Web ИРБИС


	\| начало \| написать нам \| в избранное \| сделать стартовой \|

ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных

ЭБС "ЛАНЬ" - результаты поиска

Виды поиска

Электронный каталог

ЭБС "ЛАНЬ"

ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")

Электронная библиотека

Известные деятели культуры в Саратовской губернии

Работы В. А. Артисевич и литература о ней

Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья

Публикации учёных СГУ

Краеведческий обзор

Поступления журналов в ЗНБ СГУ

БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ

БД выпускных квалификационных работ

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)

Область поиска

В текущей базе данных найдено документов :14

В других БД по вашему запросу найдено:

ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М") (5)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Поливара, З. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14

Поливара, З. В.
Дифференциальная диагностика речевых дисфункций у детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] : учебное пособие / З. В. Поливара. - 2-е издание, стереотипное. - Москва : ФЛИНТА, 2013. - 140 с. - ISBN 978-5-9765-1650-2 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика

ББК 88.373

Рубрики: Психология. Педагогика--Логопедия--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
дифференциальная диагностика -- логопедическая диагностика -- логопедия -- образование и педагогические науки -- псевдобульбарная дизартрия -- психологические науки -- развитие речи детей -- речевые нарушения -- речевые расстройства -- языкознание и литературоведение
Аннотация: В данной работе рассмотрен комплексный подход при диагностике сходных состояний, который позволит различным специалистам правильно оценить речевой статус и поможет выбрать эффективную коррекционную технологию. Для логопедов, психологов, учителей начальных классов, воспитателей дошкольных образовательныз учреждений и сту- дентов педагогических факультетов вузов.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань
Найти похожие

Поливара, З. В.
Психолого-педагогическая поддержка детей с ЗПР [Электронный ресурс] : учебное пособие / З. В. Поливара. - 2-е издание, стереотипное. - Москва : ФЛИНТА, 2013. - 38 с. - ISBN 978-5-9765-1649-6 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика

ББК 74.2

Рубрики: Психология. Педагогика--Коррекционная (специальная) педагогика. Дефектология--ФЛИНТА

Аннотация: Цель пособия — поиск и устранение причин затруднений, возникающих у определенной части детей при усвоении школьной программы, являются одной из наиболее острых проблем образования. Своевременное выявление причин, приводящих к неуспеваемости на начальных этапах обучения у детей младшего школьного возраста (7-10 лет) и соответствующая коррекционная работа могут уменьшить вероятность перерастания временных неудач в обучении и в хроническую неуспеваемость. Для психологов, логопедов, учителей начальных классив и студентов педагогических вузов.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань
Найти похожие

Поливара, З. В.
Подготовка к обучению грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи [Электронный ресурс] : хрестоматия / З. В. Поливара. - Москва : ФЛИНТА, 2013. - 23 с. - ISBN 978-5-9765-1648-5 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика

ББК 74.10073

Рубрики: Психология. Педагогика--Коррекционная (специальная) педагогика. Дефектология--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
нарушения речи -- развитие речи детей -- речевая патология -- русский язык -- фонематическое восприятие
Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы психолого-педагогической помо- щи детям с речевой патологией и их подготовки к овладению грамотой. Для логопедов, дефектологов, воспитателей ДОУ, учителей начальнвх классов, студентов психолого-педагогических специальностей и родителей.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань
Найти похожие

ББК 81

Рубрики: Психология. Педагогика--Психология--ФЛИНТА

Аннотация: В предлагаемой монографии представлен историко-лингвистический анализ функционирования тюркских и славянских языков, отражена динамика языковой личности в Тюменском регионе, показано изменение «тюркского» вектора на «славянский» в использовании языка в качестве государственного и государствоообразующего, и как следствие, изменение в функционировании языков на различных уровнях. Характер функционирования отражает и интерференционный характер региональной речевой нормы, что затрудняет освоение второго языка не только при речевых дисфункциях, но и при норме речевого развития в старшем дошкольном возрасте у детей-билингвов. Монография предназначена как специалистам, так и просто заинтересованным читателям.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань

Доп. точки доступа:
Карабулатова, И. С.
Найти похожие

Поливара, З. В.
Введение в специальную психологию [Электронный ресурс] : учебное пособие / З. В. Поливара. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2013. - 272 с. - ISBN 978-5-9765-1666-3 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика. УМО

УДК

159.922.76(075.8)

