| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "РУКОНТ" - результаты поиска

Виды поиска
Электронный каталог
ЭБС "ЛАНЬ"
ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")
ЭБС "ЮРАЙТ"
ЭБС "АЙБУКС"
ЭБС "РУКОНТ"
ЭБС "IPRBOOKS"
ЭБС "BOOK.ru"
Электронная библиотека
Известные деятели культуры в Саратовской губернии
Работы В. А. Артисевич и литература о ней
Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья
Публикации учёных СГУ
Краеведческий обзор
Поступления журналов в ЗНБ СГУ
БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ
БД выпускных квалификационных работ
Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)
Область поиска
в найденном
В текущей базе данных найдено документов :43
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (40)ЭБС "ЛАНЬ" (7)ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М") (11)ЭБС "ЮРАЙТ" (1)ЭБС "IPRBOOKS" (191)ЭБС "BOOK.ru" (5)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (104)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=37<.>)
Общее количество найденных документов : 43
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-43 
1.

    Штейнберг, Валерий Эмануилович.
    Теория и практика дидактической многомерной технологии [Текст] / Валерий Эмануилович Штейнберг. - М. : Народное образование, 2015. - 354 с. : есть. - ISBN 978-5-87953-366-8 : Б. ц.
Библиогр.: с. 290-298
УДК
37
ББК 74.00

Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- педагогика -- дидактиктическая многомерная технология -- дидактические многомерные инструменты -- логико-смысловые модели -- дидактический дизайн
Аннотация: В книге, продолжающей монографию «Дидактические многомерные инструменты: Теория, методика, практика. М.: Народное образование, 2002», рассматриваются социокультурные и антропокультурные инвариантные основания дидактической многомерной технологии (ДМТ), характеристики и реализация дидактических многомерных инструментов (ДМИ-ЛСМ), прикладные разработки.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 
Найти похожие
2.

    Мирошниченко, Алексей Анатольевич.
    Организатор школьных инноваций [Текст] / А. А. Мирошниченко, Л. А. Штыкова. - Глазов : ГГПИ, 1999. - 64 с. : нет. - ISBN 978-5-93008-036-4 : Б. ц.
УДК
37
ББК 74р + 74.24

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- школьные инновации -- управление педагогическими инновациями -- общеобразовательное учреждение
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются проблемы управления инновационными процессами в общеобразовательном учреждении. Предлагается технология определения содержания деятельности организатора школьных инноваций, позволяющая производить отбор кандидатов на эту должность, их подготовку и аттестацию. Для руководителей общеобразовательных учреждений, слушателей ФПК, учителей, студентов педагогических вузов и колледжей.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Штыкова, Любовь Александровна
Найти похожие
3.

   
    Сохранение и развитие культурного и образовательного потенциала Ивановской области [Текст] : Ч.1. Актуальные проблемы образования. - [Б. м. : б. и.]. - 111 с. - Б. ц.
УДК
37
ББК 74.00

Кл.слова (ненормированные):
образование -- теория обучения -- методика преподавания -- воспитание
Аннотация: В сборнике представлены материалы межвузовской научной конференции в рамках VII областного фестиваля «Молодая наука - развитию Ивановской области», посвященного 140-летию образования Иваново-Вознесенска. В статьях и тезисах молодых ученых, аспирантов и студентов рассматриваются актуальные проблемы современного образования, теории и методики обучения и воспитания. Сборник адресован преподавателям высшей школы, аспирантам, студентам, исследователям в области проблем науки и образования.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Правдов, Михаил Александрович (Редактор)
Прияткина, Наталья Юрьевна (Редактор)
Шмелева, Елена Александровна (Редактор)
Найти похожие
4.

   
    Сохранение и развитие культурного и образовательного потенциала Ивановской области [Текст] : Ч.2. Естественнонаучные исследования. Физическая культура в Ивановской области. - [Б. м. : б. и.]. - 96 с. - Б. ц.
УДК
37
ББК 74.00

Кл.слова (ненормированные):
спорт -- физическая культура -- образование -- научные исследования
Аннотация: В сборнике представлены материалы межвузовской научной конференции, VII областного фестиваля «Молодая наука - развитию Ивановской области» посвященного 140-летию образования Иваново-Вознесенска. В статьях и тезисах молодых преподавателей, аспирантов и студентов рассматриваются актуальные проблемы естественнонаучных исследований, а также вопросы развития физической культуры и спорта в Ивановской области. Сборник адресован преподавателям высшей школы, аспирантам, студентам, исследователям в области проблем науки и образования.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Правдов, Михаил Александрович (Редактор)
Прияткина, Наталья Юрьевна (Редактор)
Шмелева, Елена Александровна (Редактор)
Найти похожие
5.

