Web ИРБИС


	\| начало \| написать нам \| в избранное \| сделать стартовой \|

ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных

ЭБС "IPRBOOKS" - результаты поиска

Виды поиска

Электронный каталог

ЭБС "ЛАНЬ"

ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")

ЭБС "IPRBOOKS"

Электронная библиотека

Известные деятели культуры в Саратовской губернии

Работы В. А. Артисевич и литература о ней

Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья

Публикации учёных СГУ

Краеведческий обзор

Поступления журналов в ЗНБ СГУ

БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ

БД выпускных квалификационных работ

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)

Область поиска

в найденном

В текущей базе данных найдено документов :939

В других БД по вашему запросу найдено:

Электронный каталог (60)

ЭБС "ЛАНЬ" (19)

ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М") (35)

ЭБС "ЮРАЙТ" (15)

ЭБС "РУКОНТ" (81)

ЭБС "BOOK.ru" (5)

БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ (3)

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (71)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>U=159.9<.>)

Общее количество найденных документов : 939
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Кузьмина, Т. В.
Эффективное манипулирование поведением человека (2-е издание) [Электронный ресурс] / Т. В. Кузьмина. - Москва : Дашков и К, Ай Пи Эр Медиа, 2017. - 147 с. - ISBN 978-5-394-01939-5 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

159.9

ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
манипулирование -- доминирование -- лидер -- лидерство -- контроль -- воздействие -- Бизнес-психология -- Менеджмент
Аннотация: Как овладеть основами умелого манипулирования внутри организации и за ее пределами? Как добиться контроля над любой ситуацией и не опасаться конкурентов? Как избежать чужого влияния? Эта книга научит способам и приемам воздействия на людей, подскажет, как достигать поставленных целей в любых ситуациях. Для широкого круга читателей: руководителей организаций, менеджеров среднего звена, всех интересующихся принципами эффективного манипулирования поведением человека.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

Социальная психология [Электронный ресурс] : Хрестоматия / В. С. Агеев [и др.]. - Социальная психология, 2019-11-10. - Москва : Аспект Пресс, 2012. - 456 с. - ISBN 978-5-7567-0629-1 : Б. ц.
Книга не входит в премиум-версию ЭБС IPR BOOKS.

УДК

159.9

ББК 88.5

Кл.слова (ненормированные):
социальная психология -- проблема общения -- стратегия влияния -- тактика манипулирования -- конфликтное взаимодействие
Аннотация: Хрестоматия дополняет материал известного учебника профессора Г.М. Андреевой «Социальная психология» и структурно соответствует его основным разделам. В нее включены тексты зарубежных и отечественных социальных психологов, являющиеся базовыми при изучении этой дисциплины. Для студентов высших учебных заведений, изучающих психологию, социологию, политологию, культурологию и философию.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Агеев, В. С.
Андреева, Г. М.
Аронсон, Э.
Асмолов, А. Г.
Базаров, Т. Ю.
Белинская, Е. П.
Бовина, И. Б.
Богомолова, Н. Н.
Герген, К. Дж.
Гозман, Л. Я.
Грауманн, К. Ф.
Гришина, Н. В.
Ирвинг, Л.
Донцов, А. И.
Дубовская, Е. М.
Жуков, Ю. М.
Казаринова, Н. В.
Клецина, И. С.
Ковальчук, М. А.
Кричевский, Р. Л.
Куницына, В. Н.
Лабунская, В. А.
Липатов, С. А.
Майерс, Д.
Мельникова, О. Т.
Нисбетт, Р.
Петровская, Л. А.
Погольша, В. М.
Рикель, А. М.
Росс, Л.
Соловьева, О. В.
Стефаненко, Т. Г.
Тихомандрицкая, О. А.
Уилсон, Т.
Фоломеева, Т. В.
Шелдрейк, Дж.
Шестопал, Е. Б.
Ширков, Ю. Э.
Штомпка, П.
Эйкерт, Р.
Белинская, Е. П.
Тихомандрицкая, О. А.
Найти похожие

Правовые и этические нормы в журналистике [Электронный ресурс]. - Правовые и этические нормы в журналистике, 2019-11-10. - Москва : Аспект Пресс, 2012. - 256 с. - ISBN 978-5-7567-0648-2 : Б. ц.
Книга не входит в премиум-версию ЭБС IPR BOOKS.

