| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Электронный каталог - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :3
 В других БД по вашему запросу найдено:Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=моделирование образовательных систем<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
8962/Р-ОХФ-ЧЗ-3(Дисс. фонд)
    Фоменко, Наталья Леонидовна.
    Моделирование как метод оптимизации функционирования российской высшей школы [Рукопись] : дис. ... канд. социол. наук : 22.00.01 / Н. Л. Фоменко ; науч. рук. Н. И. Кузнецов ; Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского. - Саратов : [б. и.], 2005. - 128 л. + 1 автореф. - Библиогр.: л. 119-128 (181 назв.). - ISBN [Б. и.] (в пер.)
Приложение:
Моделирование как метод оптимизации функционирования российской высшей школы : автореферат дис. ... канд. социол. наук : 22.00.01/ Н. Л. Фоменко. - Саратов : [б. и.], 2005. - 22, [2] с. - ISBN [Б. и.]. Шифр 453050
УДК

Рубрики: СОЦИОЛОГИЯ--цивилизация--культура--Россия, 19-20 вв.

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- реформы в образовании -- образовательная система -- моделирование образовательных систем -- социология образования. - Приложение:Моделирование как метод оптимизации функционирования российской высшей школы : автореферат дис. ... канд. социол. наук : 22.00.01/ Н. Л. Фоменко


Доп. точки доступа:
Кузнецов, Николай Иванович
Экземпляры всего: 1
ОХФ-ЧЗ-3(Дисс. фонд) (1)
Найти похожие

2.
A950908-ОХФ
    Фоменко, Наталья Леонидовна.
    Моделирование как метод оптимизации функционирования российской высшей школы [Текст] : автореферат дис. ... канд. социол. наук : 22.00.01 / Н. Л. Фоменко ; науч. рук. Н. И. Кузнецов ; Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского. - Саратов : [б. и.], 2005. - 22, [2] с. - Библиогр.: с. 22-23 (6 назв.). - ISBN [Б. и.]
Издание является приложением к документу:
Моделирование как метод оптимизации функционирования российской высшей школы : дис. ... канд. социол. наук : 22.00.01/ Н. Л. Фоменко ; науч. рук. Н. И. Кузнецов. - Саратов : [б. и.], 2005. - 128. - ISBN [Б. и.]. Шифр 305752
УДК

Рубрики: СОЦИОЛОГИЯ--цивилизация--культура--Россия, 19-20 вв.

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- реформы в образовании -- образовательная система -- моделирование образовательных систем -- социология образования. - Является приложением к Моделирование как метод оптимизации функционирования российской высшей школы : дис. ... канд. социол. наук : 22.00.01/ Н. Л. Фоменко ; науч. рук. Н. И. Кузнецов\par


Доп. точки доступа:
Кузнецов, Николай Иванович
Экземпляры всего: 1
ОХФ (1)
Найти похожие

3.
A608163-ОХФ
    Пахомова, Елена Алексеевна.
    Становление территориальной многоуровневой системы педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся [Текст] : автореферат диссертации на соискание учёной степени доктора педагогических наук : 13.00.08 / Е. А. Пахомова ; Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого". - Нижний Новгород : [б. и.], 2017. - 49, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 42-49 (56 назв.). - ISBN [Б. и.]
УДК

Рубрики: психология--педагогическая психология

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное самоопределение -- педагогическое сопровождение -- территориальная образовательная система -- ресурсное обеспечение -- моделирование образовательных систем -- педагогическая психология



Экземпляры всего: 1
ОХФ (1)
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)