   
    Профессионально ориентированные структуры учебных элементов [Текст] / А. А. Мирошниченко. - Глазов : ГГПИ, 1999. - 62 с. : есть. - ISBN 978-5-93008-004-6 : Б. ц.
УДК
37
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- профильное обучение -- структуры учебных элементов -- профориентация -- структурирование учебной информации -- квалиметрический подход
Аннотация: Монография посвящена проблеме обеспечения качества задаваемой учебной информации для профильного обучения. Автором предлагается концепция и педагогическая технология конструирования профессионально ориентированных структур учебных элементов на основе квалиметрического подхода. Для специалистов в области теоретической педагогики, педагогической кибернетики, профильного обучения, аспирантов, учителей профильных общеобразовательных учреждений, преподавателей и студентов педагогических вузов.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Мирошниченко, Алексей Анатольевич
Найти похожие
6.

   
    История германских языков: Конспекты лекций. Материалы к семинарским занятиям и КСР. [Электронное учебное пособие на компакт- диске] [Текст] / Е. Э. Калинина. - Глазов : ГГПИ, 2016. - 96 с. : нет. - Б. ц.
УДК
37
80
ББК 74 + 81

Кл.слова (ненормированные):
германские языки -- английский язык -- немецкий язык
Аннотация: Настоящее издание предназначено для студентов второго курса профиля «Иностранные языки» педагогических вузов, изучивших базовый курс древних языков (латинский язык), обладающих определенными коммуникативными компетенциями в области немецкого и английского языков. Основной целью данного пособия является подготовка теоретической и практической базы для последующего глубокого изучения истории изучаемых германских языков: немецкого и английского.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Калинина, Екатерина Эдуардовна
Найти похожие
7.

    Уткина, Оксана Николаевна.
    ИНСТРУМЕНТАЛЬНАЯ ОЦЕНКА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНИКИ УЧИТЕЛЯ [Текст] / О. Н. Уткина, А. А. Мирошниченко. - Глазов : ГГПИ, 2014. - 77 с. : нет. - ISBN 987-5-93008-186-2 : Б. ц.
УДК
37
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
Квалиметрия -- педагогическая техника -- эффективность образования
Аннотация: В пособии раскрывается методика инструментальной оценки педагогической техники учителя. Получение достоверного результата проведённых исследований обеспечивается применением методов математико-статистической обработки, групповых экспертных оценок. Адресовано педагогам, руководителям образовательных организаций, магистрам, бакалаврам, студентам педагогических специальностей, всем, кто интересуется вопросами оценки педагогической техники учителя.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Мирошниченко, Алексей Анатольевич
Найти похожие
8.

    Лопаткина, А. К..
    Этическое воспитание младших школьников: Учебно-методическое пособие. [Текст] / А. К. Лопаткина. - [Б. м. : б. и.]. - 52 с. - ISBN --5-7779-0486-6 : Б. ц.
УДК
37
ББК 4421.355я7

Кл.слова (ненормированные):
начальные классы -- учителя начальной школы -- эктетическое воспитание
Аннотация: Решается круг проблем, связанных с нахождением ребенка внутри семейного и школьного коллективов. Содержится разработка уроков по этике для учащихся первого класса. Тематические рахделы учебного курса охватывают широкий круг проблем. Подбор произведений обусловлен необходимостью вызывать определенный нравственный резонанс, который позволяет, не нарушая художественной условности, обратиться к реальностям жизни, раскрывающим духовный рост ребенка. При этом художественный материал не превращается в иллюстрацию абстрактных этических понятий, а играет роль организующего центра урока. Для учителей начальных классов.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 
Найти похожие
9.

    Манджиева, Елена Владимировна.
    "Скрытое управление" в системе учебно-воспитательной работы учителя начальных классов: монография [Текст] / Елена Владимировна Манджиева, Аркадий Борисович Панькин. - Элиста : Калмыцкий государственный университет, 2009. - 74 с. : нет. - ISBN 978-5-94587-318-6 : Б. ц.
УДК
37
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
Управленческая деятельность -- педагогический менеджмент -- педагогика школы.
Аннотация: В данной монографии на основе системного подхода рассматривается актуальный для современной педагогической науки и практики вопрос управленческой деятельности учителя начальных классов, раскрывается технология реализации "скрытого" управления. Работа выполнена при поддержке гранта Российского гуманитарного научного фонда №07-06-00832а. - Элиста: Калмыцкий государственный университет, 2009. - 144 с.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Панькин, Аркадий Борисович
Найти похожие
10.