УДК

159.9

ББК 67.9

Кл.слова (ненормированные):
правовая норма -- этическая норма -- журналистика -- международная организация -- профессионально-этический документ
Аннотация: В книге собраны актуальные юридические и этические документы, принятые международными организациями (ООН, ЮНЕСКО, Советом Европы и др.), государственными органами России и различными зарубежными и российскими журналистскими объединениями. В целом они составляют нормативную базу журналистской деятельности в демократическом обществе.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Прохоров, Е. П.
Найти похожие

Сорокотягин, И. Н.
Юридическая психология [Электронный ресурс] : Учебное пособие / И. Н. Сорокотягин. - Москва : Дашков и К, Ай Пи Эр Медиа, 2017. - 224 с. - ISBN 978-5-394-01493-2 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

159.9

ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
юридическая психология -- учебное пособие -- психологический процесс -- психическое состояние -- судебно-психологическая экспертиза
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются вопросы, дополняющие общепринятую структуру учебника по юридической психологии. Анализируются понятия общей психологии применительно к юридической деятельности. Раскрываются психологические возможности в исследовании личности обвиняемого, потерпевшего, истца, ответчика, экспертов-психологов в процессе правоприменительной деятельности. Исследуются психологические аспекты выполнения отдельных следственных и оперативно-розыскных действий (осмотра места происшествия, допроса, обыска, судебно-психологической экспертизы, использования полиграфа, гипноза и др.). Особое внимание уделено судебно-психологической экспертизе, психологии судебно-экспертной деятельности. Для студентов, аспирантов, преподавателей юридических вузов, работников правоохранительных органов, а также для всех, кто интересуется вопросами применения психологии в юриспруденции.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

Иванова, И. В.
Психолого-педагогическое сопровождение саморазвития учащихся [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / И. В. Иванова. - Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2013. - 355 с. - ISBN 978-5-88725-317-6 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

159.9

ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическое сопровождение -- саморазвитие учащегося -- гендерная психология -- психология общения -- мониторинг саморазвития
Аннотация: Пособие содержит результаты апробации модели психолого-педагогического сопровождения саморазвития учащихся в учреждении дополнительного образования, разработанной в рамках научно-исследовательского проекта №12-16-40025а(р) при финансовой поддержке РГНФ и Правительства Калужской области. В пособии представлены практикоориентированные материалы по возрастной, педагогической, гендерной психологии, психологии общения, изучение которых будет способствовать развитию психологической компетентности педагогов и родителей, обеспечению их готовности к реализации психолого-педагогического сопровождения учащихся. Имеются разработки тренингов для учащихся, педагогов и родителей. Пособие снабжено диагностическим комплексом методик, предназначенным для изучения уровня развития компонентов саморазвития детей на разных стадиях событийности. Имеются диагностические методики изучения психологического климата в учебных и педагогических коллективах. Описана методология проектирования мониторингов саморазвития учащихся по прохождении дополнительных образовательных программ, приведен пример мониторинга. Учебно-методическое пособие адресовано педагогам, психологам, будет полезно руководителям образовательных учреждений, родителям, а также всем тем, кто проявляет интерес к психологии самопознания, саморазвития и самосовершенствования. Может быть использовано в ходе профессиональной подготовки будущих организаторов работы с молодежью в ходе освоения дисциплины «Творческое саморазвитие личности» (направление 040700, бакалавр).
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

