| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Электронный каталог - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :2
 В других БД по вашему запросу найдено:ЭБС "IPRBOOKS" (5)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Локалова, Н. П.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
Учебные отделы,
    Локалова, Н. П.
    Как помочь слабоуспевающему школьнику. Психодиагностические таблицы: причины и коррекция трудностей при обучении младших школьников русскому языку, чтению и математике [Текст] / Н. П. Локалова. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : Ось-89, 2003. - 96 с. - ISBN 5-8689-4523-9 (в пер.) : 31.35 р.
УДК

Рубрики: психология--педагогическая психология

Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- обучение -- русский язык -- чтение -- математика -- психология обучения -- педагогическая психология -- психодиагностика
Аннотация: В книге рассматриваются основные группы трудностей при обучении младших школьников русскому языку, чтению, математике и их психологические причины.
Экземпляры всего: 2
ОУООПН-ЧЗ 13 (2)
Найти похожие

2.
Учебные отделы,
    Локалова, Н. П.
    Как помочь слабоуспевающему школьнику. Психодиагностические таблицы: причины и коррекция трудностей при обучении младших школьников русскому языку, чтению и математике [Текст] : методический материал / Н. П. Локалова. - Москва : Альфа, 1993. - 63 с. - ISBN 5-82880-062-0 (в пер.) : 4.00 р.
УДК

Рубрики: психология--педагогическая психология

Кл.слова (ненормированные):
школьники -- младшие школьники -- успеваемость -- слабоуспевающие школьники -- обучение -- психодиагностика -- психокоррекция -- психодиагностические таблицы -- педагогическая психология
Аннотация: В книге рассматриваются основные группы трудностей при обучении русскому языку, чтению и математике и их характеристика, даны задания и методики для диагностики и коррекции выявленных психологических причин низкой успеваемости.
Экземпляры всего: 5
ОУООПН-ЧЗ 13 (5)
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)