Назад к ""

Общественно-государственная подготовка. Учебное пособие

Общественно-государственная подготовка. Учебное пособие

Авторы:
Шульдешов Л.С., Родионов В.А., Углянский В.В., Федоров Б.В.
Вид издания:Учебное пособие
Уровень образования:Бакалавриат, Магистратура
Год издания:
2019
Новое издание:
2024
Объем:236 стр.
Издательство:КноРус
Язык:Русский
ISBN:978-5-406-06665-2
Темы:
Вооруженные силы в целом
EAN:9785406066652

Библиографическое описание

Шульдешов, Л. С., Общественно-государственная подготовка. : учебное пособие / Л. С. Шульдешов, В. А. Родионов, В. В. Углянский, Б. В. Федоров. — Москва : КноРус, 2019. — 236 с. — ISBN 978-5-406-06665-2. — URL: https://book.ru/book/931184 (дата обращения: 24.06.2024). — Текст : электронный.

Скопировать

Аннотация:

Учебное пособие направлено на овладение учащимися общественно-политических и военно-социальных знаний, а также их государственно-патриотическое, воинское, нравственное, правовое и эстетическое воспитание. Включает материалы по основным положениям Стратегии национальной безопасности и Военной доктрины РФ, истории Вооруженных Сил Российской Федерации. Изложены вопросы психологической и моральной подготовки к работе в коллективе.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов бакалавриата и магистратуры, проходящих обучение на военных кафедрах ВУЗов.

Вся аннотация

Содержание

Введение

Глава 1. Военная доктрина Российской Федерации. Вооруженные Силы Российской Федерации в структуре государственных институтов

1.1. Общие положения

1.2. Военные опасности и военные угрозы Российской Федерации

1.3. Военная политика Российской Федерации

1.4. Военно-экономическое обеспечение обороны

Глава 2. Военные реформы в истории российского государства: опыт и уроки

2.1. Основные понятия

2.2. Военные реформы на Руси в допетровскую эпоху

2.3. Создание российской регулярной армии

2.4. Военные реформы периода раннего капитализма в России (1862—1864)

2.5. Военные преобразования российской армии в 1905—1912 гг.

2.6. Создание Красной Армии и пути ее совершенствования в условиях существования СССР

2.7. Исторические уроки военных реформ в России, их значение для военного строительства и реформирования Вооруженных сил Российской Федерации

Глава 3. Дни воинской славы

3.1. Введение

3.2. Ледовое побоище

3.3. Куликовская битва

3.4. Освобождение Москвы силами народного ополчения

3.5. Полтавское сражение

3.6. Гангутское сражение

3.7. Сражение у мыса Тендра

3.8. День взятия крепости Измаил русскими войсками

3.9. День Бородинского сражения

3.10. Синопское сражение

3.11. День защитника Отечества

3.12. Контрнаступление и наступление советских войск под Москвой

3.13. Сталинградская битва

3.14. Курская битва

3.15. Блокада Ленинграда

3.16. День Победы советского народа в Великой Отечественной войне

Глава 4. Психология личности военнослужащего и воинского коллектива. Методы изучения индивидуальных особенностей военнослужащих

4.1. Введение

4.2. Психологии личности. Личность и воинская деятельность

4.3. Методы изучения личности

4.4. Группа и коллектив. Особенности воинского коллектива

Глава 5. Морально-психологическое обеспечение и воспитательная работа в подразделениях и частях Вооруженных Сил Российской Федерации

5.1. Введение

5.2. Цели, задачи и содержание морально-психологического обеспечения боевой деятельности

5.3. Основные направления морально-психологического обеспечения

5.4. Требования руководящих документов по организации морально-психологического обеспечения

5.5. Порядок проведения мероприятий морально-психологического обеспечения в подразделениях в различных условиях обстановки

Глава 6. Международное гуманитарное право. Воспитательная работа в Вооруженных Силах Российской Федерации

6.1. Основные положения международного гуманитарного права, его военные аспекты

6.2. Воспитательная работа в Вооруженных Силах Российской Федерации: объект, субъект, принципы, цели и задачи

6.3. Основные направления воспитательной работы

6.4. Планирование воспитательной работы в подразделениях. Обязанности должностных лиц по организации воспитательной работы. Индивидуально-воспитательная работа

Заключение

Контрольные вопросы и задания

Литература