Иванова, И. В.
Сопровождение саморазвития обучающихся во внеурочной деятельности в освоении ФГОС НОО [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие с приложением на электронном носителе / И. В. Иванова, Н. Г. Иванов. - Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2015. - 257 с. - ISBN 978-5-88725-393-Х : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

159.9

ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
сопровождение саморазвития -- саморазвитие обучающегося -- внеурочная деятельность -- информационно-образовательная система
Аннотация: Пособие содержит результаты разработки и апробации модели психолого-педагогического сопровождения саморазвития обучающихся во внеурочной деятельности в освоении ФГОС НОО, разработанной в рамках научно-исследовательского проекта №14-16-40007 а(р) при финансовой поддержке РГНФ и Правительства Калужской области. В пособии представлены практикоориентированные материалы по методическому, психолого-педагогическому и информационному сопровождению саморазвития младших школьников во внеурочной деятельности. Учебно-методическое пособие снабжено диском с авторским программным продуктом «Информационно-образовательная система сопровождения саморазвития обучающихся во внеурочной деятельности в освоении ФГОС НОО» с руководством пользователя (авторы: Н.Г. Иванов, И.В. Иванова). Пособие адресовано учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования, методистам, психологам, будет полезно руководителям образовательных организаций, родителям, может быть использовано в ходе профессиональной подготовки бакалавров по направлению 44.03.01. Педагогическое образование (профиль «Начальное образование»), по направлению 44.03.02. Психолого-педагогическое образование; по направлению 040700. Организация работы с молодежью.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Иванов, Н. Г.
Найти похожие

Мынбаева, А. К.
Искусство преподавания. Концепции и инновационные методы обучения [Электронный ресурс] : Учебное пособие / А. К. Мынбаева, З. М. Садвакасова. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2012. - 228 с. - ISBN 978-601-247-640-8 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

159.9

ББК 74.00

Кл.слова (ненормированные):
искусство преподавания -- концепция обучения -- инновационный метод -- метод обучения -- парадигма образования
Аннотация: В пособии представлены современные мировые концепции образования, включающие философские, психологические и социальные концепции и парадигмы образования, когнитивные подходы, дидактические и воспитательные теории. В практической части приведены инновационные методы обучения. Адресовано магистрантам, преподавателям вузов и школ, слушателям институтов повышения квалификации.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Садвакасова, З. М.
Найти похожие

Рабочая тетрадь по психологии [Электронный ресурс] : Методические рекомендации по развитию общекультурных компетенций для студентов направления подготовки 270800 «Строительство». - Нижний Новгород : Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2015. - 28 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

159.9

ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
психология -- личность -- общекультурная компетенция
Аннотация: Методические рекомендации призваны содействовать студентам в познании собственной индивидуальности, понимании неповторимости и уникальности личности других людей, в осознании необходимости собственных усилий в создании условий для раскрытия положительных сторон своей личности. Содержательную основу рекомендаций составляют упражнения, разработанные психологом-гуманистом с мировым именем К. Фопелем.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Зинина, С. М.
Найти похожие

Лебедев, Ю. А.
Медико-психолого-педагогический мониторинг целостного развития детей [Электронный ресурс] / Ю. А. Лебедев, Л. В. Филиппова, Е. А. Дрягалова. - Нижний Новгород : Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2014. - 83 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

159.9

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
ребенок -- дошкольник -- целостное развитие -- образовательный процесс -- мониторинг
Аннотация: В учебном пособии представлена система мониторинга целостного развития ребенка в образовательном процессе образовательного учреждения. В пособии раскрываются теоретические основы мониторинга оценки результатов образования дошкольников в соответствии с основной общеобразовательной программой и требованиями ФГОС ДО, определены и сформулированы виды и направления мониторинга, критерии и показатели, представлены характеристики показателей достижения детьми результатов ее освоения, а также способы защиты данных диагностического исследования субъектов образовательного процесса. Пособие предназначено, прежде всего, для обучения студентов психолого-педагогического направления, для практической деятельности педагогов-психологов, может быть полезно также педагогам и психологам центров поддержки развития ребенка.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Филиппова, Л. В.
Дрягалова, Е. А.
Найти похожие

10.

