Web ИРБИС


	\| начало \| написать нам \| в избранное \| сделать стартовой \|

ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Электронный каталог

ЭБС "ЛАНЬ"

ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")

Электронная библиотека

Известные деятели культуры в Саратовской губернии

Работы В. А. Артисевич и литература о ней

Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья

Публикации учёных СГУ

Краеведческий обзор

Поступления журналов в ЗНБ СГУ

БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ

БД выпускных квалификационных работ

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)

Область поиска

В текущей базе данных найдено документов :8

В других БД по вашему запросу найдено:

Электронный каталог (5)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>KL=мышление ребенка<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

Пиаже, Ж.
Речь и мышление ребенка [Текст] : пер. с фр. / Ж. Пиаже. - М. : Педагогика-Пресс, 1994. - 528 с. ; 22см. - (Психология: Классические труды). - ISBN 5715506948 : 150.00 р.

ГРНТИ	15.31.31
УДК	159.922.7

ББК 88.8

Рубрики: Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- детская психология -- речь -- речь ребенка -- ребенок -- мышление -- мышление ребенка
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.
Найти похожие

   Выготский, Лев Семенович (1896-1934)
    Собрание сочинений [Текст] : в 6 т. / Л. С. Выготский. - Москва : Педагогика.
   Т. 2 : Проблемы общей психологии. - Москва : Педагогика, 1982. - 504 с. - Библиогр. - ISBN [Б. и.] (в пер.) : 25.00 р.

УДК

15(081)

Рубрики: психология--психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- мышление и речь -- мышление ребенка -- детская речь -- восприятие -- память -- мышление -- эмоции -- воображение -- воля -- детская психология -- понятия -- мысль -- мысль ребенка -- Пиаже учение -- Штерна учение
Держатели документа:
Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского

Доп. точки доступа:
Выготский, Лев Семёнович
Найти похожие

Чуковский, Корней Иванович (1882-1969).
От двух до пяти [Текст] / К. И. Чуковский. - 11-е изд., доп. - Москва : Детгиз, 1956. - 284, [4] с. - ISBN Б. и. (в пер.) : 8.00 р.
На обл. авт. не указан

УДК

159.922.74

Рубрики: психология--детская психология

Кл.слова (ненормированные):
детская речь -- мышление ребенка -- детское речевое творчество
Держатели документа:
Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского
Найти похожие

   Харченко, Вера Константиновна
    Словарь современного детского языка [Текст] / В. К. Харченко. - Белгород : Изд-во Белгор. ун-та.
   Т. 1 : А-О. - Белгород : Изд-во Белгор. ун-та, 2002. - 343, [5] с. - ISBN Б. и. : 25.00 р.

УДК

808.2-093-3+159.922.74

Рубрики: языкознание; психология--славянские языки--детская психология

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- детская речь -- детская психология -- устная речь -- словоупотребление -- мышление ребенка -- психология речи -- лексика -- детский язык
Держатели документа:
Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского
Найти похожие

   Харченко, Вера Константиновна
    Словарь современного детского языка [Текст] / В. К. Харченко. - Белгород : Изд-во Белгор. ун-та.
   Т. 2 : П-Я. - Белгород : Изд-во Белгор. ун-та, 2002. - 274, [6] с. - ISBN Б. и. : 25.00 р.

УДК

808.2-093-3+159.922.74

Филипчук, Г.
Знаете ли вы своего ребенка? [Текст] / Г. Филипчук ; пер. с пол. Л. Васильева = Poznaj swoje dziecko / H. Filipczuk : кн. для родителей. - М. : Изд-во "Прогресс", 1978. - 206 с. : ил. ; 20 см. - 0.35 р.
Тит. л. парал. на пол. яз.

