффективности обучения устной речи на старшем этапе языкового вуза / Бабенко А. П.
Раздина, Т. И. Тесты в интересах более рациональной организации занятий на 1 курсе языкового вузаперре / Раздина Т. И.
Гусаков, С. И. Проблема методической организации лексико-грамматического материала / Гусаков С. И.
Трухачев, А. И. Опыт количественного анализа рецептивного словарного запаса учащихся / Трухачев А. И.
Педанова, М. А. К вопросу запоминания слов иностранного языка / Педанова М. А.
Гринева, Е. Ф. Некоторые особенности разговорной речи и проблемы ее лингвистического изучения / Гринева Е. Ф.
Биренбаум, Я. Г. Отделенный предлог в английском языке / Бирен6аум Я. Г.
Курагина, Н. Ф. О новых сочетаниях типа "глагол+предложное наречие" " / Карягина Н. Ф.
Райхштейн, А. Д. Moderne Deutsche Idiomatik / Райхштейн А. Д.
ББК 81.2 + 74.26

Рубрики: Языкознание--Общее языкознание

   Образование. Педагогика--Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
аффиксальное словообразоавание -- грамматика -- диафильмы -- домашнее чтение -- запоминание слов -- идиоматика -- индивидуализация -- индивидуализация обучения -- иностранные языки -- испанский язык -- картины -- лексика -- лингафонные аудитории -- лингафонные кабинеты -- методика обучения -- научно -- немецкая идиоматика -- предлоги -- программирование -- разговорная речь -- рецептивыность -- словари -- словарный запас -- словообразование -- согласование времен -- тесты -- технические средства обучения -- тсо -- устная речь -- фонетика -- чтение -- эффективность обучения
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Чемоданов, Н. С.


Найти похожие
3.

   
    Обучение иностранному языку как специальности (немецкий язык) [Текст] : учеб. пособие / М. К. Бородулина, А. Л. Карлин, А. С. Лурье и др. - 2-е изд., испр. - Москва : Высшая школа, 1982. - 255 с. : ил. - 0.95 р.
Библиогр.:с.248
ББК 74.261.7

Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
акт речевой -- анализ ошибок -- анализ текста -- аналитическое чтение -- ассимиляция -- аудиотекст -- аудирование -- безэквивалентность -- билингвизм -- билингвизм координативный -- билингвизм продуктивный -- билингвизм рецептивный -- билингвизм смешанный -- билингвизм субординативный -- билингвизм чистый -- буквализм -- бытовой язык -- видео -- видеозапись -- видеоряд -- виды билингвизма -- виды перевода -- высказывания -- геминация -- гиперхарактеризация -- говорение -- грамматика -- грамматика нормативная -- грамматика стилистическая -- грамозапись -- графический язык -- графический язык -- графопроектор -- деятельность познавательная -- деятельность речевая -- диалекты -- диалоги -- диапозитивы -- диапозитивы -- диафильмы -- диктанты -- дискуссия -- домашнее чтение -- задача мыслительная -- закрепления -- запоминания -- запоминания механические -- запоминания непроизвольные -- запоминания произвольные -- запоминания сознательные -- звуковой язык -- звуковой язык -- знания фоновые -- индивидуализация -- иностранные языки -- интенсификация -- интерпретация -- интерференция -- интерференция внутриязыковая -- интерференция грамматическая -- интерференция дифференцированная -- интерференция лексическая -- интерференция межъязыковая -- интерференция предметная -- интерференция скрытая -- интерференция смешанная -- интерференция фонетическая -- интерференция явная -- интонация -- информация лингвострановедческая -- карточки -- кинофильм -- класс автоматизированный -- когнитивная психология -- когнитивность -- кодоскоп -- коммуникативность -- коммуникативность упражнений -- контроль -- контроль письменной речи -- контроль устной речи -- контрольная работа -- концентризм -- коррекция -- лексикология -- лингафон -- лингафонные классы -- лингвистика -- лингвострановедческая информация -- литературный язык -- мегаязык -- метод аудиовизуальный -- метод аудиолингвальный -- метод сопоставительный -- методика преподавания немецкого языка -- методы обучения -- монологи -- мотивация -- мыслительная деятельность -- наглядность -- наглядность внешняя -- наглядность внутренняя -- наглядность зрительная -- научение -- национальный язык -- немецкий язык -- непереводимость -- норма языковая -- нормативы чтения -- обучение аспектное -- обучение говорению -- обучение комплексное -- обучение переводу -- обучение письму -- обучение работы с текстами -- объяснения -- основы обучения языку -- отбор -- официальный стиль -- ошибки -- ошибки типичные -- память -- перевод адекватный -- перевод вольный -- перевод на слух -- перевод полноценный -- перевод последовательный -- перевод с листа -- перевод синхронный -- перевод устный -- перевод учебный -- переводы -- перенос -- перенос навыков -- перенос отрицательный -- письменная речь -- планирование -- планы -- подстрочник -- познавательная деятельность -- познавательность -- прагмалингвистика -- программирование -- произношение -- психологии личности -- работа контрольная -- работа парная -- работа самостоятельная -- разбор перевода -- разговорный язык -- разработка по домашнему чтению -- речевая коммуникация -- речевые акты -- речевые стили -- самоконтроль -- самоконтроль слуховой -- самостоятельность -- синонимы -- слайды -- сопоставление немецкого и русского языков -- стили -- стилистика -- схемы -- таблицы -- тексты -- телевидение -- телеситуация -- телефильм -- тематика -- темы -- теоретическая грамматика -- теория перевода -- теория перевода -- транскрипция фонетическая -- трансформации -- тсо -- удвоенные согласные -- упражнения -- упражнения аналитические -- упражнения грамматические -- упражнения коммуникативные -- упражнения парные -- упражнения письменные -- упражнения речевые -- упражнения синтетические -- упражнения синхронные -- устная речь -- фонетика -- фономонтаж -- форма речи -- функциональный стиль -- художественный стиль -- чтение -- чтение домашнее -- этикет речевой -- язык -- языковая норма -- языковые ошибки -- языковые функции
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие
4.

