| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "ЛАНЬ" - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :2
 В других БД по вашему запросу найдено:Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (9)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=культура делового общения<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

    Тяпугина, Н. Ю.
    Культура профессиональной речи [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н. Ю. Тяпугина, А. М. Абрамова, В. В. Девяткина, Е. А. Додыченко. - Москва : ФЛИНТА, 2015. - 502 с. - ISBN 978-5-9765-2350-0 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
УДК
ББК 81.2-5-923

Рубрики: Языкознание и литературоведение--Речь. Язык. Общение--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
деловое общение юриста -- культура делового общения -- культура профессиональной речи -- культура речи -- научная речь -- ораторская речь -- профессиональная коммуникация -- профессиональная речь -- профессиональная речь юриста -- публицистическая речь -- публицистический стиль -- разговорная речь -- речевая культура юриста -- речевые преступления -- русский язык -- словоупотребление -- стили общения -- судебная речь -- юридическая речь -- юридическая риторика
Аннотация: В пособии рассматриваются основные темы изучаемого курса «Русский язык и культура речи». Материалы учебного пособия отражают структуру семинарских занятий и содержат необходимые теоретические сведения, а также комплекс упражнений, практикумов, тренингов и творческих заданий по данному курсу. Учитывается специфика юридической профессиональной речи. Пособие содержит приложения, включающие материал по научной речи юриста, юридической риторике, публицистике, а также образцы отдельных видов деловых бумаг, тексты для литературного редактирования, контрольно-проверочные материалы и Словарь трудностей русского языка для юристов. Для студентов юридических вузов и колледжей.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.


Доп. точки доступа:
Абрамова, А. М.
Девяткина, В. В.
Додыченко, Е. А.
Найти похожие

2.

    Богатырева, М. А.
    Реализация социокультурных технологий в неязыковом вузе [Электронный ресурс] : монография / М. А. Богатырева. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2016. - 128 с. - ISBN 978-5-9765-2259-6 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
УДК
ББК 81.2-9:74.58

Рубрики: Языкознание и литературоведение--Лингвистика--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
гуманитарные технологии -- информационно-педагогические технологии -- конструирование технологий обучения -- культура делового общения -- лингвокультурная интеграция -- программированное обучение -- рефлексивные стратегии -- социокультурные технологии -- технологии обучения иностранному языку -- технологии программированного обучения -- электронные средства обучения -- языковая личность учителя -- языковая подготовка -- языковое образование
Аннотация: Монография посвящена проблеме внедрения социокультурных технологий в сферу профессиональной языковой подготовки студентов нелингвистических вузов. Сочетание технологий программированного обучения и иноязычной метадеятельности способствует развитию языкового интеллекта выпускников, позволяющего воспроизводить культурно-значимый речевой продукт как вклад в совокупность знаний. Для специалистов в области теории и методики профессионального образования, а также языковедов, интересующихся технологиями обучения иностранному языку преподавателей-предметников на курсах повышения квалификации. The monograph is devoted to the integration of sociocultural technologies with the sphere of vocational foreign language training. The underlying elements of forming language intelligence are found to be programmed training and metacognitive activity. It is due to this combination that university graduates should be able to generate culturally-meaningful products as a contribution to the assets of global society of knowledge. The book is addressed both to theorists in the field of professional education and linguists who take interest in technologies of training teachers of different subjects on refresher courses.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)