| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=собеседования<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

    Клегг, Б.
    Как провести собеседование [Текст] / Б. Клегг. - СПб. : Изд. Дом "Нева", 2004. - 192 с. ; 20 см. - (На пути к успеху). - ISBN 5-7654-2917-3 : 52.20 р.
ГРНТИ
УДК
ББК 88.4

Рубрики: Труд--Кадровая служба

Кл.слова (ненормированные):
труд -- кадровая служба -- кадровая политика -- прием на работу -- собеседования -- найм на работу -- персонал
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.
Найти похожие

2.

    Фомина, Л.
    Как найти работу [Текст] / Л. Фомина. - М. : ПРОСПЕКТ, 2002. - 288 с. ; 22 см. - ISBN 5-902171-51-2 : 53.46 р.
ГРНТИ
УДК
ББК 65.240

Рубрики: Труд--Трудовые ресурсы

Кл.слова (ненормированные):
труд -- трудовые ресурсы -- поиск работы -- маркетинг рынка труда -- рынок труда -- профессиональное резюме -- собеседования -- работа за рубежом
Аннотация: С помощью данных в книге рекомендаций каждый человек имеет возможность создать свою собственную, наиболее подходящую для него, стратегию поиска работы и достичь желанного успеха.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.
Найти похожие

3.

   
    Педагогические технологии в ВУЗе и школе [Текст] : сборник научных трудов. Вып. 1 / Педагогический институт Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского ; Педагогический институт Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского. - Саратов : Издательство Саратовского национального государственного университета имени Н. Г. Чернышевского, 2003. - 350 с. - ISBN 1727-5849 : 8.00 р.
    Содержание:
Страхов, В. И. Функция внимания как базовый фактор продуктивности педагогических технологий / В. И. Страхов. - С .5-12
Храмова, М. А. Современные технологии в преподавании психолого-педагогических дисциплин / М. А. Храмова. - С .28-32
Фомина, Л. Ю. Управление психологическим климатом педагогического коллектива / Л. Ю. Фомина. - С .32-36
Логинова, В. С. Антропологичесикй подход в преподавании историко-педагогических знаний в педвузе / В. С. Логинова. - С .42-45
Кошкина, И. В. Конструирование технологии стимулировании деятельности учащихся / И. В. Кошкина. - С .45-49
Дюдяева, Г. В. Развитие логического мышления младших школьников на уроках / Г. В. Дюдяева, А. В. Иноземцева. - С .49-58
Зиновьева, М. П. Некоторые аспекты повышения контроля в начальной школе / М. П. Зиновьева. - С .63-69
Тарасова, Л. Е. Технология формирования нравственных качеств личности младшего школьника / Л. Е. Тарасова. - С .74-79
Правдина, Л. В. Технология обеспечения развития одаренных детей / Л. В. Правдина. - С .79-82
Проданова, Н. В. Проблемы создания банка данных одаренных учащихся / Н. В. Проданова. - С .82-88
Богадельщикова, М. И. Полиэтнический аспект использования традиционной народной культуры в образовании / М. И. Богадельщикова. - С .93-98
Лукашенко, Н. П. Организация продуктивной самостоятельной деятельности / Н. П. Лукашенко, С. В. Пыхова. - С .98-108
Константинова, О. А. Культура речи и формирование языковой личности в процессе обучения / О. А. Константинова. - С .162-168
Фокеев, А. Л. Древнерусская литература в системе школьного литературного образования / А. Л. Фокеев. - С .168-173
Мокина, Н. В. Сравнительный анализ стихотворений А. С. Пушкина "Свободы сеятель пустынный" и А. Блока "Я вам поведал неземное" / Н. В. Мокина. - С .173-177
Ланцова, Л. К. Обучение письменному и устному переводу: некоторые различия в подходах / Л. К. Ланцова, А. С. Ланцова. - С .212-216
Квашнева, Н. А. Интенсивные методы обучения второму (немецкому) яэыку в вузе / Н. А. Квашнева. - С .238-243
Орлова, И. Е. Особенности обучения математике учащихся с задержкой психического развития / И. Е. Орлова. - С .262-265
Шипова, Л. В. Особенности агрессивного поведения подростков / Л. В. Шипова. - С .273-279
Шутарева, Л. Н. Влияние изобразительной деятельности на развитие творческих способностей младших школьников / Л. Н. Шутарева. - С .284-288
Дягилева, И. Л. Образы архитектуры и их отражение в литературе / И. Л. Дягилева. - С .296-301
Рагимова, О. А. Массаж рук в коррекционной работе с детьми 7-8-летнего возраста / О. А. Рагимова, М. Е. Мышковая. - С .314-316
Хижняк, И. М. Использование мультимедийных средств в обучении иностранным языкам / И. М. Хижняк. - С .321-326
Хрушка, Э. Как подготовиться к собеседованию для американских программ обмена / Э. Хрушка. - С .342-344
ББК 74.58я43 + 74.202я43

Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование

   Образование. Педагогика--Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- агрессивность -- агрессивные подростки -- анализ стихотворений -- антропологический подход -- внимание -- вузы -- дети -- древнерусская литература -- задержка психического развития -- заочники -- здоровый образ жизни -- издания саратова -- иностранные языки -- информационные технологии в образовании -- коррекционная педагогика -- культура речи -- логическое мышление -- массаж рук -- межпредметные связи -- методика преподавания -- методика преподавания русского языка и литературы -- младшие школьники -- морфологический разбор -- мультимедийные средства в обучении -- народная культура -- нарушение зрения -- нарушение интеллекта -- начальная школа -- образы архитектуры в литературе -- обучение второму языку -- обучение переводу -- обязательный экземпляр -- одаренные дети -- отклонения в развитии -- педагоги -- педагогические технологии -- педагогический коллектив -- подготовка педагогов -- программы обмена -- профессиональные болезни -- профессиональные заболевания -- психологический климат -- развитие логического мышления -- развитие творческих способностей -- русская словесность -- самостоятельная работа студентов -- словообразовательная мотивация -- собеседования -- современные технологии -- старославянский язык -- технологии обучения иностранным языкам -- физическая культура -- формирование нравственных качеств -- художественное образование -- школы -- эстетическое воспитание
Аннотация: Раскрываются теоретические и прикладные аспекты преподавания дисциплин различных циклов.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Орлова , Н. М.
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)