   
    Система образования на Урале и уровень образованности населения региона до 1917 года [Текст] : монография. - [Б. м. : б. и.]. - 223 с. : нет. - ISBN 978-5-89469-096-4 : Б. ц.
УДК
37
ББК 74.03(2)

Кл.слова (ненормированные):
история образования на Урале -- образование -- история
Аннотация: В монографии на историко-педагогическом материале рассматривается эволюция системы образования на Урале от Петровской эпохи до смены режима в 1917 году, анализируются отдельные элементы образовательной практики, выделены педагогические идеи, значимые для современного обучения и воспитания. Во второй главе на материале рукописных источников из фондов региональных краеведческих музеев исследуется уровень образованности населения на основе реализованных в текстах разноуровневых речевых компетенций представителей разных сословий.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Протасова, Елена Владимировна (Редактор)
Найти похожие
11.

   
    И. Я. Яковлев и проблемы яковлевоведения [Текст] . - Чебоксары : ЧГИГН, 2001. - 148 с. : нет. - ISBN 978-5-87677-063-9 : Б. ц.
УДК
37
ББК 74.03(2РОС.Чув){53}-218.8Яковлев,И.Я.;я54 + К74.035-8Яковлев,И.Я.

Кл.слова (ненормированные):
просветители чувашского народа -- народное образование в Чувашии -- история просвещения в Чувашии -- национальная интелигенция
Аннотация: Каждый виток исторического развития придает представлениям о великом просветителе чувашского народа И.Я.Яковлеве (1848-1930) новые ракурсы, привносит новые акценты в осмысление результатов его деятельности. Именно таковыми представляются статьи и материалы, вошедшие в настоящий сборник. Их объединяет стремление авторов — филологов, обществоведов, искусствоведов — расширить контексты изучения деятельности И.Я. Яковлева.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Кондратьев, Михаил Григорьевич (Составитель)
Чувашский государственный институт гуманитарных наук, (Автор-коллектив)
Найти похожие
12.

    Логунова, Наталия Васильевна.
    Система образования на Урале и уровень образованности населения региона до 1917 года [Текст] : монография / Н. В. Логунова, Л. Л. Мазитова, Е. В. Протасова. - Монография. - [Б. м. : б. и.]. - 223 с. : нет. - Б. ц.
УДК
37
ББК 74.03(2)

Кл.слова (ненормированные):
образование -- краеведение -- образование на Урале -- история образования
Аннотация: В монографии на историко-педагогическом материале рассматривается эволюция системы образования на Урале от Петровской эпохи до смены режима в 1917 году, анализируются отдельные элементы образовательной практики, выделены педагогические идеи, значимые для современного обучения и воспитания. Во второй главе на материале рукописных источников из фондов региональных краеведческих музеев исследуется уровень образованности населения на основе реализованных в текстах разноуровневых речевых компетенций представителей разных сословий. Издание содержит информацию, значимую для научных и педагогических работников, аспирантов, магистрантов, студентов, специалистов различных отраслей гуманитарного знания.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Мазитова, Лариса Львовна
Протасова, Елена Владимировна
Найти похожие
13.

   
    ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ [Текст] / Светлана Алексеевна Павлова. - Улан-Удэ : Бурятский государственный университет, 2015. - 177 с. : нет. - Б. ц.
УДК
37
ББК 74.200.252я73

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогика школы -- поликультурное образование -- поликультурное воспитание -- толерантность -- мультикультурное воспитание -- этнопедагогика -- билингвизм -- мультикультурный учитель -- поликультурные технологии
Аннотация: Учебное пособие посвящено исследованию актуальной проблемы педагогической науки – по-ликультурному воспитанию школьников. В работе рассматриваются вопросы, касающиеся понимания поликультурности, мультикультурности, средства и механизмы их внедрения в многополярную образовательную среду. А также рассматриваются проблемы формирования основ нравственного, гражданского, патриотического и интернационального воспитания ребёнка в современном мире. Представленный материал в книге предназначен для студентов педагогических вузов, преподавателей, работников образования, родителей
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Павлова, Светлана Алексеевна
Найти похожие
14.

