| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=контрольная работа<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

    Руктешель, О. С.
    САПР узлов и механизмов автомобилей [Текст] : учебно-метод. пособие для студ. спец. 1-37 01 02 "Автомобилестроение (по направлениям)" направления 1-37 01 02-01 "Автомобилестроение (механика)" специализации 1-37 01 02-01 01 "Грузовые автомобили" / О. С. Руктешель, Г. А. Дыко, С. А. Сидоров ; Белорус. нац. техн. ун-т, Каф. "Автомобили" (Минск). - Минск : БНТУ, 2012. - 64 с. : табл. ; 21 см. - Библиогр.: с. 7 (10 назв.). - ISBN 978-985-550-007-1 : 8.97 р.
Гриф: рек. УМО вузов Республики Беларусь по образованию в обл. транспорта и транспорт. деятельности
ГРНТИ
УДК
ББК 39.33

Рубрики: Средства транспорта--Автомобили

   Организация производства--Системы автоматизированного проектирования


Кл.слова (ненормированные):
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ -- КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА -- ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ
Аннотация: Учебно-методическое пособие рекомендуется для студентов специальности 1-37 01 02 «Автомобилестроение (по направлениям)» направления 1-37 01 02-01 «Автомобилестроение (механика)» при изучении дисциплин, связанных с автоматизированным проектированием автомобилей, их узлов и механизмов. В пособии приведены контрольные вопросы по дисциплине, список рекомендуемой литературы, информация по контрольной работе (для студентов заочной формы обучения), а также лабораторные работы.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.


Доп. точки доступа:
Дыко, Г. А.
Сидоров, С. А.
Найти похожие

2.

    Берман, Иосиф Моисеевич.
    Методика обучения английскому языку [Текст] / И. М. Берман. - Москва : Высшая школа, 1970. - 230 с. - 0.48 р.
ББК 74.268.1Англ

Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
автокоррекция -- адекватный перевод -- алгоритм -- анализ -- аналитическое чтение -- английский язык -- аннотации -- беглое чтение -- беспереводное чтение -- вербализация -- виды чтения -- внеаудиторное чтение -- внутренняя речь -- воспитание -- воспитательные задачи -- грамматика -- громкое чтение -- декодирование -- дефиниция -- дидактика -- дифференцированность -- догадки -- дословный перевод -- задачи обучения -- заимствования -- иностранные языки -- интернациональные слова -- код -- код речедвижений -- кодирование -- коммуникация -- контрольная работа -- коррелятивность -- лексика -- лингвистика -- литературный перевод -- методика -- методика обучения -- методика преподавания -- методы -- многозначность -- наглядность -- образовательные задачи -- обучение грамматике -- обучение лексике -- обучение орфоэпии -- обучение переводу -- обучение письменной речи -- обучение устной речи -- обучение фонетике -- общение -- озвучивание -- описания -- оппозиция -- орфоэпия -- пассивная грамматика -- пассивный запас -- переводы -- перекодирование -- письменная речь -- повторительное чтение -- пословный перевод -- психология -- ранг признаков -- рефераты -- рецензии -- рецепции -- самостоятельная работа -- самостоятельная работа студентов -- самостоятельность -- семантика -- синтезирование -- синтетическое чтение -- ситуативные тексты -- словообразование английского языка -- сознательность -- стили -- строевые слова -- студенты -- тихое чтение -- устная речь -- факультативные занятия -- факультативы -- фонетика -- цели обучения -- частность -- чтение вслух -- чтение про себя -- эталонный образ -- эталоны -- языковые догадки
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие

3.

