| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "ЛАНЬ" - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :4
 В других БД по вашему запросу найдено:Публикации учёных СГУ (6)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=логопедические занятия<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

    Китик, Е. Е.
    Основы логопедии [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. Е. Китик. - 2-е. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 196 с. - ISBN 978-5-9765-1163-7 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ББК 74.37я73

Рубрики: Психология. Педагогика--Логопедия--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
дефекты речи -- история логопедии -- логопедическая работа -- логопедические занятия -- логопедия -- логопсихология -- недоразвитие речи -- психические процессы -- речевые нарушения -- специальная педагогика
Аннотация: В пособии представлен лекционный материал, материал практических занятий и задания для самостоятельной работы студентов очного и заочного отделений специальностей «Специальная психология» и «Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии», раскрывающий основные закономерности анализа и коррекция речевых нарушений у детей. Анализ речевых нарушений с позиций психологии позволит студентам данных специальностей выбрать верную профессиональную позицию в комплексном процессе диагностики и коррекции речевых нарушений у разных категорий детей с особыми образовательными потребностями. Для студентов, аспирантов и преподавателей педагогических высших и средних специальных учебных заведений, для слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

2.

    Судакова, В. Е.
    Развитие речи-рассуждения у детей старшего дошкольного возраста с речевым недоразвитием [Электронный ресурс] : монография / В. Е. Судакова. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2015. - 84 с. - ISBN 978-5-9765-1747-9 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
УДК
ББК 74.102

Рубрики: Психология. Педагогика--Логопедия--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
детская речь -- коррекционная работа с детьми -- коррекционно-развивающая работа с детьми -- коррекция детского развития -- коррекция речевого развития -- логопедическая работа -- логопедические занятия -- логопедические технологии -- логопсихология -- нарушения речи -- недоразвитие речи -- психическое развитие детей -- развитие речевых навыков -- развитие речи детей -- развитие речи-рассуждения -- речевое недоразвитие -- речевое развитие детей -- речевые навыки -- речевые нарушения -- речевые умения -- связная речь
Аннотация: В монографии рассматривается проблема развития речи-рассуждения у детей старшего дошкольного возраста с речевым недоразвитием. В книге представлен достаточно подробный анализ лингвистических, психолингвистических, логопедических работ, позволяющий обосновать возможность и необходимость организации процесса развития речевых умений построения текстов-рассуждений у детей с общим недоразвитием речи. Дано достаточно подробное описание экспериментальной работы по данной проблеме. Монография адресована широкому кругу читателей: учителям-логопедам, преподавателям, студентам педагогических и дефектологических специальностей, специалистам дошкольного образования, родителям и всем тем, кто интересуется проблемами речевого развития детей с речевыми патологиями
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

3.

    Пономаренко, В. А.
    Применение мнемотехники в логопедической работе: чистоговорки и стихи в картинках [Электронный ресурс] : хрестоматия / В. А. Пономаренко. - Москва : ФЛИНТА, 2017. - 105 с. - ISBN 978-5-9765-3004-1 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика

Рубрики: Психология. Педагогика--Логопедия--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
коррекция звукопроизношения -- коррекция речевого развития -- логопедическая работа -- логопедические занятия -- логопедические игры -- логопедические технологии -- логопедия -- нарушения речи -- обогащение словарного запаса -- развитие речи -- устная речь -- формирование звукопроизношения
Аннотация: Предлагаемое пособие содержит речевой материал для работы с детьми, имеющими нарушения звукопроизношения. Рекомендовано учителям-логопедам, учителям и воспитателям общеобразовательных и специальных школ, школ-интернатов, детских садов.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

4.

    Китик, Е. Е.
    Основы логопедии [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. Е. Китик. - 5-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2018. - 194 с. - ISBN 978-5-9765-1163-7 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Предыдущее издание:: Китик Е. Е. Основы логопедии [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. Е. Китик, 2014. - 196 с. . - https://e.lanbook.com/book/51879
УДК
ББК 74.37я73

Рубрики: Психология. Педагогика--Логопедия--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
дефекты речи -- история логопедии -- логопедическая работа -- логопедические занятия -- логопедия -- логопсихология -- недоразвитие речи -- психические процессы -- речевые нарушения -- специальная педагогика
Аннотация: В пособии представлен лекционный материал, материал практических занятий и задания для самостоятельной работы студентов очного и заочного отделений специальностей «Специальная психология» и «Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии», раскрывающий основные закономерности анализа и коррекции речевых нарушений у детей. Анализ речевых нарушений с позиций психологии позволит студентам данных специальностей выбрать вер-ную профессиональную позицию в комплексном процессе диагностики и коррекции речевых нарушений у разных категорий детей с особыми образовательными потребностями. Для студентов, аспирантов и преподавателей педагогических высших и средних специальных учебных заведений, для слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)