Поисковый запрос: (<.>KL=социализация<.>) |
Общее количество найденных документов : 58
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
| Гусейнова С. В. Психологическое сопровождение формирования социальной компетенции учащихся с особыми образовательными потребностями в целях интеграции в современный социум/С. В. Гусейнова // Сборник Международной конференции молодых ученых памяти Р. Х. Тугушева. -Саратов:Издательство Саратовского университета, 2008.-С.49-50
|
>2.
| Никулина О. М. Духовно-нравственное воспитание в системе подготовки специалистов социальной сферы/О. М. Никулина, Е. В. Родькина // Педагогика, 2010. т.№ 3.-С.52-56
|
>3.
| Рягузова Е. В. Искусство как постижение себя/Е. В. Рягузова // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2009. т.Т. 9,N вып. 2.-С.82-87
|
>4.
| Продуктивное образование/под ред. Е. А. Александровой ; Лаб. продуктив. образования каф. педагогики Пед. ин-та СГУ им. Н. Г. Чернышевского Вып. 11: От школьного проекта - к профессиональной карьере : материалы международной конференции (Саратов, 25-26 марта 2008 г.) : в 2 ч. Ч. 2. - 2008
|
>5.
| Продуктивное образование/под ред. Е. А. Александровой, А. В. Бояринцевой Вып. 12: Формирование картины мира ребенка и его саморазвитие : сборник научных статей. - 2010
|
>6.
| Инклюзивное образование: опыт и перспективы/редкол.: Л. В. Шипова (отв. ред.) [и др.]. - 2009
|
>7.
| Васильева Л. Л. Социально-педагогические риски: безнадзорность и беспризорность несовершеннолетних/Л. Л. Васильева // Ученые записки Педагогического института Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского. Серия: Психология. Педагогика, 2011. т.Т. 4,N № 2 (14).-С.86-90
|
>8.
| Мишагин В. Н. Социализация творческой активности и самостоятельности занимающихся, как фактор успеха спортивного совершенствования/В. Н. Мишагин, И. Ю. Водолагина // Влияние физической культуры на формирование картины мира ребенка. -Саратов:Издательский центр «Наука», 2012.-С.5-17
|
>9.
| Совершенствование социального опыта ребенка в образовательном пространстве учреждения дополнительного образования: теоретико-методологические аспекты/И. Е. Иванцова [и др.] Ч. 1. - 2013
|
>10.
| Орлов М. О. Межкультурная дискурсивная стратегия: социально-философский анализ взаимодействия России и Китая/М. О. Орлов // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2013. т.Т. 13,N вып. 2.-С.46-50
|
>11.
| Шамионов Р. М. Взаимосвязь групповых ценностей и субъективного благополучия представителей контактирующих этносов (на примере Поволжья)/Р. М. Шамионов // Вектор науки Тольяттинского государственного университета, 2011,N № 4 (7).-С.307-309
|
>12.
| Социальная педагогика в вопросах и ответах/Л. Л. Васильева [и др.]. - [2011]
|
>13.
| Черняева Т. Н. История социальной педагогики: зарубежный, российский аспекты/Т. Н. Черняева. - [2011]
|
>14.
| Черняева Т. Н. Социальная педагогика/Т. Н. Черняева. - [2011]
|
>15.
| Черняева Т. Н. Социально-педагогические риски формирования социального опыта ребенка/Т. Н. Черняева // Ученые записки Педагогического института Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского. Серия: Психология. Педагогика, 2011. т.Т. 4,N № 2 (14).-С.81-86
|
>16.
| Арендачук И. В. Профессиональное самоопределение старшеклассников в разных условиях социализации/И. В. Арендачук // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития, 2013. т.Т. 2,N вып. 2.-С.141-145
|
>17.
| Фирсова Т. Г. Социализация младших школьников в содержании ФГОС НОО по предмету "Литературное чтение"/Т. Г. Фирсова // Научное обозрение: гуманитарные исследования, 2014,N № 6.-С.42-48
|
>18.
| Кузьмин А. В. Деструктивные формы социализации молодежи в нетрадиционных религиозных организациях и сектах/А. В. Кузьмин // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2011. т.Т. 11,N вып. 1.-С.16-21
|
>19.
| Малышев И. В. Особенности ценностной сферы и социальной приспособленности личности у представителей разных национальностей/И. В. Малышев // Современные проблемы науки и образования, 2014. т.№ 6
|
>20.
| Селиванова Ю. В. Арт-терапия как средство социализации младших школьников с ранним детским аутизмом/Ю. В. Селиванова, Е. Н. Зарькова // Актуальные вопросы регионального образования, 2014. т.№ 12 :Социализация обучающихся в условиях инклюзивного образования.-С.61-64
|
|
|