Контрольно-оценочные средства по дисциплине «Психология» [Электронный ресурс] : Методические рекомендации для студентов направления подготовки «Строительство», «Строительство уникальных зданий и сооружений». - Нижний Новгород : Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2015. - 52 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

159.9

ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
психология -- учебная дисциплина -- контрольное средство -- оценочное средство
Аннотация: Методические рекомендации ориентированы как на оптимизацию аудиторных и самостоятельных форм работы студентов по дисциплине «Психология», так и организацию входного, текущего и итогового контроля. Представленные в методических рекомендациях материалы способствуют подготовке студентов к контрольно-оценочным процедурам разного вида и уровня.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Харитонова, Т. Г.
Найти похожие

11.

Бунькова, И. П.
Современные персонал-технологии [Электронный ресурс] : Методические рекомендации к практическим занятиям / И. П. Бунькова. - Липецк : Липецкий государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2013. - 41 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

159.9

ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
управление персоналом -- психология -- современные технологии
Аннотация: Методические рекомендации разработаны в соответствии с рабочей программой по курсу «Современные персонал-технологии». В них даются рекомендации по изучению теоретических аспектов дисциплины, по подготовке практических заданий, а также представлены библиографический список и вопросы итогового контроля. Методические рекомендации предназначены для студентов очной формы обучения специальностей: «Управление персоналом» и «Психология».
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

12.

Ахметгалеева, З. М.
Психология [Электронный ресурс] : Практикум, для студентов, обучающихся по направлению подготовки 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / З. М. Ахметгалеева. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2015. - 120 с. - ISBN 978-5-8154-0308-6 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

159.9

ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
психология -- психика -- психический процесс -- личность
Аннотация: Практикум содержит справочные материалы, необходимые для самостоятельной подготовки по дисциплине «Психология», упражнения и практические задания, способствующие усвоению теоретического материала, а также формированию психолого-педагогических компетенций. Практикум может быть рекомендован для студентов, обучающихся не только по направлению подготовки 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», но и по другим направлениям, изучающим психологию.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

13.

Ахметгалеева, З. М.
Психология творчества в театрализованном представлении [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие по направлению подготовки 51.03.05 (071400.62) «Режиссура театрализованных представлений и праздников», профиль подготовки «Театрализованные представления и праздники», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / З. М. Ахметгалеева. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2015. - 92 с. - ISBN 978-5-8154-0311-6 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

159.9

ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
творчество -- креативность -- мышление -- психология
Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Психология творчества в театрализованном представлении» предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 51.03.05 (071400.62) «Режиссура театрализованных представлений и праздников». В пособии раскрываются теоретические вопросы определения уровня креативности и активизации творческого потенциала, предложен ряд используемых в мировой и отечественной психологии методик для диагностики уровня креативности, а также методы интенсификации творческого мышления.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

14.

История психологии [Электронный ресурс] : Хрестоматия для студентов очной и заочной форм обучения по направлениям подготовки 44.03.02 (050400) «Психолого-педагогическое образование» (квалификация (степень) «бакалавр»), 44.03.01 (050100) «Педагогическое образование» (квалификация (степень) «бакалавр»), 51.03.02 (071500) «Народная художественная культура» (квалификация (степень) «бакалавр»), 51.03.03 (071800) «Социально-культурная деятельность» (квалификация (степень) «бакалавр») / Маслоу Абрахам [и др.]. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2014. - 207 с. - ISBN 978-5-8154-0258-4 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

