| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Публикации учёных СГУ - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
в найденном
В текущей базе данных найдено документов :38
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (115)ЭБС "BOOK.ru" (197)Электронная библиотека (3)Поступления журналов в ЗНБ СГУ (334)БД выпускных квалификационных работ (1077)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>DP=201807$<.>
Общее количество найденных документов : 38
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-38 
1.

Полякова Е. П. Сущность личностно-ориентированного обучения и его отличие от традиционной системы образования/Е. П. Полякова // Ценностная парадигма образования, инновации и педагогическое творчество. -Саратов:Саратовский источник, 2013.-С.117-121
2.

Шитикова Е. Ю. Школа как инструмент реализации потребностей государства/Е. Ю. Шитикова // Ценностная парадигма образования, инновации и педагогическое творчество. -Саратов:Саратовский источник, 2013.-С.78-80
3.

Лапшин Ю. Е. Личный рассказ как одна из форм обучения актерскому мастерству/Ю. Е. Лапшин // Ценностная парадигма образования, инновации и педагогическое творчество. -Саратов:Саратовский источник, 2013.-С.121-123
4.

Неуструев В. В. Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках истории и во внеклассной работе в школах III-IV вида /В. В. Неуструев // Ценностная парадигма образования, инновации и педагогическое творчество. -Саратов:Саратовский источник, 2013.-С.156-162
5.

Куршакова О. В. Реализация коммуникативного подхода при обучении чтению старшеклассников с комплексным дефектом/О. В. Куршакова // Ценностная парадигма образования, инновации и педагогическое творчество. -Саратов:Саратовский источник, 2013.-С.140-144
6.

Божко С. В. Эмоции и их социальная перцепция в жизни личности /С. В. Божко // Ценностная парадигма образования, инновации и педагогическое творчество. -Саратов:Саратовский источник, 2013.-С.35-38
7.

Сапарова С. Т. Теоретические основы психологического знания о человеческой природе/С. Т. Сапарова // Ценностная парадигма образования, инновации и педагогическое творчество. -Саратов:Саратовский источник, 2013.-С.31-35
8.

Бисенгалиева З. Б. Освоение старшими дошкольниками норм этикета как ценности начального образования/З. Б. Бисенгалиева // Ценностная парадигма образования, инновации и педагогическое творчество. -Саратов:Саратовский источник, 2013.-С.49-52
9.

Максакова А. М. Профилактика трудностей социально-психологической адаптации первоклассников как ценность образования/А. М. Максакова // Ценностная парадигма образования, инновации и педагогическое творчество. -Саратов:Саратовский источник, 2013.-С.56-59
10.

Яркина Н. А. Проблема коррекции агрессивности у старших дошкольников/Н. А. Яркина // Ценностная парадигма образования, инновации и педагогическое творчество. -Саратов:Саратовский источник, 2013.-С.52-56
11.

Колобухина Н. В. Использование сенсорной комнаты в обучении детей с ЗПР/Н. В. Колобухина // Современные проблемы и перспективы развития образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. -Саратов:Издательский центр "Наука", 2014.-С.342-349
12.

Гальперина Ю. С. Брачность и семейная структура поволжских немцев XIX в./Ю. С. Гальперина // Два с половиной века с Россией: актуальные проблемы и дискуссионные вопросы истории и историографии российских немцев. -Москва:МСНК-пресс, 2014.-С.274-284
13.

Дробышева В. Д. Специфика обучения детей с умственной отсталостью в условиях общеобразовательных учреждений/В. Д. Дробышева // Современные проблемы и перспективы развития образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. -Саратов:Издательский центр "Наука", 2014.-С.30-33
14.

Божко С. В. Выявление девиантного поведения у подростков/С. В. Божко // Современные проблемы и перспективы развития образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. -Саратов:Издательский центр "Наука", 2014.-С.307-311
15.

Синтез наночастиц золота, серебра, селена, кремния и германия лекарственными базидиомицетами разных систематических групп/Е. П. Ветчинкина [и др.] // Современная микология в России. -Москва:Национальная академия микробиологии, 2015. т.Т. 5.-С.321-324
16.

Bessudnova N. O. Application of engineering approaches in restorative dentistry/N. O. Bessudnova, E. E. Tsiporukha, S. B. Venig // 6th International conference "Nanoparticles, nanostructured coatings and microcontainers: technology, properties, applications" = 6-я международная конференция "Наночастицы, наноструктурированные покрытия и микроконтейнеры: технология, свойства и области применения". -Саратов:Издательство Саратовского университета, 2015.-С.24-25
17.

Алтынбаева Г. М. Литература о Великой Отечественной войне на новом рубеже/Г. М. Алтынбаева // Великая Отечественная война в литературе, критике и журналистике. -Уфа:РИЦ БашГУ, 2015.-С.48-56
18.

Давиденко Т. Н. Особенности структурной организации парковых насаждений г. Энгельса/Т. Н. Давиденко, Г. А. Баскакова // Современное общество, образование и наука. -Тамбов:Консалтинговая компания Юком, 2015,N Ч. 3.-С.45-46
19.

Данилов С. А. Социальное служение и проблема доверия в российском обществе/С. А. Данилов // Социальное служение Русской Православной Церкви: проблемы, практики, перспективы. -Санкт-Петербург:СПбГИПСР, 2015.-С.22-24
20.

Фриауф В. А. Генеалогия языка и культа. Между историей и метафизикой/В. А. Фриауф. - 2015
 1-20    21-38 
 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)