| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "ЛАНЬ" - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>KL=таксопомия учебных задач по психологии<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

    Стоюхина, Н. Ю.
    Методика преподавания психологии : история, теория, практика [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н. Ю. Стоюхина. - 3-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2016. - 182 с. - ISBN 978-5-9765-0656-5 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика. Рекомендовано Редакционно-издательским Советом Российской академии образования к использованию в качестве учебного пособия
. - https://e.lanbook.com/book/2400
УДК
ББК 88

Рубрики: Психология. Педагогика--Психология--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
кавитация реактивная тяга интеграл коши-лагранжа гидромеханика гидростатика волны римана задача блазиуса задача ламе уравнение клайперона принцип сен-венана теория упругости упругость пластичность трещины теория пластичности теория трещин теория упругости упругое тело интеграл бернулли учебники -- культура профессиональной деятельности -- мастерство преподавателя психологии -- методика преподавания -- методика преподавания психологии -- методика преподавания учебных дисциплин в вузе (общие вопр) -- методы обучения психологии -- преподавание психологии -- преподаватели психологии -- профессиональная деятельность преподавателя психологии -- профессиональное мастерство преподавателя -- психологическое образование -- психология -- таксономические задачи -- таксопомия учебных задач по психологии -- учебные задачи по психологии -- формы обучения психологии
Аннотация: Вопросы методики преподавания психологии рассматриваются автором в двух контекстах сопоставления: истории и современности, традиции и новаторства. Это позволило изменить представление о методике преподавания психологии как учебном предмете и о способах организации освоения его содержания. Автор анализирует опыт преподавания психологии в историческом аспекте, обращая внимание читателей на логику развития методики преподавания психологии в отечественном образовании на протяжении двух столетий. Содержание и структура пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Пособие адресовано студентам факультетов и отделений психологии вузов, магистрам и аспирантам, учителям психологии, руководителям школ и учреждений образования.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)