| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :10
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=оптимизация обучения<.>)
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10
1.

   
    Молодежь и наука: вопросы педагогики и психологии [Текст] : научное издание / ФГБОУ ВПО "Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского" ; под ред. Т. Г. Фирсовой, Т. Ф. Рудзинской. - Саратов : Издательский центр "Наука", 2014. - 195 с. : рис., табл. - [Молодёжь и наука: вопросы педагогики и психологии] . - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-906522-41-2 : 86.20 р.
УДК

Рубрики: психология--педагогическая психология--медицинская психология

   образование--педагогика


Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- педагогическая психология -- специальная психология -- специальная педагогика -- медицинская психология -- дети "группы риска" -- нарушения развития -- адаптивные системы -- социально-психологическая адаптация -- образовательная среда -- личностное развитие -- читательская компетентность -- культура чтения -- оптимизация обучения -- ценностные ориентации -- воспитание
Аннотация: В сборнике представлены научные статьи студентов факультета психолого-педагогического и специального образования, аспирантов и соискателей СГУ им. Н. Г. Чернышевского. Научные работы посвящены современным проблемам педагогики и психологии. Сборник адресован студентам, аспирантам, преподавателям, практикующим педагогам, психологам
Держатели документа:
Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского


Доп. точки доступа:
Фирсова, Татьяна Геннадьевна
Рудзинская, Т. Ф.
Найти похожие

2.

   
    Оптимизация обучения, воспитания и профессиональной подготовки студентов в высшей школе [Текст] : межвуз. сборник / Чуваш. гос. ун-т (Чебоксары) ; отв. ред. И. А. Чучкалов. - Чебоксары : ЧГУ, 1983. - 144 с. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - 1.35 р.
ГРНТИ
УДК

Рубрики: Образование--Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
ОПТИМИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ОПТИМИЗАЦИЯ ВОСПИТАНИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ -- ВЫСШАЯ ШКОЛА -- ПЛАНИРОВАНИЕ ОБУЧЕНИЯ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ
Аннотация: Представлены статьи, освещающие некоторые актуальные теоретические и практические проблемы оптимизации учебно-воспитательного процесса и профессиональной подготовки студентов в вузе.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.


Доп. точки доступа:
Чучкалов, И. А.
Найти похожие

3.

    Тихонов, И. И.
    Программирование и технические средства в учебном процессе [Текст] : научное издание / И. И. Тихонов. - М. : Изд-во "Сов. радио", 1970. - 200 с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 194-195 (44 назв.). - 0.52 р.
ГРНТИ
УДК

Рубрики: Образование--Технические средства обучения

Кл.слова (ненормированные):
ПРОГРАММИРОВАНИЕ -- ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС -- ОБУЧЕНИЕ -- ЭФФЕКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОПТИМИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ
Аннотация: Описываются назначение, устройство и возможности различных технических средств: информаторов, экзаменаторов, репетиторов, тренажеров, регистрирующих устройств, а также их комплексное использование в составе "автоматизированных классов", "обучающих комплексов" и т. п.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.
Найти похожие

4.

   
    Иностранные языки в высшей школе [Текст] : сборник. Вып. 19 / ред. Н. С. Чемоданов. - Москва : Высшая школа, 1987. - 136 с. - 0.35 р.
ББК 81.2 + 74.268.1

Рубрики: Языкознание--Языки мира

   Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
английские глаголы -- английский язык -- аудирование -- вариантность -- внеаудиторная работа -- внеклассная работа -- вузы -- глаголы -- запятые -- императивные композиты -- иностранные языки -- интерпретация -- коммуникативность -- коммуникативный аспект -- коммуникации -- комплексное обучение -- консультации -- лексика -- лексикография -- лингвистика -- модели -- номинативные функции -- оптимизация обучения -- педагогическое общение -- психология -- самостоятельная работа -- семантическая модель -- словари -- словосложение -- словосложение в английском языке -- смыслообразование -- супплетивность -- тексты -- терминологическая лексикография -- французский язык -- функциональная модель -- художественные тексты -- чтение -- этимология -- этнические производные -- этнонимы
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Чемоданов, Н. С.
Найти похожие

5.

    Кондратьева, Виолетта Александровна.
    Оптимизация усвоения лексики иностранного языка [Текст] / В. А. Кондратьев. - Москва : Высшая школа, 1974. - 120 с. - (Библиотека преподавателя). - На русском языке. - 00.17 р.
ББК 81.2Нем-9 + 74.268.1

Рубрики: Языкознание--Германские языки

   Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
анализ -- анализ лексической структуры -- запоминание -- запоминание лексики -- иностранные языки -- лексика -- лексическая -- методика -- методика обучения -- методика преподавания -- немецкий язык -- обучение лексике -- обучение чтению -- оптимизация -- оптимизация обучения -- отбор лексики -- разработка текста -- режим обучения -- скорость чтения -- словари -- словари частотные -- тексты -- усвоение лексики -- филология -- чтение -- эффективность запоминания
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие

6.