159.9

ББК 88.1

Кл.слова (ненормированные):
психология -- история -- концепция
Аннотация: История психологии является одним из важнейших разделов психологического знания и рассматривается как комплексная дисциплина, синтезирующая знания по отдельным областям и проблемам психологии. Владение историко-психологическими представлениями позволяет привести отдельные знания в систему, понять логику становления психологии, причины изменения её предмета и ведущей проблематики.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Абрахам, Маслоу
Августин, Аврелий
Аристотель,
Брушлинский, А. В.
Виктор, Франкл
Выготский, Л. С.
Гераклит, Эфесский
Демокрит,
Джером, Брунер
Дэвид, Юм
Зеньковский, В. В.
Зинченко, В. П.
Густав, Юнг
Леонтьев, А. Н.
Петровский, В. А.
Платон,
Рене, Декарт
Рубинштейн, С. Л.
Франк, С. Л.
Бугрова, Н. А.
Найти похожие

15.

Иванова, И. В.
Развитие психологической компетентности педагогов [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / И. В. Иванова. - Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2012. - 149 с. - ISBN 978-5-88725-258-2 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

159.9

ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
психологическая компетентность -- компетентность педагога -- психолого-педагогическая поддержка -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Пособие содержит результаты проектирования системы подготовки педагогов дополнительного образования детей к реализации трехуровневой модели психолого-педагогического сопровождения воспитанников внешкольных учреждений, разработка которой осуществляется в рамках научно-исследовательского проекта №12-16-40025а(р) при финансовой поддержке Российского гуманитарного научного фонда и Правительства Калужской области. В книге представлены практикоориентированные материалы по возрастной, педагогической, гендерной психологии, психологии общения, изучение которых будет способствовать развитию психологической компетентности педагогов дополнительного образования, работающих с детьми разного возраста. Пособие адресовано педагогам, студентам педагогических вузов, институтов социальных отношений, будет полезно руководителям образовательных учреждений, родителям.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

16.

Жарикбаев, К. Б.
Казахская этнопсихология [Электронный ресурс] / К. Б. Жарикбаев, А. К. Олжаева, М. К. Ахметова. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2014. - 304 с. - ISBN 978-601-04-0300-0 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

159.9

ББК 88.4я73

Кл.слова (ненормированные):
казахская этнопсихология -- психологическое учение -- национальная психология -- этнический стереотип -- этническое самосознание
Аннотация: В учебном пособии прослеживается и анализируется история становления и развития основ казахской этнопсихологии, его нынешнее состояние и тенденция развития в ХХI веке. В ней даются краткие сведения из истории и теории современной всеобщей этнопсихологии. Основной упор делается на предысторию казахской этнопсихологии (древнетюркские письменные памятники, психологические учения аль-Фараби, этнопсихологические идеи казахского фольклора, казахская этнопсихологическая мысль XV-XX вв.). На богатом фактическом материале написаны основные разделы учебного пособия (зарождение казахской национально-психологической мысли на новом этапе общественного развития (ХХ в.); становление и развитие казахской этнопсихологии в постсоветском Казахстане (1991-2013); современное состояние, задачи и перспективы национальной этнопсихологии в Казахстане). Рекомендуется в качестве учебного пособия для учителей и учащихся и старших классов средних общеобразовательных школ, преподавателей и студентов среднеспециальных и высших учебных заведений Республики Казахстан. А также для всех, кто интересуется проблемами казахской этнопсихологии.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Олжаева, А. К.
Ахметова, М. К.
Найти похожие

17.

Семенова, Л. Э.
Методологические основы психологии [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Л. Э. Семенова. - Саратов : Вузовское образование, 2016. - 106 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

159.9

ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
психология -- методология психологии -- психологическое знание -- гендерное исследование
Аннотация: Данное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 37.03.01. «Психология». В нем представлены учебно-методические материалы, раскрывающие программное содержание дисциплины «Методологические основы психологии», включающее восемь основных тем. По каждой теме предложены вопросы и проблемные задания, которые способствуют более глубокому осмыслению и лучшему освоению студентами теоретической информации и позволяют связать ее с профессиональной деятельностью психолога. Кроме того, в помощь учащимся по каждой теме дается список необходимой литературы. Завершают пособие итоговый тест, словарь основных терминов и именной указатель. Пособие предназначено для студентов, изучающих учебную дисциплину «Методологические основы психологии», а также может быть адресовано преподавателям, проводящим занятия по данной дисциплине.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

18.

