| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "BOOK.ru" - результаты поиска

Виды поиска
Электронный каталог
ЭБС "ЛАНЬ"
ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")
ЭБС "ЮРАЙТ"
ЭБС "АЙБУКС"
ЭБС "РУКОНТ"
ЭБС "IPRBOOKS"
ЭБС "BOOK.ru"
Электронная библиотека
Известные деятели культуры в Саратовской губернии
Работы В. А. Артисевич и литература о ней
Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья
Публикации учёных СГУ
Краеведческий обзор
Поступления журналов в ЗНБ СГУ
БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ
БД выпускных квалификационных работ
Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)
Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :6
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (11)ЭБС "ЛАНЬ" (12)ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М") (2)ЭБС "РУКОНТ" (17)ЭБС "IPRBOOKS" (148)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (37)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=373<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Сергеева И.С., Гайнуллова Ф.С.
    Игровые технологии в образовании дошкольников и младших школьников [Текст] / Сергеева И.С., Гайнуллова Ф.С. - Москва : КноРус, 2016. - 112 с. - ISBN 978-5-406-04812-2 : Б. ц.
УДК
373
ББК 74.202.21

Рубрики: Дошкольная педагогика и воспитание

Аннотация: Раскрыты теоретические аспекты игры и методика ее организации. Предлагаются игры для использования в процессе обучения, воспитательной работе, а также на выявление отклонений от нормативного поведения и для последующей коррекции. Для педагогов разных типов учреждений, в том числе и дополнительного образования, воспитателей, учителей, вожатых, студентов педагогических колледжей и вузов.
Перейти к внешнему ресурсу http://www.book.ru/book/918632
Найти похожие
2.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Ощехина О.В.
    Дополнительное образование сельских школьников [Электронный ресурс] / Ощехина О.В. - Москва : КноРус, 2017. - 96 с. - ISBN 978-5-4365-0898-6 : Б. ц.
Режим доступа: book.ru
УДК
373
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика школьного возраста

Аннотация: Многочисленные публикации последних лет свидетельствуют о возрастании интереса к исследованию вопросов, связанных с понятием «дополнительное образование детей». Социальная роль данной системы образования в сельском социуме не вызывает сомнений, поскольку с её помощью сложившаяся в сельской школе воспитательная система может осуществлять многоканальное взаимодействие со средой за счет расширения культурного пространства и освоения ребенком его социального и пространственно-предметного окружения.
Дополнительное образование детей рассматривается автором монографии в качестве системосвязующего фактора воспитательного пространства сельской территории и как одно из важных средств индивидуализации социально-педагогического сопровождения сельских школьников, обеспечивающих социальные гарантии их защиты, развития и адаптации.
Монография адресована, прежде всего, педагогам, работающим в системе дополнительного образования детей, а также может быть полезна студентам педагогических вузов.
Перейти к внешнему ресурсу http://www.book.ru/book/925850
Найти похожие
3.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Егоренко Т.А.
    Развитие личностных образовательных результатов учащихся в современном образовании [Электронный ресурс] / Егоренко Т.А. - Москва : Русайнс, 2017. - 312 с. - ISBN 978-5-4365-2069-8 : Б. ц.
Режим доступа: book.ru
УДК
373
ББК 74