   
    Психология и педагогика. Часть 2: Педагогика [Текст] : учебно-методическое пособие для студентов непедагогических специальностей / Алексей Константинович Осин. - [Б. м. : б. и.]. - 146 с. - Б. ц.
УДК
37
ББК 74.00

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогический процесс -- развитие личности -- методы обучения -- формы обучения -- семья -- дидактика
Аннотация: В пособии систематизирована педагогическая составляющая курса «Психо логия и педагогика» в виде опорных схем и таблиц, охватывающих основные теоретические положения науки, способствующих пониманию сущности педагогического процесса и деятельности по его управлению. Материалы, включенные в пособие, позволят студентам лучше освоить содержание второй части указанного курса, соответствующее государственному стандарту высшего профессионального образования по специальностям непедагогического профиля. Представленные схемы могут быть широко использованы в процессе изучения курса, при организации самостоятельной работы студентов, во время проведения контроля знаний и пр. Рекомендуется для студентов, обучающихся по специальностям непедагогического профиля [032102 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), 032101.65 Физическая культура и спорт, 031801 Религиоведение, 00103.65 Социально-культурный сервис и туризм со специализацией 230506.65 Экологический туризм и др.]. Может быть полезен также для студентов всех педагогических специальностей, преподавателей, организующих освоение педагогических дисциплин.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Осин, Алексей Константинович
Найти похожие
15.

   
    Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся [Текст] : учеб.-метод. пособие. - Эл. изд. - Глазов : ГГПИ, 2018. - 59 с. : нет + 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - ISBN 978-5-93008-262-3 : Б. ц.
Систем. требования: процессор с тактовой частотой 1,3 ГГц и выше; 256 Mb RAM; свобод. место на HDD 16 Mb; Windows 2000/XP/7/8/10; Adobe Acrobat Reader; дисковод CD-ROM 2-х и выше; мышь
УДК
37
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- самоопределение школьников -- профессиональное самоопределение -- профессиональная ориентация -- профориентация обучающихся
Аннотация: В связи с трудностями социализации школьников в условиях современного рынка труда возникла острая необходимость подготовки школьного сообщества к системной работе в направлении самоопределения и профориентации обучающихся. Предлагаемое учебно-методическое пособие позволит осознать необходимость системного подхода в профессиональном самоопределении школьников и необходимость мотивированного выбора педагогом методов самоопределения и профессиональной ориентации обучающихся в образовательной деятельности. «Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся» является дисциплиной по выбору и направлена на получение студентами теоретических и прикладных основ знаний об особенностях жизненного, личностного и профессионального самоопределения обучающихся; о мире профессий и требованиях, которые они предъявляют к человеку; об организации психолого-педагогического сопровождения профориентационной работы в школе. Требованиями к уровню освоения содержания дисциплины послужила её практико-ориентированная направленность и значимость для профессионального педагогического образования студентов.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Глазов. гос. пед. ин-т им. В.Г. Короленко, (Автор-коллектив)
Зотова, С. С. (Составитель)
Найти похожие
16.

    Смирнова, Марина Николаевна.
    Англоязычные страны: учебное пособие для студентов ОЗО и студентов неязыковых факультетов [Текст] / М. Н. Смирнова, М. Ю, Шамшурова. - учебное пособие. - Глазов : ГГПИ, 2014. - 169 с. : есть. - ISBN 978-5-93008-180-0 : Б. ц.
УДК
37
ББК 81.2 Англ

Кл.слова (ненормированные):
Иностранный язык -- Великобритания -- США -- Канада -- Англоязычные страны -- быт -- традиции -- культура -- менталитет
Аннотация: Электронное учебное пособие «Англоязычные страны» разработано в соответствии с учебной программой для бакалавриатапо дисциплине «Иностранный язык» и предназначено для студентов ОЗО и студентов 2-х курсов неязыковых факультетов для ознакомления со странами,в которых основным языком является английский: их номенклатурой, символами, городами, традициями, природой и животным миром и т. д. Электронное учебное пособие может быть также использовано для студентов языковых факультетов на курсах по выбору и в качестведополнительного материала. В содержание данного учебного пособия включен материал о быте, традициях, культуре, менталитете и особенностях жителей трех стран, а именно: Великобритании, США, Канады. Красочный материал изложен в доступной и презентабельнойформе. После ознакомления со странами студентам предлагается тест для самостоятельного выполнения.Пособие разработано студентами 1.951 группы историко-филологического факультета (ИФиМ) ФГБОУ ВПО «Глазовскийгосударственный педагогический институт имени В. Г. Короленко» по научному направлению работы кандидата педагогических наукдоцента кафедры иностранных языков и методики преподавания М. Ю. Шамшуровой«Вовлечение студентов в организацию учебного процесса».
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Шамшурова, Марина Юрьевна
Найти похожие
17.