ББК 888я73

Рубрики: Психология. Педагогика--Психология--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
аутические нарушения -- дети с нарушениями зрения -- дети с нарушениями слуха -- детский аутизм -- детский церебральный паралич -- задержка психического развития -- интеллектуальное развитие -- коррекционно-педагогическая помощь детям -- нарушения зрения -- нарушения интеллектуального развития -- нарушения слуха -- психическое развитие -- психодиагностика нарушений развития -- психологическая диагностика -- психологические науки -- психологические службы специальных образовательных учреждений -- специальная психология -- умственно отсталые дети -- церебральный паралич
Аннотация: В учебном пособии представлены основные теоретические положения специальной психологии, общие закономерности нарушенного психического развития и охарактеризовано психическое развитие при разных типах дизонтогенеза. Практическая часть содержит задания, способствующие выработке умений и навыков психологической диагностики и коррекции применительно к различным сферам деятельности лиц с ограниченными возможностями. Данное пособие нацелено на развитие у студентов профессионального мышления, умения творчески использовать теоретические положения для решения практических задач. Для бакалавров направления «Психология» всех форм обучения, в том числе заочной с применением дистанционных образовательных технологий.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

Поливара, З. В.
Нейролингвистические основы нарушений речи [Электронный ресурс] : учебное пособие / З. В. Поливара. - 2-изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2013. - 176 с. - ISBN 978-5-9765-1693-9 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика

УДК

159.96(075.8)

ББК 88.3я73

Рубрики: Психология. Педагогика--Логопедия--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
апраксия речи -- дизартрия -- логопедия -- нарушения речи -- нервная система человека -- психо-речевое развитие -- речевое развитие детей -- речевые нарушения -- речевые расстройства -- строение нервной системы -- функции нервной системы -- черепно-мозговые нервы
Аннотация: В данной работе представлены основные теоретические положения нейролингвистических, психолингвистических и неврологических основ логопедии, общие закономерности нарушенного психо-речевого развития, рассматриваются вопросы этиологии и патогенеза речевых нарушений (дизартрии, апраксии), даётся описание методов неврологической, психолингвистической и нейропсихологической диагностики. Для студентов всех форм обучения и специалистов-практиков: логопедов, психологов, неврологов, психиатров.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

Поливара, З. В.
Подготовка к обучению грамоте детей с ТНР [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / З. В. Поливара. - 3-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2019. - 24 с. - ISBN 978-5-9765-1648-9 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Предыдущее издание:: Поливара З. В. Подготовка к обучению грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи [Электронный ресурс] : хрестоматия / З. В. Поливара, 2013. - 23 с. . - https://e.lanbook.com/book/20273

УДК

373.2(075.8)

ББК 74.100я73

Рубрики: Психология. Педагогика--Коррекционная (специальная) педагогика. Дефектология--ФЛИНТА

Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы психолого-педагогической помощи детям с речевой патологией и их подготовки к овладению грамотой. Для логопедов, дефектологов, воспитателей ДОУ, учителей начальнвх классов, студентов психолого-педагогических специальностей и родителей.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

Поливара, З. В.
Психолого-педагогическая поддержка детей с ЗПР [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / З. В. Поливара. - 3-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2019. - 37 с. - ISBN 978-5-9765-1649-6 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Предыдущее издание:: Поливара З. В. Психолого-педагогическая поддержка детей с ЗПР [Электронный ресурс] : учебное пособие / З. В. Поливара, 2013. - 38 с. . - https://e.lanbook.com/book/20272

УДК

я73.3(075.8)

ББК 74.2я73

Рубрики: Психология. Педагогика--Коррекционная (специальная) педагогика. Дефектология--ФЛИНТА

Аннотация: Цель пособия — поиск и устранение причин затруднений, возникающих у определенной части детей при усвоении школьной программы, являются одной из наиболее острых проблем образования. Своевременное выявление причин, приводящих к неуспеваемости на начальных этапах обучения у детей младшего школьного возраста (7-10 лет) и соответствующая коррекционная работа могут уменьшить вероятность перерастания временных неудач в обучении и в хроническую неуспеваемость. Для психологов, логопедов, учителей начальных классив и студентов педагогических вузов
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

Поливара, З. В.
Дифференциальная диагностика речевых дисфункций у детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] : учеб. пособие / З. В. Поливара. - 3-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2019. - 136 с. - ISBN 978-5-9765-1650-2 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Предыдущее издание:: Поливара З. В. Дифференциальная диагностика речевых дисфункций у детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] : учебное пособие / З. В. Поливара, 2013. - 140 с. . - https://e.lanbook.com/book/20271

УДК

159.95(075.8)

ББК 88.3я73

Рубрики: Психология. Педагогика--Логопедия--ФЛИНТА

Аннотация: В данной работе рассмотрен комплексный подход при диагностике сходных состояний, который позволит различным специалистам правильно оценить речевой статус и поможет выбрать эффективную коррекционную технологию. Для логопедов, психологов, учителей начальных классов, воспитателей дошкольных образовательныз учреждений и студентов педагогических факультетов вузов.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

10.

