| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "ЛАНЬ" - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=литературное образование школьников<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

    Ворожбитова, А. А.
    Начальное лингвориторическое образование: Методика преподавания русского языка. Таблицы, схемы, алгоритмы [Электронный ресурс] : учебное пособие / А. А. Ворожбитова. - 2-е. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 248 с. - ISBN 978-5-89349-224-8 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
УДК
ББК 83.3

Рубрики: Языкознание и литературоведение--Речь. Язык. Общение--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
ораторское искусство -- красноречие -- среднее образование -- высшее образование -- лингвориторика -- гриф -- обучение красноречию -- литература -- методика -- преподавание русского языка -- методические пособия -- русский язык -- лингвистика -- грамматика -- алгоритмы -- учебно-методические пособия -- таблицы -- уроки -- лексика -- лингвориторическая компетенция -- лингвориторическое образование -- литературное образование школьников -- литературоведческая компетенция школьников -- методика обучения русскому языку -- методика преподавания русского языка -- методы педагогических исследований -- методы педагогического исследования -- обучение грамоте -- обучение русскому языку -- оформление дипломных работ -- оформление курсовой работы -- педагогический процесс -- подготовка дипломных работ -- подготовка курсовых работ -- профессионально-методическая компетенция -- развитие речи
Аннотация: Предлагаемое учебно-методическое пособие включает таблицы, схемы, планы анализа уроков, памятки-алгоритмы, установочные материалы и рекомендации к педагогической практике, по организации работы над курсовым и дипломным сочинением, что помогает упорядочить теоретические знания студентов и организовать их практическую учебную деятельность. Концепция Лингвориторического образования, положенная в основу данного пособия, позволила внести определенные коррективы в традиционную структуру курса методики по принципу его изоморфизма структуре лингвориторичсской и литературоведческой компетенции языковой личности, в совокупности образующих филологическую компетенцию. В пособии реализованы ведущие дидактические принципы преемственности и Перспективности, обеспечивающие систему непрерывного лингвориторического образования. Адресовано студентам, обучающимся по специальностям 031200 - "Педагогика и методика начального образования", 021700 (023200) - "Филология", преподавателям университетов и педагогических учебных заведений, учителям начальной школы, учителям-Словесникам средней школы
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

2.

    Колосовский, О. А.
    Литература. XXI век. К вопросу о стандарте среднего общего образования по литературе [Электронный ресурс] : научное издание / О. А. Колосовский. - 2-е. - Москва : ФЛИНТА, 2015. - 160 с. - ISBN 978-5-9765-2129-2 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
УДК
ББК 74.268.3

Рубрики: Языкознание и литературоведение--Литературоведение--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
литература в школе -- литературное образование школьников -- образовательные стандарты общего образования -- образовательный стандарт по литературе -- школьная программа по литературе
Аннотация: Предлагаемый авторский проект затрагивает вопросы содержания стандарта среднего общего образования по литературе и состоит из обоснованного выбора произведений и методических замечаний. Принципиальным отличием от существующей программы является преимущественное изучение произведений, про никнутых верой в Дух и Разум человека. Автор убедительно показывает необходимость воспитания детей в XXI в. именно на такой литературе. Работа адресована учителям, родителям, детским психологам, студентам и преподавателям вузов, а также руководству Министерства образования.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

3.

    Гладышев, В. В.
    Методика преподавания литературы: актуальные проблемы теории, истории, практики [Электронный ресурс] : научное издание / В. В. Гладышев. - Москва : ФЛИНТА, 2016. - 273 с. - ISBN 978-5-9765-2876-5 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение

Рубрики: Языкознание и литературоведение--Литературоведение--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
зарубежная литература в школе -- история преподавания литературы -- литература в школе -- литературное образование школьников -- методика преподавания литературы -- подготовка преподавателей литературы -- преподавание литературы
Аннотация:

В монографии, которая носит практико-ориентированный характер, рассматриваются наиболее актуальные, по мнению автора, проблемы теории, истории и практики методики преподавания литературы. Проанализированы работы выдающихся методистов прошлого, представлена концепция контекстного изучения литературных произведений, продемонстрированы возможности этого подхода на примере конкретных методических разработок сложных тем из школьного курса литературы. Для учёных, аспирантов, преподавателей высшей школы, студентов-филологов, учителей общеобразовательных школ.


Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)