    Горев, П. М..
    Тренинг креативного мышления [Текст] : краткий курс научного творчества / П. М. Горев, В. В. Утемов. - [н/д] : Saarbrucken: Palmarium Academic Publishing, 2012. - 89 с. : есть. - ISBN 978-3-8473-9763-2 : Б. ц.
УДК
37
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
креативность -- креативная педагогика -- теория решения изобретательских задач -- научное творчество -- тренинг креативного мышления
Аннотация: Работа знакомит читателя с основными идеями теории решения изобретательских задач, разработанной Г.С. Альтшуллером, и предлагает пройти два курса-тренинга креативного мышления, которые базируются на отдельных, адаптированных для широкого круга читателей, методах ТРИЗ. Первый тренинг посвящен ключевым методам ТРИЗ: фокальных объектов, фантограмм, морфологического анализа, синектики и понятию идеального конечного результата как ключевой идеи разрешения противоречий – двигателя ТРИЗ. Второй курс является тренингом из восьми занятий, направленным на изучение школьниками отдельных адаптированных элементов ТРИЗ.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Утемов, В. В.
Найти похожие
18.

    Ярская, Валентина Николаевна.
    Методология диссертационного исследования: как защитить диссертацию [Текст] / Валентина Николаевна Ярская. - Саратов : Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю.А., 2011. - 89 с. : есть. - ISBN 978-5-903360-58-1 : Б. ц.
УДК
37
ББК 60.5 + 72

Кл.слова (ненормированные):
диссертационные исследования -- методология науки -- этика науки -- научные исследования -- соискатели
Аннотация: В книге проанализированы основные теории и концепции, прогностическая функция, этика и методология науки, предложены технологии использования современных средств разработки и оформления диссертационного исследования в процессе профессиональной подготовки специалиста высшей квалификации. Автор старался учитывать базу знаний, полученную соискателем в процессе обучения в вузе по программам бакалавриата, специальности, магистратуры, аспирантуры и докторантуры в области социальных наук.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 
Найти похожие
19.

   
    Формирование индивидуального стиля общения специалистов социономической сферы. Монография [Текст] / Елена Николаевна Гусарова. - [Б. м. : б. и.]. - 163 с. : нет. - Б. ц.
УДК
37
ББК 74.4

Кл.слова (ненормированные):
социономическая сфера деятельности -- индивидуальный стиль общения -- технологии формирования стиля
Аннотация: В работе проведен анализ того, как происходит такое включение личности в профессию, при котором она не только функциониру¬ет в труде, но и развивается в нем. Рассмотрены основные модели профессионального общения специалистов социономической сферы деятельности (руководителей, педагогов, психологов). Экспериментально проверена, технология, позволяющая целенаправленно формировать индивидуальный стиль общения будущих специалистов. Технология включает в себя следующие основные компоненты: предварительную диагностику личностных качеств будущего специалиста; организацию деятельности обучаемых, моделирование реальной профессиональной ситуации и коммуникативные упражнения; анализ качества усвоения материалов; работу с группой и индивидуальное консультирование.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Гусарова, Елена Николаевна
Найти похожие
20.

    Богданова, Людмила Анатольевна.
    Классный руководитель в национальной школе. Мультимедийное пособие [Текст] / П. А. Богданова, О. Ю. Овченкова. - Электронное учебно-методическое пособие. - Глазов : ГГПИ, 2015. - 1 с. : есть. - ISBN 978-5-93008-202-9 : Б. ц.
УДК
37
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
Классный руководитель -- краеведение -- удмуртская культура -- национальная школа -- национальное искусство -- национальный костюм -- национальная кухня
Аннотация: Мультимедийное электронное издание «Классный руководитель в национальной школе: электронное учебно-методическое пособие» является итогом работы коллектива преподавателей и студентов ГГПИ, содержит материалы по этнографической культуре и литературе Удмуртии и рекомендовано всем, кто работает в сфере образования. Системные требования: РС AMD/Intel не ниже 1,2 ГГц; 512 Mb RAM; свободное место на HDD 2 Gb; Windows XP/7/8; Internet Explorer 6 и выше; MS PowerPoint 2007 и выше; дисковод DVD-ROM; мышь.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Овченкова, Ольга Юрьевна
Найти похожие
 1-20    21-40   41-43 
 
Стандартный (по одному полю)
По словарю (по одному полю)
Профессиональный (по нескольким полям со словарями)
Распределенный (г. Саратов)
Расширенный
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)