    Долинин, Константин Аркадьевич.
    Интерпретация текста [Текст] : учебное пособие для студентов по спец. N 2103 "Иностр. яз." / К. А. Долинин. - Москва : Просвещение, 1985. - 288 с. - 1 р.
ББК 81.2Фр-9

Рубрики: Языкознание--Романские языки

Кл.слова (ненормированные):
автономное высказывание -- автономность -- автор -- авторский субъективизм -- авторское слово -- авторство -- анализ -- анализ рассказа Мопассана -- анализ художественного текста -- аномалии -- архаизмы -- аспекты значимости слова -- аукториальность -- аукториальный повествователь -- вариативность -- внешние признаки -- внутренние монологи -- внутренний мир -- внутренний монолог героя -- высказывания -- герои -- герои книг -- денотативность -- детерминативы -- диалоги -- диалоги персонажей -- значения -- значимость авторского слова -- изобразительность -- изобразительность стиля -- иллокуции -- иллюзия -- иллюзия данности -- импликации -- имплицитное сближение -- имплицитность -- индивидуализация -- индивидуальность -- интерпретация -- информативность -- классификация повествователя -- коллизии -- коммуникативная установка -- коммуникативное высказывание -- коммуникативность -- коммуникативные ситуации -- коммуникативный аспект -- коммуникативный аспект стиля -- компаративность -- компаративные тропы -- композиция -- композиция повести "Мериме" -- конативность -- конативность высказывания -- конвергенция -- коннотативность -- контекст -- косвенная речь -- лакуны -- лексика -- литературный характер -- личностное общение -- максимализация точности передачи слова -- метатексты -- метонимии -- монологи -- неканонические формы -- немотивированное многоголосие -- немотивированность -- нереферентность -- нереферентные высказывания -- несобственная речь -- несогласованные высказывания -- номинативность -- нормы речи -- носитель психологического подтекста -- обра повествователя -- образ автора -- образ повествователя -- образность -- образность стиля -- общение -- объединение средств словесной мзобразительности -- осознание -- отбор лексики -- парадигматические средства изобразительности -- парадигмы -- параллелизм -- переформативность -- персонажи -- персонажи в художественном тексте -- писатели -- писатели Франции -- плавность -- плавность повествования -- повествование -- повествователь -- повествовательное высказывание -- повторы -- подставной автор -- подтекст -- пособия для вузов -- поток сознания -- правдободобие -- правдоподобные умозаключения -- правила речи -- предикативность -- прерывность -- прерывность повествования -- пресуппозиции -- приметы н -- принцип прадоподобия -- принципы речевого поведения -- принципы сообщений -- присутствие повествователя -- прямая речь -- развязка -- рассказы -- референтная ситуация -- референтность -- референциальный подтекст -- речевое поведение -- речевой жанр -- речевые аномалии -- речевые ситуации -- речь -- синтагматика -- синтагматические средства -- ситуации -- сказы -- скрытая косвенная речь -- словесная изобразительность -- словесно -- смысл -- сообщения -- сопереживание -- сопоставления -- способ видения персонажей -- средства словесной изобразительности -- стилевые черты -- стилизация -- стилизация повествования -- стилистика повествования -- стиль -- стиль художественного текста -- субстантивация -- субстантивный стиль -- сюжеты -- тезаурус -- текстовые иллокуции -- тексты -- тенденции в отборе лексики -- типы коллизий -- тропы -- фабула -- форма повествования -- фразы -- французский язык -- функции художественной литературы -- характер -- характер построения фразы -- художественная литература -- художественные тексты -- художественный образ -- художественный смысл -- целенаправленность -- эксплицитное подчинение -- эксплицитность -- экстралингвистика -- эмоциональность -- эмоциональность стиля -- эпизоды -- языковой знак
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)



