| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "ЛАНЬ" - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :9
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (146)ЭБС "ЮРАЙТ" (5)Публикации учёных СГУ (5)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (224)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=возрастная психология<.>)
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.

   
    История зарубежной психологии конца XIX - начала XX века [Электронный ресурс] : сборник научных трудов. - 2-е. - Москва : ФЛИНТА, 2013. - 136 с. - ISBN 978-5-9765-0744-9 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
УДК
ББК 88.1(0)я73

Рубрики: Психология. Педагогика--Психология--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
психология ребенка -- детская психология -- хрестоматии -- возрастная психология -- зарубежная психология -- зарубежные психологи -- история психологии -- психологи -- психология -- социальная психология -- экспериментальная психология
Аннотация: В хрестоматию включены фрагменты работ зарубежных психологов конца XIX - начала XX века, отражающие проблематику исследований в области возрастной психологии.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

2.

    Минькова, Е. С.
    Проблемы психологии отрочества и юности: история становления проблемы [Электронный ресурс] : научное издание / Е. С. Минькова. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2013. - 126 с. - ISBN 978-5-9765-1724-0 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика. МО
ББК 88.173

Рубрики: Психология. Педагогика--Социальная психология--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- детская психология -- зарубежные психологи конца 19 - начала 20 вв -- история возрастной психологии -- переходные возрасты -- психологи россии конца 19 - начала 20 вв -- психология детей -- психология детства -- психология отрочества -- психология развития -- психология юношеского возраста -- русские психологи конца 19 - начала 20 вв -- юношеский возраст
Аннотация: Монография содержит теоретический материал, посвященный проблемам истории разработки психологии отрочества и юности в трудах отечественных и зарубежных психологов конца XIX - начала XX веков. Знакомство с исследованиями, которые проводились учеными прошлого по данной проблеме, позволит студентам в ретроспективе изучить особенности развития психологического знания в области детской и возрастной психологии, а также проанализировать и оценить научный вклад ряда ученых, творчество которых способствовало становлению возрастной психологии как отрасли психологического знания. Работа предназначена для углубленного изучения курсов «История психологии» и «История возрастной психологии», а также курса «Психология развития».
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

3.

    Соловьева, А. В.
    Психологическая защита в подростковом возрасте: сущность, содержание, причины [Электронный ресурс] : монография / А. В. Соловьева. - Москва : ФЛИНТА, 2013. - 184 с. - ISBN 978-5-9765-1596-3 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика. УМО
УДК
ББК 88.8

Рубрики: Психология. Педагогика--Социальная психология--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- защитные механизмы личности -- подростковая психология -- подростковый возраст -- психическое напряжение -- психическое развитие подростков -- психологическая защита -- психологические проблемы подростков -- психология личности -- психология подросткового возраста -- синдром шерешевского-тернера
Аннотация: В подростковой психологии проблема психологической защиты— одна из наиболее актуальных и острых. Основная цель монографии заключается в том, чтобы показать специфику феномена психологической защиты в контексте решения подростком возрастных задач: охарактеризовать ее сущность, раскрыть содержание и определить причины. Издание адресовано психологам, психотерапевтам и всем, интересующимся проблемами подростковой психологии.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

4.

    Скрыльникова, Л. П.
    Детская психология [Электронный ресурс] : учебно-методический комплекс / Л. П. Скрыльникова, Л. Г. Сивак, О. Н. Богомягкова. - 2-е. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 104 с. - ISBN 978-5-9765-0114-0 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика. Рекомендовано Редакционно-издательским Советом Российской академии образования к использованию в качестве учебного пособия
УДК
ББК 88.8я73

Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогическая психология--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- детская психология -- психическое развитие детей -- психологические науки -- психология детей -- развитие личности ребенка -- развитие мышления ребенка -- развитие памяти детей -- развитие психики ребенка -- развитие речи детей -- развитие эмоционально-волевой сферы -- речевое развитие детей -- эмоционально-волевое развитие
Аннотация: Учебно-методический комплекс курса «Детская психология» составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология». Издание включает программу курса, планы семинарских и лабораторных занятий, задания для самостоятельной работы и темы рефератов, литературу по курсу и вопросы к экзамену. Для студентов и преподавателей психологических факультетов вузов.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань


Доп. точки доступа:
Сивак, Л. Г.
Богомягкова, О. Н.
Найти похожие

5.

