| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "ЛАНЬ" - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :3
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (52)Публикации учёных СГУ (1)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (87)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=валеология<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

    Вайнер, Э. Н.
    Валеология [Электронный ресурс] : учебник / Э. Н. Вайнер. - 10-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2016. - 448 с. - ISBN 978-5-89349-329-0 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика. Допущено Учебно-методическим объединением по направлениям педагогического образования в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050600 – Педагогика
. - https://e.lanbook.com/book/2396
УДК
ББК 51.204.0я73

Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
натуральное питание -- память -- физическая тренировка -- рациональная организация жизнедеятельности -- двигательная активность -- психическое здоровье -- питание -- иммунитет -- здоровье -- здоровый образ жизни -- рациональное питание -- сон -- терморегуляция -- валеология -- учебники для высшей школы -- закаливание -- организация жизнедеятельности школьника и студента -- психологическое здоровье -- терморегуляция и здоровье
Аннотация: Учебник разработан для педагогических направлений и специальностей вузов в соответствии с Государственным образовательным стандартом и ориентирован на блок общекультурных дисциплин. Основной задачей учебника является воспитание у студентов культуры здоровья и их подготовка как будущих специалистов к выполнению профессиональных обязанностей в здоровьесберегающем режиме. Большое внимание обращено на валеологические вопросы возрастного развития и образовательной деятельности. Для студентов, слушателей системы повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, педагогов и организаторов образования.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

2.

    Орехова, Т. Ф.
    Теоретические основы формирования здорового образа жизни субъектов педагогического процесса в системе современного общего образования [Электронный ресурс] : учебное пособие / Т. Ф. Орехова. - 3-е изд. стереотип. - Москва : ФЛИНТА, 2016. - 353 с. - ISBN 978-5-9765-1211-5 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
. - https://e.lanbook.com/book/2421
УДК

Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
валеология -- здоровый образ жизни -- здоровье -- здоровьетворящего образования -- здоровьетворящее образование -- здоровьетворящее образование в современной школе -- методологические подходы -- образования -- образовательные -- педагогика -- педагогическое понятие -- учреждения -- формирование здорового образа жизни -- формирование зож -- школа
Аннотация: Современный этап развития общеобразовательной школы характеризуется отмечающимся в последнее время специалистами (педагогами, психологами, медиками, социологами) неблагоприятным влиянием системымассового образования на здоровье всех субъектов образовательного процесса: учащихся, учителей и родителей учащихся. Проблема здоровья в настоящее время является одной из глобальных проблем, от незамедлительного решения которой зависит будущее человечества. Именно поэтому сохранение и укрепление здоровья детей и подростков становится важнейшей педагогической задачей, попытки решения которой предпринимаются сегодня педагогами самых разных образовательных учреждений – от дошкольных до высших. В монографии раскрывается предлагаемая автором педагогическая концепция организации процесса здоровьетворящего образования, реализация которой в целостном педагогическом процессе современной общеобразовательной школы при определенных условиях обеспечит превращение образования в средообусловливающее пространство здорового образа жизни учащихся и учителей, что будет способствовать не толькосохранению, но также и становлению их здоровья. Монография предназначена для учителей и студентов педагогическихвузов, а также будет полезна для родителей детей-школьников.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

3.

    Орехова, Т. Ф.
    Принципы здоровьетворящего образования и их реализация в условиях педагогического процесса школы [Электронный ресурс] : учебное пособие / Т. Ф. Орехова. - 3-е изд. стереотип. - Москва : ФЛИНТА, 2016. - 42 с. - ISBN 978-5-9765-1209-2 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
. - https://e.lanbook.com/book/2419
УДК
ББК 74.202

Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
валеологенное сознание -- валеологическое поведение -- валеология -- здоровье -- здоровьетворящее образование -- образовательные -- организация педагогического процесса -- педагогика -- психология эмоций -- учреждения -- школа
Аннотация: В предлагаемых вниманию студентов и учителей методических рекомендациях дается анализ принципов здоровьетворящего образования. Внедрение этих принципов в практику организации педагогического процесса в общеобразовательной школе, а такжев любом другом образовательном учреждении обеспечит не только сохранение, но и укрепление, «наращивание» здоровья всехсубъектов образовательного процесса, как учащихся, так и учителей.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)