ГРНТИ	14.39
УДК	371.018

Рубрики: Образование--Семейное воспитание

Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ -- ВООБРАЖЕНИЕ РЕБЕНКА -- ПАМЯТЬ У ДЕТЕЙ -- МЫШЛЕНИЕ РЕБЕНКА -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- РОДИТЕЛЬСКАЯ ЛЮБОВЬ
Аннотация: В книге проблемы семейного воспитания представляют интерес для широкого круга читателей и исследователей, занимающихся изучением индивидуальных особенностей развития ребенка, формирования его личности. Обращая внимания на роль семьи в физическом и нравственном становлении ребенка, автор ставит вопрос об ответственности матери и отца за воспитание своих детей, за формирование моральных качеств, необходимых для человека социалистического общества.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Доп. точки доступа:
Васильев, Л.
Найти похожие

Рубинштейн, Сергей Леонидович.
Основы общей психологии [Текст] / С. Л. Рубинштейн. - Санкт-Петербург : Питер, 2009. - 713 с. - (Мастера психологии). - ISBN 978-5-314-00016-8 1 : 190.80 р.

ББК 88я73

Рубрики: Психология--Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- активность -- ассоциации -- аффект -- бессознательное -- вдохновение -- виды действия -- виды речи -- влечение -- внешние воздействия -- внимание -- волевые качества -- воля -- воображение -- восприятие -- воспроизведение -- гипноз -- голод -- движение -- действие -- детерминация -- деятельность -- дуализм психики -- забывание -- закономерности -- запоминание -- заучивание -- звуковое восприятие -- звуковые волны -- значение игр -- игровые эмоции -- игры -- идеалы -- иллюзия деформации -- индивиды -- инстинкты -- интеллект -- интеллектуальная деятельность -- интересы личности -- интуиция -- история психологии -- конвергенция -- корреспондирующие точки -- коэффициент поглощения -- личность -- методы психологии -- мотивы учения -- мышление -- мышление ребенка -- навыки -- настроение -- нервная деятельность -- образы -- общение -- общественное бытие -- одаренность -- оптические иллюзии -- осязание -- ощущения -- память -- поведение -- познание -- пособия для вузов -- потребности -- сознание -- способности -- стимулы -- творчество -- темперамент -- труд -- узнавание -- учебники для вузов -- учебные пособия для вузов -- целеустремленность
Аннотация: Классический труд С. Л. Рубинштейна "Основы общей психологии" относится к числу наиболее значительных достижений отечественной психологической науки.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие

    Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии [Текст] / ред.: И. И. Ильясов, В. Я. Ляудис. - Москва : Издательство Московского государственного университета, 1980. - 292 с. - 0.80 р.
    Содержание:
Лазурский, А. Ф. О естественном эксперименте / А. Ф. Лазурский. - С .6 - 8
Нечаев, А. П. Психологические основы разных типов процесса чтения у детей / А. П. Нечаев. - С .8 - 12
Корнилов, К. Н. Биогенетический принцип и его значение в педагогике / К. Н. Корнилов. - С .12 - 18
Басов, М. Я. Иллюстративная схема конкретных проявлений качественных особенностей психических функций в поведении ребенка дошкольного возраста / М. Я. Басов. - С .18 - 24
Выготский, Лев Семенович. К психологии и педагогике детской дефективности / Л. С. Выготский. - С .24 - 36
Добрынин, Н. Н. Воспитание внимания / Н. Н. Добрынин. - С .36 - 38
Крогиус, А. А. Экспериментальное исследование интеллектуальных функций студентов / А. А. Крогиус. - С .38 - 44
Нечаев, А. П. Экспериментально-психологическое исследование детей дошкольного возраста / А. П. Нечаев. - С .44 - 49
Выготский, Лев Семенович. Педагогическая психология / Л. С. Выготский. - С .49 - 53
Смирнов, А. А. Детские рисунки / А. А. Смирнов. - С .53 - 63
Бехтерев, В. М. К обоснованию генетической рефлексологии / В. М. Бехтерев, Н. М. Щелованов. - С .63 - 65
Вильсон, Л. Обучение слепоглухонемых в Советской России / Л. Вильсон. - С .65 - 67
Выготский, Лев Семенович. К вопросу о многоязычии в детском возрасте / Л. С. Выготский. - С .67 - 72
Выготский, Лев Семенович. Предыстория письменной речи / Л. С. Выготский. - С .72 - 82
Леонтьев, А. Н. Проблема диалектического метода в психологии памяти / А. Н. Леонтьев. - С .82 - 88
Лурия, А. Р. Материалы к генезису письма у ребенка / А. Р. Лурия. - С .88 - 100
Смирнов, В. Е. проявление способностей в юношеском возрасте / В. Е. Смирнов. - С .100 - 107
Эфрусси, П. О. Мир восприятий и мышление ребенка / П. О. Эфрусси. - С .107 - 114
Выготский, Лев Семенович. О связи между трудовой деятельностью и интеллектуальным развитием ребенка / Л. С. Выготский. - С .114 - 121
Узнадзе, Д. Н. Выработка понятий в дошкольном возрасте / Д. Н. Узнадзе. - С .121 - 130
Басов, М. Я. Проблема развития человека / М. Я. Басов. - С .131 - 138
Выготский, Лев Семенович. Динамика и структура личности подростка / Л. С. Выготский. - С .138 - 142
Блонский, П. П. Психология доказывания и ее особенностей у детей / П. П. Блонский. - С .142 - 152
Менчинская, Н. А. Диалектика возникновения числовых представлений / Н. А. Менчинская. - С .152 - 155
Ананьев, Б. Г. Психологическая ситуация опроса на уроке / Б. Г. Ананьев. - С .155 - 161
Леонтьев, А. Н. Овладение учащимися научными понятиями как проблема педагогической психологии / А. Н. Леонтьев. - С .161 - 186
Рубинштейн, С. Л. Обучение и развитие / С. Л. Рубинштейн. - С .186 - 195
Гальперин, П. Я. Функциональные различия между орудием и средством / П. Я. Гальперин. - С .195 - 204
Смирнов, А. А. Значение целенаправленности при заучивании / А. А. Смирнов. - С .204 - 210
Натадзе, Р. Г. Методы экспериментального формирования реальных понятий / Р. Г. Натадзе. - С .210 - 220
Аснин, В. И. Об условиях надежности психологического эксперимента / В. И. Аснин. - С .220 - 228
Запорожец, А. В. Роль элементов практики и речи в развитии мышления у детей (на материале глунонемых детей) / А. В. Запорожец. - С .228 - 244
Зинченко, П. И. О забывании и воспроизведении школьных знаний / П. И. Зинченко. - С .244 - 247
Гурьянов, Е. В. Психофизиологические основы навыков человека / Е. В. Гурьянов. - С .247 - 248
Лурия, А. Р. Научное значение опыта И. А. Соколянского / А. Р. Лурия. - С .248 - 249
Рау, Ф. А. О воспитании и обучении слепоглухонемых / Ф. А. Рау. - С .251 - 254
Леонтьев, А. Н. Об опыте обучения слепоглухонемых / А. Н. Леонтьев. - С .251 - 254
Эльконин, Д. Б. Развитие устной и письменной речи учащихся / Д. Б. Эльконин. - С .254 - 265
Запорожец, А. В. Особенности и развитие процесса восприятия / А. В. Запорожец. - С .265 - 276
Хоменко, К. Е. Понимание художественного образа детьми младшего возраста / К. Е. Хоменко. - С .276 - 277
Прангшвили, А. С. Воспоминание и установка (основы уверенности при воспоминаниях) / А. С. Прангшвили. - С .277 - 282
Божович, Л. И. Психологический анализ формализма в усвоении школьных знаний / Л. И. Божович. - С .282 - 290

ББК 88.8

Рубрики: Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- воспитание -- дети -- детские рисунки -- дошкольный возраст -- мышление ребенка -- педагогическая психология -- психология памяти -- развитие человека -- ребенок -- юноши
Аннотация: Представленные материалы отражают основные направления и проблемы исследования детства, процессов обучения и психического развития в первые три десятилетия становления и развития советской психологии.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Ильясов, И. И.
Ляудис, В. Я.
Найти похожие

Стандартный (по одному полю)

По словарю (по одному полю)

Профессиональный (по нескольким полям со словарями)

Распределенный (г. Саратов)

Расширенный

Авторизация

Фамилия

Пароль

Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)