Найти похожие
5.

    Пассов, Е. И.
    Урок иностранного языка в средней школе [Текст] / Е.И.Пассов. - 2-е изд. - Москва : Просвещение, 1988. - 223 с. - 45.00 р.
ББК 74.268.1

Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
адекватность -- адекватность упражнений -- активизация учащихся -- активность -- анализ -- анализ урока -- атмосфера общения -- аудирование -- ацелостность урока -- вербальность -- взаимодействие -- виды уроков -- виды уроков иностранного языка -- воспитание -- воспитательный потенциал урока -- диалоги -- диалогическая речь -- динамика -- динамика урока -- игры -- идентификация -- индивидуализация -- иностранный язык -- интенсификация -- каждый ученик -- квантование -- когнитивность -- коммуникативное обучение -- коммуникативность -- комплексность урока -- контроль -- личность -- логика урока иностранного языка -- методика -- методика преподавания -- младшая ступень обучения -- монологи -- монологическая речь -- мотивации учения -- мотивация -- новизна -- новый увлекательный предмет -- обучение говорению -- обучение грамматике -- обучение письму -- обучение чтению -- общение -- общение групповое -- общение парное -- опережение -- опоры -- оценка -- оценка урока -- ошибки -- педагогическое общение на уроке -- письменная речь -- письмо -- повторения -- позиция ученика на уроке -- познавательная деятельность -- познавательность -- последовательность упражнений -- пособия для учителей -- речевая направленость -- речевые навыки -- речевые партнеры -- речь -- самостоятельность -- связность -- связность урока -- ситуативность -- ситуации -- старшая ступень обучения -- творчество -- технические средства обучения -- технолгия урока иностранного языка -- технология уроков -- тсо -- умения читать -- упражнения -- урок контороля -- урок повторения -- урок формирования лексических навыков -- урок формирования грамматических навыков -- уроки -- устное опережение -- учитель -- учитель и учащиеся -- функциональность -- характер урока -- характер цели урока -- целенаправленность урока -- цели -- цели урока -- целостность -- чтение -- эвристика -- эвристическое обучение -- эффективность обучения
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие
6.

    Вопросы общественных наук [Текст] : респ. межвед. науч. сборник / Киевский гос. ун-т им. Т. Г. Шевченко, Ин-т повышения квалификации преподавателей обществ. наук. - Киев : Выща школа, 1989 - .
   Вып. 80 : Методика комплексного подхода к преподаванию общественных наук / ред.: Б. И. Королев, А. И. Кредисов. - 1989. - 136 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-11-000449-8 : 1.50 р.
ГРНТИ
26.11
УДК
30

Рубрики: Общественные науки--Комплексные проблемы общественных наук

Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ -- КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД -- ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ -- САМООБРАЗОВАНИЕ -- ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
Аннотация: В сборнике рассматриваются актуальные проблемы совершенствования методики комплексного подхода к преподаванию общественных наук в условиях перестройки высшей школы.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.


Доп. точки доступа:
Королев, Б. И.
Кредисов, А. И.
Бычко, И. В.
Даниленко, В. И.
Найти похожие
7.