Рубрики: Социология

Аннотация: Современная российская школа поставлена перед необходимостью решения трудных задач, связанных с реализацией Федерального государственного стандарта общего образования, согласно которому одним из видов образовательных результатов являются личностные результаты. При введении ФГОС среди значительной части педагогов больше всего непонимания и ощущения своей профессиональной некомпетентности было вызвано именно этой частью образовательных результатов. Теоретическое осмысление личностных результатов образования, разработка и адаптация методик оценки их сформированности у школьников справедливо рассматривается как одна из наиболее наукоемких сфер психологии образования . Сотрудники кафедры «Школьная психология» ведут исследования во всех направлениях этой широкой проблемной области.
Поскольку любое образование правомерно рассматривать как «врастание в культуру» (Л.С. Выготский), неотъемлемой частью получения образования становится формирование психологической культуры учащихся как основы их психологического благополучия. В главе I, посвященной данной проблеме, убедительно показана роль изучения психологии в школе не только как овладения культурой, но и как содействия формированию психологического благополучия, которое правомерно назвать основным личностным результатом образования. И.В. Дубровина рассматривает психологическую культуру школьников как предпосылку наиболее полного развития психических функций и личности. При этом изучение психологии благодаря последовательной реализации возрастного подхода становится для школьников открытием себя, поиском ответов на вопросы, актуальные в силу потребностей возраста. Для каждой ступени школьного образования показаны возрастные задачи развития, которые помогает решить изучение школьниками основ научной психологии, подробно раскрыта роль психологического школьного образования в личностном, профессиональном и жизненном самоопределении детей и подростков.
Перейти к внешнему ресурсу http://www.book.ru/book/926391
Найти похожие
4.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Сергеева И.С., Гайнуллова Ф.С.
    Игровые технологии в образовании дошкольников и младших школьников [Электронный ресурс] / Сергеева И.С., Гайнуллова Ф.С. - Москва : КноРус, 2018. - 112 с. - ISBN 978-5-406-06031-5 : Б. ц.
Режим доступа: book.ru
УДК
373
ББК 74.202.21

Рубрики: Методика преподавания дисциплин

Аннотация: Раскрыты теоретические аспекты игры и методика ее организации. Предлагаются игры для использования в процессе обучения, воспитательной работе, а также на выявление отклонений от нормативного поведения и для последующей коррекции.
Для педагогов разных типов учреждений, в том числе и дополнительного образования, воспитателей, учителей, вожатых, студентов педагогических колледжей и вузов.
Перейти к внешнему ресурсу http://www.book.ru/book/926733
Найти похожие
5.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Лочан С. А., Петросян Д.С.
    Обеспечение образовательной безопасности России. Монография [Электронный ресурс] / Лочан С. А., Петросян Д.С. - Москва : Русайнс, 2018. - 83 с. - ISBN 978-5-4365-2385-9 : Б. ц.
Режим доступа: book.ru
УДК
373
ББК 74.00

Рубрики: Общая педагогика. История образования

Аннотация: Рассмотрены теоретико-методологические, концептуальные и методические основы обеспечения образовательной безопасности –
нового направления в теории и практике обеспечения национальной безопасности, описаны методы обеспечения образовательной безопасности и рекомендации по обеспечению образовательной безопасности в России.
Монография предназначается научным работникам и специалистам в области обеспечения национальной безопасности и развития
системы образования, в частности работникам органов государственного регулирования сферы образования. Книга будет полезна преподавателям, студентам, магистрантам и аспирантам высших учебных заведений, изучающим учебные дисциплины «Национальная безопасность»,
«Экономика образования».
Перейти к внешнему ресурсу http://www.book.ru/book/929585
Найти похожие
6.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Петросян Д.С.
    Социальная безопасность: образование и воспитание. Образовательно–воспитательная система детско-юношеского туризма и краеведения России [Электронный ресурс] / Петросян Д.С. - Москва : Русайнс, 2018. - 301 с. - ISBN 978-5-4365-2631-7 : Б. ц.
Режим доступа: book.ru
УДК
373
ББК 74.00

Рубрики: Общая педагогика. История образования

Аннотация: Монография предназначается научным работникам и специалистам в области обеспечения социальной безопасности и развития системы образования и воспитания, в частности работникам органов государственного регулирования образовательной и воспитательной сферы России. Книга будет полезна преподавателям, студентам, магистрантам и аспирантам высших учебных заведений, изучающих учебные дисциплины: национальная безопасность, экономика образования, социальная педагогика.
Перейти к внешнему ресурсу http://www.book.ru/book/930104
Найти похожие
 
Стандартный (по одному полю)
По словарю (по одному полю)
Профессиональный (по нескольким полям со словарями)
Распределенный (г. Саратов)
Расширенный
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)