Шуванов, И. Б.
Теоретические основы психологии безопасного поведения в экстремальных ситуациях [Электронный ресурс] : Учебное пособие для студентов по направлению 030300 «Психология» и специальности 030301 «Психология служебной деятельности» / И. Б. Шуванов, В. И. Шаповалов. - Саратов : Вузовское образование, 2017. - 188 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

159.9

ББК 88.5

Кл.слова (ненормированные):
психология безопасности -- безопасное поведение -- экстремальная ситуация
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются теоретические основы исследования феномена «безопасного поведения» включающие предпосылки изучения безопасного поведения и анализа поведения в различных зарубежных и отечественных психологических школах. Описываются содержание и структура психологии безопасного поведения. Приводятся стратегии поведения и факторы их обусловливающие. Рассматривается поведение человека в экстремальных и чрезвычайных ситуациях. Строится психологическая модель безопасного поведения. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению и специальностям «Психология» и «Психология служебной деятельности», при изучении учебных курсов «Психология безопасности», «Психология менеджмента», «Организационное поведение» и др., а также аспирантам, преподавателям, руководителям организаций, интересующимся вопросами психологии безопасности в современном обществе.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Шаповалов, В. И.
Найти похожие

19.

Научно-практические основы профилактики суицида среди молодежи [Электронный ресурс] / А. Б. Айтбаева [и др.]. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2014. - 263 с. - ISBN 978-601-04-0500-4 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

159.9

ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
научно-практическая основа -- профилактика суицида -- молодежь -- суицидальное поведение
Аннотация: В монографии «Научно-практические основы профилактики суицида среди молодежи» представлены теоретические аспекты проблемы профилактики суицида среди молодежи, анализ опыта стран по предупреждению и ограничению распространения данной проблемы, наработки авторов в области разработки технологии формирования в молодежной среде позитивной адаптации к жизни во избежание суицидального поведения. Содержание монографии отражает работу авторов по проекту МОН РК «Научно-теоретические основы и профилактика проблем суицида среди молодежи». Предназначена для работников системы образования, заинтересованных в предупреждении суицидального поведения, обучающихся и для широкого круга читателей, неравнодушных к болезненным общественным проблемам.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Айтбаева, А. Б.
Мынбаева, А. К.
Қасен, Г. А.
Садвакасова, З. М.
Найти похожие

20.

Исмагамбетова, З. Н.
Психоаналитические концепции культуры [Электронный ресурс] : Учебное пособие / З. Н. Исмагамбетова. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2014. - 112 с. - ISBN 978-601-04-0833-3 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

159.9

ББК 88.4я73

Кл.слова (ненормированные):
психоаналитическая концепция -- концепция культуры -- классический психоанализ -- социальный психоанализ -- символический психоанализ
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются основные концепции психоанализа и методология исследования культуры З. Фрейда, А. Адлера, К. Юнга, В. Райха, Э. Фромма. Раскрывается понятийный аппарат, методологические принципы культурфилософского исследования культуры с позиции классического психоанализа. Рекомендовано для студентов бакалавриата и магистрантов по специальности культурология, религиоведение, философия. Учебное пособие может быть полезным тем, кто изучает философию культуры, культурологию, культурную антропологию, философию ХХ в.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Стандартный (по одному полю)

По словарю (по одному полю)

Профессиональный (по нескольким полям со словарями)

Распределенный (г. Саратов)

Расширенный

Авторизация

Фамилия

Пароль

Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)