    Пассов, Е. И.
    Учитель иностранного языка [Текст] : мастерство и личность / Е. И. Пассов, В. П. Кузовлев, В. Б. Царькова. - Москва : Просвещение, 1993. - 159 с. : ил. - (Б-ка учителя иностранного языка). - 360 р.
ББК 81.2

Рубрики: Языкознание--Германские языки

   Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- вербальное общение -- воспитание -- генезис -- говорение -- индивидуализация -- иностранные языки -- иноязычная культура -- интерактивность -- квантование -- коммуникативность -- компетентность -- компетенция профессинальная -- контекст деятельности -- контроль -- культура -- личностная индивидуализация -- личностное общение -- личность -- личность учителя -- личный опыт -- мастерство -- мастерство учителя -- методика -- методика преподавания -- методическая культура -- моделирование -- мотивация -- невербальное общение -- общение -- письмо -- планирование -- пособия для учителя -- программирование -- профессионализм -- речемыслительная активность -- ролевое общение -- самоконтроль -- самостоятельная работа -- системность -- учителя -- цель обучения -- чтение -- этика
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Кузовлев, В. П.
Царькова, В. Б.
Найти похожие
8.

    Юнг, Карл Густав.
    Психология бессознательного [Текст] / К. Г. Юнг ; пер.: В. М. Бакусев, А. В. Кричевский. - Москва : Канон, 1994. - 320 с. - (История психологической мысли). - Указ.: с. 316 - 317. - ISBN 5-88373-002-7 : 11000 р.
ББК 88

Рубрики: Психология--Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
анима -- анимус -- бессознательное -- индивидуализация -- коллективная психика -- коллективное бессознательное -- личное -- психика -- психоанализ -- сверхличное -- функции бессознательного -- эрос
Аннотация: В данном томе публикуются две программные работы Юнга: "О психологии бессознательного" и "Отношения между Я и бессознательным". В этих работах автор развивает основные положения аналитической психологии, подробно раскрывая перед читателем ключевые понятия своей теории и свой метод в целом.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Бакусев, В. М.
Кричевский, А. В.
Найти похожие
9.

    Шаронов, Владимир Васильевич.
    Основы социальной антропологии [Текст] : учеб. для студентов вузов по филос. специальностям / В. В. Шаронов. - Санкт-Петербург : Лань, 1997. - 188, [4] с. - Библиогр. - ISBN 5-86617-046-9 : 30.00 р.
УДК
111.32(075.8)

Рубрики: философия--философия человека

Кл.слова (ненормированные):
социальная антропология -- человек -- антропологизм -- свобода -- смысл жизни -- индивидуализация -- философия человека
Аннотация: Является первым в отечественной учебной литературе систематическим изложением основ новой учебной дисциплины, введенной несколько лет назад в реестр вузовских программ. Ее основой послужил авторский курс, читаемый в течение четырех лет в Республиканском Гуманитарном институте при СПбГУ. Излагается история становления социальной антропологии, ее предмет и основные проблемы, научный статус и место в современном человековедении. Учебник окажет несомненную помощь преподавателям высшей и средней школы, которые уже сейчас ведут человековедческие курсы.
Держатели документа:
Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.
Найти похожие
10.

    Beck, Ulrich.
    Eigenes Leben. Ausflüge in die unbekannte Gesellschaft, in der wir leben [Текст] : сборник биографической информации / U. Beck, U. E. Ziegler ; mit Fotos von T. Rautert. - München : Beck, 1997. - 150, [2] S. - (Beck'sche Reihe ; 1199). - ISBN 3-406-42999-8 : 36.00 р.
УДК
316.3
929

Рубрики: социология--социальная структура общества

Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- общество -- индивидуализация -- общество риска -- женщины -- персоналии -- биографии -- институализация
Держатели документа:
Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского


Доп. точки доступа:
Ziegler, Ulf Erdmann
Rautert, Timm
Найти похожие
11.

    Бункина, Маргарита Константиновна.
    Экономика и психология: На перекрестке наук [Текст] : учеб. пособие / М. К. Бункина, В. А. Семенов. - Москва : Дело и Сервис, 1998. - 400 с. - ISBN 5-8018-0032-8 : 130 р.
Указатель имен: с. 393
ББК 88.4 + 65

Рубрики: Психология--Отраслевая психология

   Экономика--Общие вопросы экономики

   Россия
    Европа
Кл.слова (ненормированные):
австрийская школа -- аналитический метод -- бедность -- безработица -- бихевиористы -- благосостояние -- валюта -- деньги -- индивидуализация -- индивидуальная психология -- инфляция -- конформисты -- личность -- макроэкономический анализ -- маржинализм -- меркантилизм -- налоги -- налогообложение -- налогоплательщики -- национальная психология -- национальная экономика -- неоклассика -- неравенство -- пособия -- рынок -- субъективно-психологическая школа -- экономическая политика -- экономическая психология -- экономическое прогнозирование
Аннотация: Сотрудничество экономистов и психологов привело к возникновению нового направления - экономической психологии. Эта книга соединяет учебно-методические цели с научно-исследовательским поиском. Для студентов, научных работников, представителей делового и политического мира.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Семенов, Владимир Артурович
Найти похожие
12.