Поливара, З. В.
Языковая личность в трансформирующемся сообществе: этнолингвистические дифференциации татар-билингвов в иноэтническом окружении [Электронный ресурс] : монография / З. В. Поливара, И. С. Карабулатова. - 3-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2019. - 152 с. - ISBN 978-5-9765-1651-9 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Предыдущее издание:: Поливара З. В. Языковая личность в трансформирующемся сообществе: этнолингвистические дифференциации татар-билингвов в иноэтническом окружении [Электронный ресурс] : учебное пособие / З. В. Поливара, И. С. Карабулатова, 2013. - 132 с. . - https://e.lanbook.com/book/20274

УДК

811

ББК 81

Рубрики: Психология. Педагогика--Психология--ФЛИНТА

Аннотация: В предлагаемой монографии представлен историко-лингвистический анализ функционирования тюркских и славянских языков, отражена динамика языковой личности в Тюменском регионе, показано изменение «тюркского» вектора на «славянский» в использовании языка в качестве государственного и государствоообразующего, и как следствие, изменение в функционировании языков на различных уровнях. Характер функционирования отражает и интерференционный характер региональной речевой нормы, что затрудняет освоение второго языка не только при речевых дисфункциях, но и при норме речевого развития в старшем дошкольном возрасте у детей-билингвов. Монография предназначена как специалистам, так и просто заинтересованным читателям.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.

Доп. точки доступа:
Карабулатова, И. С.
Найти похожие

11.

Поливара, З. В.
Введение в специальную психологию [Электронный ресурс] : учеб. пособие / З. В. Поливара. - 3-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2016. - 271 с. - ISBN 978-5-9765-1666-3 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Предыдущее издание:: Поливара З. В. Введение в специальную психологию [Электронный ресурс] : учебное пособие / З. В. Поливара, 2013. - 272 с. . - https://e.lanbook.com/book/44270

УДК

159.922.76(075.8)

ББК 88.8я73

Рубрики: Психология. Педагогика--Специальная (коррекционная) психология--ФЛИНТА

Аннотация: В учебном пособии представлены основные теоретические положения специальной психологии, общие закономерности нарушенного психического развития и охарактеризовано психическое развитие при разных типах дизонтогенеза. Практическая часть содержит задания, способствующие выработке умений и навыков психологической диагностики и коррекции применительно к различным сферам деятельности лиц с ограниченными возможностями. Данное пособие нацелено на развитие у студентов профессионального мышления, умения творчески использовать теоретические положения для решения практических задач. Для бакалавров направления «Психология» всех форм обучения, в том числе заочной с применением дистанционных образовательных технологий.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

12.

Поливара, З. В.
Нейролингвистические основы нарушений речи [Электронный ресурс] : учеб. пособие / З. В. Поливара. - 4-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2018. - 176 с. - ISBN 978-5-9765-1693-9 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Предыдущее издание:: Поливара З. В. Нейролингвистические основы нарушений речи [Электронный ресурс] : учебное пособие / З. В. Поливара, 2013. - 176 с. . - https://e.lanbook.com/book/44271

УДК

159.96(075.8)

ББК 88.3я73

Рубрики: Психология. Педагогика--Логопедия--ФЛИНТА

Аннотация: В данной работе представлены основные теоретические положения нейролингвистических, психолингвистических и неврологических основ логопедии, общие закономерности нарушенного психоречевого развития, рассматриваются вопросы этиологии и патогенеза речевых нарушений (дизартрии, апраксии), даётся описание методов неврологической, психолингвистической и нейропсихологической диагностики. Для студентов всех форм обучения и специалистов-практиков: логопедов, психологов, неврологов, психиатров.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

13.

14.

Поливара, З. В.
Подготовка к обучению грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / З. В. Поливара. - 3-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2019. - 24 с. - ISBN 978-5-9765-1648-9 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Предыдущее издание:: Поливара З. В. Подготовка к обучению грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи [Электронный ресурс] : хрестоматия / З. В. Поливара, 2013. - 23 с. . - https://e.lanbook.com/book/20273

УДК

373.2(075.8)

Стандартный (по одному полю)

По словарю (по одному полю)

Профессиональный (по нескольким полям со словарями)

Распределенный (г. Саратов)

Расширенный

Авторизация

Фамилия

Пароль

Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)