| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :6
 В других БД по вашему запросу найдено:ЭБС "ЛАНЬ" (1)Публикации учёных СГУ (7)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.

    Колесникова, Г. И.
    Специальная психология и педагогика [Текст] : учеб. пособие / Г. И. Колесникова. - 2-е изд., перераб. и доп. - Ростов н/Д : Феникс, 2010. - 250 с. ; 21 см. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 233-235 (33 назв.). - ISBN 978-5-222-15947-7 : 148.40 р.
Гриф: рек. Международной Акад. науки и практики организации производства в качестве учеб. пособия для студентов вузов
ГРНТИ
УДК
ББК 88

Рубрики: Психология

   Образование--Педагогика


Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- АНОМАЛИИ РАЗВИТИЯ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЕ ЗРЕНИЯ -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- ШИЗОФРЕНИЯ -- ЭПИЛЕПСИЯ -- АУТИЗМ -- ДИАГНОСТИКА НАРУШЕНИЙ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.
Найти похожие

2.

    Буянов, Михаил Иванович.
    Беседы о детской психиатрии [Текст] : кн. для учителя / М. И. Буянов. - Москва : Просвещение, 1986. - 208 с. - Библиогр.: с. 206. - 15 р.
ББК 57.33

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки--Педиатрия

Кл.слова (ненормированные):
акселерация -- анорексия -- аутогенные тренировки -- бродяжничество -- врачи -- гармонический инфантилизм -- гиперопека -- гипноз -- гипоопека -- депрессии -- депривация -- детская психиатрия -- дисгармонический инфантилизм -- дромомания -- жестокость -- задержка психического развития -- заикание -- игровая психотерапия -- изоляция -- инфантилизм -- история психиатрии -- кахексия -- клептомания -- клинико-психопатологический подход -- книги для учителей -- лживость -- недержание кала -- недержание мочи -- олигофрения -- онихофагия -- опросник ирле -- педагоги -- психиатрия -- психиатры -- психогенные заболевания -- психопатические образы -- психофармакология -- резидуальные психические расстройства -- симптомы -- синдром туретта -- тип золушки -- тип кронпринца -- тип кумира семьи -- типы воспитания -- трихотилломания -- феномен достоевского -- формы психопатий -- фрустрация -- хейломания -- церебрастенический синдром -- шизофрения -- школьные неврозы -- эндогенные заболевания -- энурез -- эпилепсия
Аннотация: Книга призвана ответить на вопросы, возникающие в связи с воспитанием детей и подростков, обнаруживающих те или иные психические отклонения. Материал книги основан на многолетнем врачебном опыте автора - известного специалиста в области психиатрии и психотерапии детей и подростков.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)



Найти похожие

3.

   
    Педагогические технологии в ВУЗе и школе [Текст] : сборник научных трудов. Вып. 1 / Педагогический институт Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского ; Педагогический институт Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского. - Саратов : Издательство Саратовского национального государственного университета имени Н. Г. Чернышевского, 2003. - 350 с. - ISBN 1727-5849 : 8.00 р.
    Содержание:
Страхов, В. И. Функция внимания как базовый фактор продуктивности педагогических технологий / В. И. Страхов. - С .5-12
Храмова, М. А. Современные технологии в преподавании психолого-педагогических дисциплин / М. А. Храмова. - С .28-32
Фомина, Л. Ю. Управление психологическим климатом педагогического коллектива / Л. Ю. Фомина. - С .32-36
Логинова, В. С. Антропологичесикй подход в преподавании историко-педагогических знаний в педвузе / В. С. Логинова. - С .42-45
Кошкина, И. В. Конструирование технологии стимулировании деятельности учащихся / И. В. Кошкина. - С .45-49
Дюдяева, Г. В. Развитие логического мышления младших школьников на уроках / Г. В. Дюдяева, А. В. Иноземцева. - С .49-58
Зиновьева, М. П. Некоторые аспекты повышения контроля в начальной школе / М. П. Зиновьева. - С .63-69
Тарасова, Л. Е. Технология формирования нравственных качеств личности младшего школьника / Л. Е. Тарасова. - С .74-79
Правдина, Л. В. Технология обеспечения развития одаренных детей / Л. В. Правдина. - С .79-82
Проданова, Н. В. Проблемы создания банка данных одаренных учащихся / Н. В. Проданова. - С .82-88
Богадельщикова, М. И. Полиэтнический аспект использования традиционной народной культуры в образовании / М. И. Богадельщикова. - С .93-98
Лукашенко, Н. П. Организация продуктивной самостоятельной деятельности / Н. П. Лукашенко, С. В. Пыхова. - С .98-108
Константинова, О. А. Культура речи и формирование языковой личности в процессе обучения / О. А. Константинова. - С .162-168
Фокеев, А. Л. Древнерусская литература в системе школьного литературного образования / А. Л. Фокеев. - С .168-173
Мокина, Н. В. Сравнительный анализ стихотворений А. С. Пушкина "Свободы сеятель пустынный" и А. Блока "Я вам поведал неземное" / Н. В. Мокина. - С .173-177
Ланцова, Л. К. Обучение письменному и устному переводу: некоторые различия в подходах / Л. К. Ланцова, А. С. Ланцова. - С .212-216
Квашнева, Н. А. Интенсивные методы обучения второму (немецкому) яэыку в вузе / Н. А. Квашнева. - С .238-243
Орлова, И. Е. Особенности обучения математике учащихся с задержкой психического развития / И. Е. Орлова. - С .262-265
Шипова, Л. В. Особенности агрессивного поведения подростков / Л. В. Шипова. - С .273-279
Шутарева, Л. Н. Влияние изобразительной деятельности на развитие творческих способностей младших школьников / Л. Н. Шутарева. - С .284-288
Дягилева, И. Л. Образы архитектуры и их отражение в литературе / И. Л. Дягилева. - С .296-301
Рагимова, О. А. Массаж рук в коррекционной работе с детьми 7-8-летнего возраста / О. А. Рагимова, М. Е. Мышковая. - С .314-316
Хижняк, И. М. Использование мультимедийных средств в обучении иностранным языкам / И. М. Хижняк. - С .321-326
Хрушка, Э. Как подготовиться к собеседованию для американских программ обмена / Э. Хрушка. - С .342-344
ББК 74.58я43 + 74.202я43

Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование

   Образование. Педагогика--Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- агрессивность -- агрессивные подростки -- анализ стихотворений -- антропологический подход -- внимание -- вузы -- дети -- древнерусская литература -- задержка психического развития -- заочники -- здоровый образ жизни -- издания саратова -- иностранные языки -- информационные технологии в образовании -- коррекционная педагогика -- культура речи -- логическое мышление -- массаж рук -- межпредметные связи -- методика преподавания -- методика преподавания русского языка и литературы -- младшие школьники -- морфологический разбор -- мультимедийные средства в обучении -- народная культура -- нарушение зрения -- нарушение интеллекта -- начальная школа -- образы архитектуры в литературе -- обучение второму языку -- обучение переводу -- обязательный экземпляр -- одаренные дети -- отклонения в развитии -- педагоги -- педагогические технологии -- педагогический коллектив -- подготовка педагогов -- программы обмена -- профессиональные болезни -- профессиональные заболевания -- психологический климат -- развитие логического мышления -- развитие творческих способностей -- русская словесность -- самостоятельная работа студентов -- словообразовательная мотивация -- собеседования -- современные технологии -- старославянский язык -- технологии обучения иностранным языкам -- физическая культура -- формирование нравственных качеств -- художественное образование -- школы -- эстетическое воспитание
Аннотация: Раскрываются теоретические и прикладные аспекты преподавания дисциплин различных циклов.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Орлова , Н. М.
Найти похожие

4.

    Широкова, Галина Александровна.
    Практикум для детского психолога [Текст] / Г. А. Широкова, Е. Г. Жадько. - 3-е изд. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2005. - 314 с. : ил. - (Психологический практикум). - ISBN 5-222-07773-X : 60 р.
ББК 88.8

Рубрики: Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
агрессивность -- аутизм -- вербализм -- воровство -- гиперактивность -- дети -- дошкольники -- задержка психического развития -- застенчивость -- коррекционная работа -- лживость -- онанизм -- подвижные игры -- психическое развитие -- психологические исследования -- развитие детей -- ранний детский аутизм -- родители -- семья -- темперамент
Аннотация: Дается обзор современных отечественных и зарубежных исследований по проблемам развития детей-дошкольников.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Жадько, Елена Григорьевна
Найти похожие

5.

    Лебединская, Клара Самойловна.
    Подростки с нарушениями в аффективной сфере [Текст] : клинико-психологическая характеристика "трудных"подростков / К. С. Лебединская, М. М. Райская, Г. В. Грибанова. - Москва : Педагогика, 1988. - 168 с. - (Образование. Педагогические науки). - Библиогр.: с. 161-166. - .65 р.
ББК 57.33

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки--Педиатрия

Кл.слова (ненормированные):
аффективная возбудимость -- задержка психического развития -- нарушение поведения -- олигофрения -- подростки -- психическая неустойчивость -- трудные подростки
Аннотация: В монографии представлены результаты комплексного клинико-психологического обследования подростков, обучающихся в массовых и специальных школах. Описаны основные типы нарушений поведения подростков.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Райская, Майя Марковна
Грибанова, Галина Владимировна
Найти похожие

6.

    Безруких, Марьяна Михайловна.
    Знаете ли вы своего ученика? [Текст] : кн. для учителя / М. М. Безруких, С. П. Ефимова. - Москва : Просвещение, 1991. - 176 с. : ил. - (Библиотека учителя начальных классов). - ISBN 5-09-003465-6 : 3.00 р.
ББК 88.8

Рубрики: Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
адаптация к школе -- дети -- задержка психического развития -- левши -- начальная школа -- нервные дети -- ослабленные дети -- первоклассники -- режим дня -- трудности обучения -- школа -- школьники
Аннотация: В книге рассказывается об особенностях психологического и физиологического развития детей младшего школьного возраста и даются рекомендации по их адаптации к школе.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Ефимова, Светлана Петровна
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)