    Холодов, Жорж Константинович.
    Теория и методика физического воспитания и спорта [Текст] : учеб. пособие для вуз / Ж. К. Холодов, В. С. Кузнецов. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Академия, 2001. - 479 с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 472. - ISBN 5-7695-0853-1 : 176.22 р.
ББК 74.200

Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
активность -- внешкольные учреждения -- выносливость -- гибкость -- гигиена -- двигательно-координационные способности -- двигательные действия -- дети -- доступность -- дошкольный возраст -- зрелый возраст -- игры -- иерархия -- индивидуализация -- колледжи -- контроль -- молодой возраст -- наглядность -- нагрузки -- оздоровительно-рекреативная культура -- оздоровление -- ослабленное здоровье -- отдых -- педагоги -- план-конспекты -- планирование -- пожилой возраст -- пособия для вузов -- пособия для преподавателей -- психическая подготовка -- реабилитационная культура -- силовые способности -- соревнования -- спортивная подготовка -- спортивное движение -- спортивный отбор -- студенты -- тесты -- тренировки -- тренировочные нагрузки -- трудовая деятельность -- физическая подготовка -- физическое воспитание -- физическое развитие -- школа
Аннотация: Раскрывается сущность физического воспитания, излагаются принципы и методы физического воспитания детей дошкольного и школьного возраста, а так же взрослых.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Кузнецов, Василий Степанович
Найти похожие
13.

    Бауман, З.
    Индивидуализированное общество [Текст] / З. Бауман ; пер. с англ. под ред. В. Л. Иноземцева ; Центр исследований постиндустриального общ-ва (М.). - М. : Логос, 2002. - 390 с. ; 22см. - ISBN 5940101550 : 40.00 р.
ГРНТИ
04.21
УДК
316.3
ББК 87.6

Рубрики: Социология--Индивидуализированное общество

Кл.слова (ненормированные):
социология -- индивидуализация -- индивидуализированное общество -- бедность -- любовь -- образование -- мораль -- насилие -- секс
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.


Доп. точки доступа:
Иноземцев, В. Л.
Найти похожие
14.

   
    Язык: вопросы теории и практики преподавания [Текст] : [сб. науч. трудов] / М-во образ. РФ; Сар. гос. акад. права. - Саратов : Слово, 2002. - 107 с. - ISBN 5-8557-041-6 : 10.00 р.
На русском языке
ББК 74.268.Англ

Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

   Шотландия
Кл.слова (ненормированные):
автономность -- автоформализация -- активность -- актуализация -- алгоритмы -- алгоритмы речи -- английский язык -- артикли -- аспектуальность -- аудирование -- видео -- глаголы обладания -- глаголы обладания немецкого языка -- домашнее чтение -- заимствования -- имена -- индивидуализация -- индивидуальная картина мира -- иностранные языки -- интенсификация -- интерактивность -- интернационализмы -- информационные технологии -- информационные технологии -- история английской грамматики -- коммуникативная культура -- коммуникативно -- коммуникативное обучение -- коммуникативный аспект -- коммуникация -- компетенции -- контекст -- концепт страх -- креативность -- латинский язык -- лингвистика -- лингвисты -- межкультурные компетенции -- мелодика -- мелодика языка -- методика -- методика преподавания -- методы креативные -- народность языка -- наука -- научные переводы -- немецкий язык -- номинации -- обучение аудированию -- общественная лексика -- общественно -- общественно -- обязательный экземпляр -- перевод научных текстов -- переводы -- подлежащее -- полемика -- политическая лексика -- поля -- практическая фонетика -- профессионализм -- психолингвистика -- рема -- рематичность -- речь -- саморазвитие -- самостоятельная работа -- самостоятельность -- сборники -- семантические поля -- ситуативный контекст -- среднеанглийский период -- статальные глаголы -- статальные глаголы немецкого языка -- страх -- судебная речь -- суды -- творческая активность -- тематичность -- теоретическая фонетика -- теория языка -- тестирование -- тесты -- технологии -- учебники -- фонетика -- фразеологизмы -- чтение -- эмоции -- эмоции страха -- юридические термины -- языковая ситуация Шотландии -- языкознание
Аннотация: Рассматривается широкий спектр теоретических проблем языкознания и вопросы методики и практики преподавания иностранных языков в неязыковом вузе.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Балбина , Е. В.
Найти похожие
15.