    Фаенова, Марина Олеговна.
    Обучение культуре общения на английском языке [Текст] / М. О. Фаенова. - Москва : Высшая школа, 1991. - 143 с. - На русском языке. - ISBN 5-06-001704-4 : 1.0 р.
ББК 81.2Англ-9 + 74.268.1Англ

Рубрики: Языкознание--Германские языки

   Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
автономность -- автономные предложения -- английский язык -- аудио -- аудирование -- высказывания -- диалоги -- диалогическая речь -- доктрина уровней -- доктрины -- имена -- имена собственные -- интерференция -- компетенции -- компетенции коммуникативные -- коннотации -- контактность -- контактность общения -- контекстуальность -- контекстуальные предложения -- культура -- культура общения -- культура речевого общения -- литературный английский язык -- логичность -- логичность речи -- межъязыковая интерференция -- методика обучения -- неавтономные предложения -- неофициальная речь -- неофициальный стиль -- неофициальный язык -- неполные предложения -- норма языковая -- обращения -- общение -- окказиональные обращения -- оптимизация -- оптимизация обучения -- официальная речь -- официальный стиль -- официальный язык -- правильная речь -- правильность речевого высказывания -- предложения -- разговорная лексика -- разговорная речь -- разговорный стиль -- референция -- речевой этикет -- ситуативные предложения -- ситуации -- стиль -- стиль высказывания -- уместная речь -- уместность высказывания -- уместность речи -- фонетический стиль -- экспрессивная лексика -- экспрессивная речь -- экспрессивный язык -- эллипс -- эллиптические предложения -- эмоциональная лексика -- эмоциональная речь -- этикет -- языковая норма
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие

7.

   
    Иностранный язык для специалистов [Текст] : психологические, методические, лингвистические аспекты / ред. М. Я Цвиллинг. - Москва : Наука, 1990. - 210 с. - на русском языке. - ISBN 5-02-011006-X : 03.00 р.
Библиогр.в примеч.
ББК 81.2 + 74.268.1

Рубрики: Языкознание--Общее языкознание

   Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
анализ чтения -- английский язык -- атрибутивность -- атрибутивные словосочетания -- газетный язык -- глаголы -- дифференциация -- дифференцированность -- иностранные языки -- квазитерминологическая лексика -- коммуникативность -- лексика -- лексикология -- лингвистика -- методика обучения -- методика преподавания -- наречия -- научные тексты -- научный стиль -- научный язык -- немецкий язык -- неологизмы -- обособления -- обучение переводу -- обучение чтению -- оптимизация обучения -- переводы -- предлог in -- предлоги -- предложения -- предложения в научном тексте -- предложения номинативные -- психолингвистика -- психология -- публицистические тексты -- самовоспитание -- синонимы -- словосочетания -- стили -- тексты -- французский язык -- художественные тексты -- художественный стиль -- художественный язык
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Цвиллинг, М. Я
Найти похожие

8.

   
    Непрерывное образование в России: традиции, реформы, инновации [Текст] : сб. науч. трудов / Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию, Саратовский государственный технический университет, Лицей-интернат при СГТУ. - Саратов : Издательство Саратовского государственного технического университета им. Ю. А. Гагарина, 2009. - 320 с. - ISBN 978-5-9758-0772-4 : 100 р.
ББК 74.05я43

Рубрики: Образование. Педагогика--Непрерывное образование

   Россия
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- анализ текста -- архитектурный декор -- вузы -- выпускники вузов -- диверсификация -- дистанционное обучение -- дифференцированное обучение -- дифференцированный подход -- довузовская подготовка -- довузовское образование -- дополнительное образование -- занимательные задачи -- здоровье школьников -- здоровьесберегающие технологии -- игровые технологии -- издания Саратова -- изучение декоративно-прикладного искусства -- изучение литературы -- инклюзивное образование -- инновации в образовании -- инновационные образовательные программы -- инновационные технологии в образовании -- интеактивное оборудование -- интерактивные методы обучения -- информационно-коммуникативная деятельность -- информационные технологии в образовании -- качество обучения -- контроль знаний -- межпредметные связи -- метод проектов -- методики преподавания -- методические рекомендации -- морфемный анализ -- мультимедийные средства в обучении -- мультимедийные технологии -- научно-исследовательская работа -- научные статьи -- начальная школа -- непрерывное образование -- образование -- образовательные программы -- образовательные технологии -- обучение иностранным языкам -- обучение решению задач -- обучение рисованию -- одаренные дети -- оптимизация обучения -- оптимизация преподавания -- опыт преподавания -- педагоги -- педагогическая коммуникациия -- познавательная активность -- правовые уроки -- преподавание английского языка -- проблемное обучение -- проектная деятельность -- профессиональное самоопределение -- развитие речи -- развитие творческих способностей -- самостоятельная работа учащихся -- словообразовательный анализ -- социальный статус -- сочинения -- средняя школа -- стили речи -- тестирование -- тесты -- уроки биологии -- уроки географии -- уроки математики -- уроки рисования -- уроки русского языка -- уроки химии -- учащиеся -- эвристические методы -- экологическое образование -- электронное обучение -- электронное тестирование -- языковое образование
Аннотация: В сборник вошли научные статьи и тексты выступлений участников 9-й ежегодной Международной научно-методической конференции "Непрерывное образование в России: традиции, реформы, инновации".
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)



Найти похожие

9.

   
    Лингвометодические основы преподавания иностранных языков [Текст] / ред. М. Я. Цвиллинг. - Москва : Наука, 1979. - 224 с. - На русском языке. - 01.30 р.
ББК 74.261.7

Рубрики: Языкознание--Прикладное языкознание

Кл.слова (ненормированные):
буквализм -- заголовки -- иностранные языки -- исследования -- лингвистика -- методика -- научные исследования -- обучение письменной речи -- обучение чтению -- оптимизация обучения -- перевод заголовок -- переводческие эквиваленты -- письменная речь -- преподавание -- прогнозирование -- статьи -- тексты -- термины
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Цвиллинг, М. Я.
Найти похожие

10.

   
    Социально-исторический подход в психологии обучения [Текст] / ред. М. Коул. - Москва : Педагогика, 1989. - 160 с. - 0.80 р.
ББК 88.8

Рубрики: Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
новые информационные технологии -- обучение в общеобразовательной школе -- оптимизация обучения -- психология -- социально-исторический подход
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Коул, М.
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)