| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "ЛАНЬ" - результаты поиска

Виды поиска
Электронный каталог
ЭБС "ЛАНЬ"
ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")
ЭБС "ЮРАЙТ"
ЭБС "АЙБУКС"
ЭБС "РУКОНТ"
ЭБС "IPRBOOKS"
ЭБС "BOOK.ru"
Электронная библиотека
Известные деятели культуры в Саратовской губернии
Работы В. А. Артисевич и литература о ней
Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья
Публикации учёных СГУ
Краеведческий обзор
Поступления журналов в ЗНБ СГУ
БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ
БД выпускных квалификационных работ
Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=обучения<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

    Аннушкин, В. И.
    Риторика. Вводный курс [Электронный ресурс] : учебное пособие / В. И. Аннушкин. - 5-е изд., стереотип. - Москва : ФЛИНТА, 2016. - 296 с. - ISBN 978-5-89349-933-9 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение. Рекомендовано УМО по классическому университетскому образованию для студентов высших учебных заведений в качестве учебного пособия по направлению подготовки 032700 — «Филология»
. - https://e.lanbook.com/book/2506
УДК
80(075)
ББК 83.7я73

Рубрики: Языкознание и литературоведение--Риторика--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
учебная речь (лингвистика) -- язык тела -- произношение -- личность преподавателя -- русский язык как иностранный -- преподавание русского языка -- красноречие -- ораторское искусство -- речь (лингвистика) -- риторика -- ораторы -- риторы -- словесность -- обучение риторике -- стилистические фигуры -- стили речи -- стилистический синтаксис -- история науки -- речевое мастерство -- словесные науки -- искусство -- история -- культура -- личность ритора -- обучения -- оратор -- ораторские нравы -- ораторское -- педагогическая -- подготовка учебной речи -- преподаватель -- речи -- речи -- ритор -- риторика в античности -- риторика в древней руси -- риторика учение о речи -- русская словесность -- русские словесные науки история -- русское академическое красноречие -- словесность определение -- способы -- способы обучения риторике -- стилистика и культура речи русского языка -- стиль -- стиль произношения -- стиль речи компоненты -- стиль учебного диалога -- учебная -- учебная речь -- учебная риторика -- учебное -- язык телодвижений -- язык телодвижения
Аннотация: В пособии рассмотрена классическая и современная проблематика риторики, поставлены вопросы формирования личности ритора, владеющего речью — инструментом управления и организации любой профессиональной деятельности. Настоящее пособие предназначено для студентов гуманитарных факультетов, начинающих изучать риторику как науку и искусство убедительной и эффективной речи. Материалы пособия могут использоваться на курсах риторики и культуры общения, а также всеми, кто интересуется проблемами речевого мастерства, ораторского искусства, культуры речи.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие
2.

    Федяев, Д. М.
    Проблема универсального в профессиональном образовании [Электронный ресурс] : учебное пособие / Д. М. Федяев, Л. В. Федяева. - 3-е изд. стереотип. - Москва : ФЛИНТА, 2016. - 136 с. - ISBN 978-5-9765-1220-7 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
. - https://e.lanbook.com/book/2430
УДК
37.01/.02
ББК 74.00

Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
базовые ценности -- гуманитаризация -- образование -- образования -- обучения -- преподавательская -- программы -- профессиональное -- работа -- система -- формирование компетентности выпускника
Аннотация: Споры о том, чему и как учить молодого человека,начались, наверное, тогда же, когда начала складываться система образования. Один из предметов дискуссий задан противоречием универсального и специального. Готовить ли в вузе специалиста "под конкретное рабочее место" или же давать широкое образование? Каков разумный компромисс между этими вариантами? Как заложить основу самообразования после окончания вуза? Вопросы, связанные с противоречием универсального и специального, рассматриваются в педагогическом и философском аспектах. Особое внимание уделяется современной тенденции формирования компетентности выпускника и ее ценностным основаниям. Работа обращена ко всем, кого интересует проблема смысла преподавательской работы.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.


Доп. точки доступа:
Федяева, Л. В.
Найти похожие
 
Стандартный (по одному полю)
По словарю (по одному полю)
Профессиональный (по нескольким полям со словарями)
Распределенный (г. Саратов)
Расширенный
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)