   
    Обучение иностранному языку как специальности (немецкий язык) [Текст] : учеб. пособие / М. К. Бородулина, А. Л. Карлин, А. С. Лурье и др. - 2-е изд., испр. - Москва : Высшая школа, 1982. - 255 с. : ил. - 0.95 р.
Библиогр.:с.248
ББК 74.261.7

Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
акт речевой -- анализ ошибок -- анализ текста -- аналитическое чтение -- ассимиляция -- аудиотекст -- аудирование -- безэквивалентность -- билингвизм -- билингвизм координативный -- билингвизм продуктивный -- билингвизм рецептивный -- билингвизм смешанный -- билингвизм субординативный -- билингвизм чистый -- буквализм -- бытовой язык -- видео -- видеозапись -- видеоряд -- виды билингвизма -- виды перевода -- высказывания -- геминация -- гиперхарактеризация -- говорение -- грамматика -- грамматика нормативная -- грамматика стилистическая -- грамозапись -- графический язык -- графический язык -- графопроектор -- деятельность познавательная -- деятельность речевая -- диалекты -- диалоги -- диапозитивы -- диапозитивы -- диафильмы -- диктанты -- дискуссия -- домашнее чтение -- задача мыслительная -- закрепления -- запоминания -- запоминания механические -- запоминания непроизвольные -- запоминания произвольные -- запоминания сознательные -- звуковой язык -- звуковой язык -- знания фоновые -- индивидуализация -- иностранные языки -- интенсификация -- интерпретация -- интерференция -- интерференция внутриязыковая -- интерференция грамматическая -- интерференция дифференцированная -- интерференция лексическая -- интерференция межъязыковая -- интерференция предметная -- интерференция скрытая -- интерференция смешанная -- интерференция фонетическая -- интерференция явная -- интонация -- информация лингвострановедческая -- карточки -- кинофильм -- класс автоматизированный -- когнитивная психология -- когнитивность -- кодоскоп -- коммуникативность -- коммуникативность упражнений -- контроль -- контроль письменной речи -- контроль устной речи -- контрольная работа -- концентризм -- коррекция -- лексикология -- лингафон -- лингафонные классы -- лингвистика -- лингвострановедческая информация -- литературный язык -- мегаязык -- метод аудиовизуальный -- метод аудиолингвальный -- метод сопоставительный -- методика преподавания немецкого языка -- методы обучения -- монологи -- мотивация -- мыслительная деятельность -- наглядность -- наглядность внешняя -- наглядность внутренняя -- наглядность зрительная -- научение -- национальный язык -- немецкий язык -- непереводимость -- норма языковая -- нормативы чтения -- обучение аспектное -- обучение говорению -- обучение комплексное -- обучение переводу -- обучение письму -- обучение работы с текстами -- объяснения -- основы обучения языку -- отбор -- официальный стиль -- ошибки -- ошибки типичные -- память -- перевод адекватный -- перевод вольный -- перевод на слух -- перевод полноценный -- перевод последовательный -- перевод с листа -- перевод синхронный -- перевод устный -- перевод учебный -- переводы -- перенос -- перенос навыков -- перенос отрицательный -- письменная речь -- планирование -- планы -- подстрочник -- познавательная деятельность -- познавательность -- прагмалингвистика -- программирование -- произношение -- психологии личности -- работа контрольная -- работа парная -- работа самостоятельная -- разбор перевода -- разговорный язык -- разработка по домашнему чтению -- речевая коммуникация -- речевые акты -- речевые стили -- самоконтроль -- самоконтроль слуховой -- самостоятельность -- синонимы -- слайды -- сопоставление немецкого и русского языков -- стили -- стилистика -- схемы -- таблицы -- тексты -- телевидение -- телеситуация -- телефильм -- тематика -- темы -- теоретическая грамматика -- теория перевода -- теория перевода -- транскрипция фонетическая -- трансформации -- тсо -- удвоенные согласные -- упражнения -- упражнения аналитические -- упражнения грамматические -- упражнения коммуникативные -- упражнения парные -- упражнения письменные -- упражнения речевые -- упражнения синтетические -- упражнения синхронные -- устная речь -- фонетика -- фономонтаж -- форма речи -- функциональный стиль -- художественный стиль -- чтение -- чтение домашнее -- этикет речевой -- язык -- языковая норма -- языковые ошибки -- языковые функции
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)