    Токарь, О. В.
    Психология развития и возрастная психология в схемах, таблицах, комментариях [Электронный ресурс] : учебное пособие / О. В. Токарь. - 2-е. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 64 с. - ISBN 978-5-9765-2014-1 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
УДК
ББК Ю937.4

Рубрики: Психология. Педагогика--Психология--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
взрослость -- возрастная психология -- возрастное развитие личности -- психологическое развитие личности -- психология зрелого возраста -- психология развития -- психология старости -- старость
Аннотация: Пособие предназначено для преподавателей, а также студентов дневной, заочной и дистанционной форм обучения по специальностям «Психология», «Педагогика и психология» (специалитет и бакалавриат). Содержит 32 схемы, 20 таблиц, 20 комментариев, 2 рисунка. Материал пособия может быть использован в качестве основы для составления мультимедийных презентаций по дисциплинам «Психология развития и возрастная психология», «Возрастная психология».
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань
Найти похожие

6.

    Харламова, Т. М.
    История возрастной психологии [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / Т. М. Харламова. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 39 с. - ISBN 978-5-9765-2354-8 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
УДК
ББК 88.1я723

Рубрики: Психология. Педагогика--Психология--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- воспитание детей -- воспитание ребенка -- детский возраст -- детское развитие -- история возрастной психологии -- история детской психологии -- психологические школы -- психологическое развитие детей -- развитие детей
Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «История возрастной психологии» составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 050100 «Педагогическое образование», специальности 050703 «Дошкольная педагогика и психология», 050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология». Дисциплина входит в базовую часть профессионального блока ООП. Материалы издания раскрывают содержание курса, цели и задачи изучения дисциплины, средства, формы и методы их реализации. Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей, студентов, слушателей курсов.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

7.

   
    Детская психология [Электронный ресурс] : учебное пособие. - 3-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2019. - 104 с. - ISBN 978-5-9765-0114-0 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика. Рекомендовано Редакционно-издательским Советом Российской академии образования к использованию в качестве учебного пособия
Предыдущее издание:: Скрыльникова Л. П. Детская психология [Электронный ресурс] : учебно-методический комплекс / Л. П. Скрыльникова, Л. Г. Сивак, О. Н. Богомягкова, 2014. - 104 с. . - https://e.lanbook.com/book/51874
УДК
ББК 88.8я73

Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогическая психология--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- детская психология -- психическое развитие детей -- психологические науки -- психология детей -- развитие личности ребенка -- развитие мышления ребенка -- развитие памяти детей -- развитие психики ребенка -- развитие речи детей -- развитие эмоционально-волевой сферы -- речевое развитие детей -- эмоционально-волевое развитие
Аннотация: Учебно-методический комплекс курса "Детская психология" составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности "Психология". Издание включает программу курса, планы семинарских и лабораторных занятий, задания для самостоятельной работы и темы рефератов, литературу по курсу и вопросы к экзаменя. Для студентов и преподавателей психологических факультетов вузов.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

8.

    Токарь, О. В.
    Психология развития и возрастная психология в схемах, таблицах, комментариях [Электронный ресурс] : учебное пособие / О. В. Токарь. - 3-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2019. - 64 с. - ISBN 978-5-9765-2014-1 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Предыдущее издание:: Токарь О. В. Психология развития и возрастная психология в схемах, таблицах, комментариях [Электронный ресурс] : учебное пособие / О. В. Токарь, 2014. - 64 с. . - https://e.lanbook.com/book/51984
УДК
ББК Ю937.4

Рубрики: Психология. Педагогика--Психология--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
взрослость -- возрастная психология -- возрастное развитие личности -- психологическое развитие личности -- психология зрелого возраста -- психология развития -- психология старости -- старость
Аннотация: Пособие предназначено для преподавателей, а также студентов дневной, заочной и дистанционной форм обучения по специальностям «Психология», «Педагогика и психология» (специалитет и бакалавриат). Содержит 32 схемы, 20 таблиц, 20 комментариев, 2 рисунка. Материал пособия может быть использован в качестве основы для составления мультимедийных презентаций по дисциплинам «Психология развития и возрастная психология», «Возрастная психология».
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

9.

    Харламова, Т. М.
    История возрастной психологии [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / Т. М. Харламова. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 39 с. - ISBN 978-5-9765-2354-8 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
УДК
ББК 88.1я723

Рубрики: Психология. Педагогика--Психология--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- воспитание детей -- воспитание ребенка -- детский возраст -- детское развитие -- история возрастной психологии -- история детской психологии -- психологические школы -- психологическое развитие детей -- развитие детей
Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «История возрастной психологии» составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 050100 «Педагогическое образование», специальности 050703 «Дошкольная педагогика и психология», 050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология». Дисциплина входит в базовую часть профессионального блока ООП. Материалы издания раскрывают содержание курса, цели и задачи изучения дисциплины, средства, формы и методы их реализации. Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей, студентов, слушателей курсов.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)