    Соловова, Е. Н.
    Методика обучения иностранным языкам [Текст] : базовый курс лекций : пособие для пед. вузов и учителей / Е. Н. Соловова. - 3-е изд. - Москва : Просвещение, 2005. - 240 с. - ISBN 5-09-013891-5 : 66 р.
ББК 74.268.1

Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
адекватность -- актуализация грамматики -- антонимы -- аспекты обучения -- аудирование -- аутентичность -- билингвальное обучение -- виды речевой деятельности -- внутриязыковая интерференция -- воспитание -- восприятие -- говорение -- грамматика -- грамматические игры -- графика -- диалоги -- дискурсионная компетенция -- дистанционное образование -- дифференцированность -- единицы языка -- записи -- игры -- имплицитность -- индивидуализация -- инновации -- иностранные языки -- инструментальная мотивация -- интеграции -- интерференция -- качество обучения -- коммуникативная компетенция -- коммуникативное обучение -- коммуникативность -- компетенции -- комплексность урока -- коннотация -- критерии оценки -- лексика -- лингвистика -- лингвистическая компетенция -- лингвистический аспект -- лингвистическое прогнозирование -- межъязыковая интерференция -- методика обучения -- методология -- монологи -- мотивация обучения -- наглядность -- начальное обучение -- непрерывное образование -- нетрадиционная методика -- новизна -- образовательный аспект -- обучение аудированию -- обучение говорению -- обучение грамматике -- обучение графике -- обучение диалогам -- обучение записи -- обучение лексике -- обучение монологам -- обучение орфографии -- обучение письму -- обучение речи -- обучение фонетике -- обучение чтению -- общение -- орфография -- оценки -- ошибки -- память -- письмо -- принципы обучения -- проверка знаний -- прогнозирование -- продуктивность -- профессиональная компетенция -- психология -- развивающий аспект -- разноуровневое обучение -- рецептивность -- речевая деятельность -- речь -- родной язык -- ротация -- семантика -- семантические поля -- синонимия -- синонимы -- системы упражнений -- ситуативность -- словообразование -- содержание обучения -- социальная компетентность -- социокультурная компетенция -- социолингвистическая компетенция -- средства обучения -- страноведческая мотивация -- стратегическая компктенция -- технические средства обучения -- трансформация -- тсо -- упражнения -- уровень владения иностранным языком -- уровень образования -- уроки иностранного языка -- фонетическая зарядка -- формы общения -- функциональность -- цели обучения -- чтение -- эклектика -- эксплицитность -- эстетическая мотивация
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие
16.

    Орлова, Валентина Владимировна.
    Теория и практика индивидуализации в сфере интеллектуальной собственности [Текст] : автореф. дис. ... д-ра юрид. наук : 12.00.03 / В. В. Орлова ; науч. консультант: И. С. Мухамедшин, В. К. Пучинский ; Рос. гос. ин-т интеллектуал. собственности, Рос. ун-т дружбы народов. - Москва : Изд-во Рос. гос. ин-та интеллект. собственности, 2005. - 45, [1] с. - Библиогр.: с. 40-44 (32 назв.). - ISBN [Б. и.]
УДК
347.77(043.3)

Рубрики: государство и право--гражданское право

Кл.слова (ненормированные):
предпринимательская деятельность -- интеллектуальная собственность -- индивидуализация -- средства индивидуализации -- товарные знаки -- фирменные наименования -- правовое регулирование -- правовая охрана
Держатели документа:
Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского


Доп. точки доступа:
Мухамедшин, Ирик Сабиржанович
Пучинский, Василий Клементьевич
Найти похожие
17.

   
    Лингвометодические проблемы преподавания иностранных языков в высшей школе [Текст] : межвуз. сб. науч. трудов. Вып. 2 / Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского ; ред. Л. И. Сокиркина. - Саратов : Издательство Саратовского национального государственного университета имени Н. Г. Чернышевского, 2005. - 140 p. - ISBN 1817-3241 : 22 р.
    Содержание:
Рязанова, Е. В. Образы народной культуры в современной языковой картине мира / Е. В. Рязанова
Агафонова, Л. И. К вопросу о "старых" и "новых" средствах обучения: прошло ли время печатных учебников по иностранному языку / Л. И. Агафонова
Александрова, Т. И. Преподавание страноведения на основе взаимосвязанного обучения различным видам речевой деятельности / Т. И. Александрова, С. К. Соловьева
Базылева, Р. М. особенности обучения письменной речи как одному из видов речевой деятельности на историческом факультете Саратовского государственного университета / Р. М. Базылева
Белякова, З. А. Из опыта проведения олимпиад по английскому языку на неязыковых факультетах Саратовского государственного университета / З. А. Белякова, Е. В. Карпец
Бугон, Г. Л. Формулировка учебных заданий как средство развития навыков критического мышления на занятиях по английскому языку в ВУЗе / Г. Л. Бугон
Пупынина, А. П. Из опыта работы с видеоматериалами на уроке английского языка на филологическом факультете Саратовского государственного университета / А. П. Пупынина, М. А. Зайцева
ББК 81.2Англ-9

Рубрики: Языкознание--Германские языки

   США
    Россия
Кл.слова (ненормированные):
американская пресса -- английский язык -- аудирование -- видео -- видеофильмы -- виды чтения -- вымирание учебников -- газеты -- гендерность -- гипертекст -- глаголы -- глаголы движения -- глаголы недвижения -- диктанты -- женщины -- заимствования -- заимствования лингвистические -- игры -- имена -- имена собственные -- имидж -- имидж России -- индейцы -- индивидуализация -- индивидуальное -- интернационализм -- история России -- коммуникации -- компьютеры -- контекстуальность -- коренное население Америки -- лингвистика -- лингвисты -- лингвометодика -- лингвометодические проблемы -- межкультурная коммуникация -- межкультурная компетенция -- межкультурность -- межнациональность -- межнациональные сравнения -- методика -- методика обучения -- методика преподавания -- мифология -- мифы -- модальность -- мотивации -- мужчины -- национальное -- невербальная коммуникация -- невербальность -- немецкий язык -- неологизмы -- неполные предложения -- новые учебники -- обучение письменной речи -- обучение страноведению -- обучение чтению -- олимпиады -- парадигмы -- паузы -- переводы -- переводы неполных предложений -- письменная речь -- политический имидж -- прагматика -- предикты -- предложения -- преподавание страноведения -- пресса -- пресса русская -- проблемы межкультурной коммуникации -- речевая деятельность -- ролевая игры -- русские газеты -- семантика -- символика -- символические формы -- символы -- сми -- страноведение -- тандем -- учебники -- фильмы -- функциональный стиль -- чтение -- чтение страноведческих текстов -- экспрессивность -- экспрессивность русских газет -- эмоции -- эссе -- этнография -- этнос -- язык индейцев -- языковая картина мира
Аннотация: Во втором выпуске сборника представлены результаты исследований в области лингвистики, методики и межкультурной коммуникации.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Сокиркина, Л. И.
Найти похожие
18.

    Городов, Олег Александрович.
    Право на средства индивидуализации: товарные знаки, знаки обслуживания, наименование мест происхождения товаров, фирменные наименования, коммерческие обозначения [Текст] : учебное пособие / О. А. Городов. - учеб.-практ. изд. - Москва : Волтерс Клувер, 2006. - XVIII, 427, [3] с. - ISBN 5-466-00164-3 (в пер.) : 400.00 р.
УДК
347.77(470+571)(075)

Рубрики: государство и право--гражданское право

Кл.слова (ненормированные):
правовая охрана -- правовое регулирование -- фирменные наименования -- товарные знаки -- средства индивидуализации -- индивидуализация -- интеллектуальная собственность
Держатели документа:
Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского
Найти похожие
19.

   
    Современные теории и методы обучения иностранным языкам [Текст] : материалы второй международной научно-практической конференции "Языки мира и мир языка". - Москва : Экзамен, 2006. - 381 с. - ISBN 5-472-01260-0 : 126 р.
    Содержание:
Авдеева, В. В. Совершенствование языковой подготовки студентов факультета МЭО / В. В. Авдеева, Н. М. Лизунова
Баграмянц, Н. Л. Роль и значение ролевых игр в формировании социокультурной компетенции студентов-экономистов / Н. Л. Баграмянц
Барановская, Т. А. Психологические аспекты сематики / Т. А. Барановская
Богданова, Л. И. Языковые лакуны и проблемы преподавания языков / Л. И. Богданова
Бузина, Ю. Н. особенности перевода экономических текстов / Ю. Н. Бузина
Гараев, М. М. Роль государства в экономике: продходы и проблемы / М. М. Гараев
Есина, Л. С. Использование научно-популярных статей при обучении английскому языку в неязыковом вузе / Л. С. Есина
Змеева, Т. А. Обучение студентов чтению текстов экологической направленности англоязычной прессы / Т. А. Змеева
Кулаева, С. М. Информационные технологии в языковом образовании / С. М. Кулаева
Курбакова, С. Н. К проблеме ситуативной направленности обучения иностранному языку / С. Н. Курбакова
Лавриненко, М. М. Профессионально-ориентированное обучение английскому языку студентов младших курсов юридического факультета / М. М. Лавриненко
Лопатухина, Т. А. Непрерывное профессиональное образование военного специалиста средствами иностранного языка / Т. А. Лопатухина
Медведев, Н. Е. Коммуникативный метод обучения и профессиональная компетенция преподавателя / Н. Е. Медведев
Руденко-Моргун, О. И. Языковой электронный учебник. История и перспективы / О. И. Руденко-Моргун
Шестоперова, Л. А. "Школа - ВУЗ" в системе непрерывного языкового образования / Л. А. Шестоперова
ББК 74.268.1Англ

Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

   Канада
Кл.слова (ненормированные):
contra -- pro -- ТСО -- английский язык -- арго -- афганский язык -- билингвизм -- благотворительность -- видео -- географические названия -- дари язык -- диалог культур -- диалог языков -- дискурс художественного текста -- дискурсы -- дистанционное обучение -- драма -- душа -- жанры -- жаргон -- игры -- изучение художественной литературы -- индивидуализация -- индивидуализация обучения -- иностранные языки -- иностранцы -- интенсификация -- интуиция -- информационные технологии -- испанские наречия -- испанские прилагательные -- испанский язык -- канадская драма -- канадская литература -- кино -- кинотренинг -- коммуникативное обучение -- коммуникативный метод -- компетентность -- компетенции -- компьютеры -- контроль -- конфликты языков -- концепт любви -- концепт мышления -- концепт ненависти -- концепт сердце -- концепты -- красота -- культурология -- лакуны -- латинский язык -- лексика -- лингвистика -- лингвистическая компетенция -- лингвистические компетенции -- лингвистическое общения -- личностно -- логика -- междисциплинарность -- менталитет -- методика -- методика преподавания -- методика преподавания латинского языка -- методы обучения -- методы обучения иностранным языкам -- модернизация образования -- мышление -- наречия -- национальный менталитет -- немецкий язык -- непрерывное образование -- нестандартная лексика -- неформальная лексика -- обучение иностранцев -- общение -- общение преподавателей -- общение студентов -- общение учителей -- перевод географических названий -- перевод экономических текстов -- переводы -- прагматичность -- преподаватели -- прилагательные -- проблемы семантики -- профессионально -- психология -- ролевые игры -- русский для иностранцев -- русский менталитет -- русский характер -- самоконтроль -- семантика -- ситуативная направленность -- сказки -- сленг -- составления текстов -- социокультура -- стандарты образования -- студенты -- тексты -- тестовая грамматика -- тесты -- типы дискурсов -- тождества -- учителя -- факультативы -- филология -- фразеолигизмы -- французские наречия -- французские прилагательные -- французский язык -- художественная литература -- язык дари -- языки -- языковое знание -- языковое сознание -- языковые лакуны
Аннотация: В рамках второй международной научно-практической конференции "Языки мира и мир языка", проходившей 23 - 24 марта 2005 г. в Московской академии экономики и права были рассмотрены вопросы филологии, лингвистики и культурологии.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие
20.

   Российская Федерация. Законы.
   
    Гражданский кодекс Российской Федерации [Текст] : в ред. Федерального закона от 26 января 2007 г. № 5-Ф3. - Москва : ГроссМедиа, 2007. - 560 с. - ISBN 978-5-476-00249-9 : 25 р.
ББК 67.404(2Рос)

Рубрики: Право--Гражданское право

   Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
вещные права -- виды обязательств -- гражданские права -- гражданский кодекс -- гражданское законодательство -- индивидуализация -- интеллектуальная деятельность -- исковая давность -- кодексы РФ -- лица -- международное частное право -- наследственное право -- общие положения -- объекты гражданских прав -- обязательный экземпляр -- обязательственное право -- основные положения -- право собственности -- представительство -- сделки -- частное право
Аннотация: Гражданский кодекс определяет правовое положение участников гражданских отношений, регулирует договорные и иные обязательства, а также другие имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения, основанные на равенстве, автономии воли и имущественной самостоятельности их участников.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие
 1-20    21-23 
 
Стандартный (по одному полю)
По словарю (по одному полю)
Профессиональный (по нескольким полям со словарями)
Распределенный (г. Саратов)
Расширенный
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)