Поисковый запрос: (<.>KL=подготовка специалистов<.>) |
Общее количество найденных документов : 55
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
| Недогреева Н. Г. Информатизация общества и проблема информационной культуры будущих специалистов/Н. Г. Недогреева, А. С. Буланов, Д. С. Проценко // Полипарадигмальный подход к модернизации современного образования. -Саратов:Научная книга, 2008. т.Ч. 2.-С.65-70
|
>2.
| Лапшева Е. Е. Сущность и содержание реализации педагогической технологии, основанной на современных информационных концепциях образования/Е. Е. Лапшева // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2010. т.Т. 10,N вып. 3.-С.102-106
|
>3.
| Коренева Е. А. Современные требования к подготовке будущего педагога к работе по раннему интеллектуальному развитию детей в системе высшего педагогического образования/Е. А. Коренева // Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика, 2008. т.Т. 14,N № 5.-С.67-70
|
>4.
| Первушов Е. М. Аспекты современного высшего геологического образования/Е. М. Первушов, Е. Н. Волкова, Л. И. Ермохина // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Науки о Земле, 2009. т.Т. 9,N вып. 1.-С.61-69
|
>5.
| Медведева Н. А. Подготовка студентов педагогического вуза к реализации программы "Основы здорового образа жизни" в общеобразовательной школе/Н. А. Медведева // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2010. т.Т. 10,N вып. 4.-С.107-110
|
>6.
| Вагапова А. Р. Исследование профессионального и личностного развития студентов как основа определения направлений психолого-педагогического сопровождения школьников/Е. Е. Бочарова, А. Р. Вагапова // Адаптация личности в современном мире. -Саратов:Издательский центр «Наука», 2011,N Вып. 3.-С.44-52
|
>7.
| Фомина Л. Ю. Развитие профессионально важных качеств студентов-психологов в процессе профессионального обучения/Л. Ю. Фомина // Ученые записки Педагогического института Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского. Серия: Психология. Педагогика, 2009. т.Т. 2,N № 2 (6).-С.48-52
|
>8.
| Галаев С.В. Соотношение информационных и социоакмеологических технологий как условие подготовки профессионалов акме-типа/С. В. Галаев, Т. А. Молодиченко // Проблемы социальной психологии личности. -Саратов:Издательство Саратовского университета, 2008,N Вып. 6.-С.202-208
|
>9.
| Осина Е. В. Результаты диагностики сформированности речевого этикета делового общения у студентов высшей школы/Е. В. Осина, О. Б. Капичникова // Ученые записки университета имени П. Ф. Лесгафта, 2013,N № 7 (101).-С.105-110
|
>10.
| Чванова М. С. Развитие образовательных технологий нового технологического этапа развития общества/М. С. Чванова, М. В. Храмова // Гаудеамус : психолого-педагогический журнал, 2010,N № 2 (16) :Актуальные проблемы информатики и информационных технологий : материалы XIV-й Международной научно-практической конференции, 9-10 сентября 2010 г..-С.79-87
|
>11.
| Жданова А. А. Повышение информационной культуры студентов в рамках дисциплины "Информационные технологии в профессиональной деятельности"/А. А. Жданова, Н. А. Александрова // Гаудеамус : психолого-педагогический журнал, 2010,N № 2 (16) :Актуальные проблемы информатики и информационных технологий : материалы XIV-й Международной научно-практической конференции, 9-10 сентября 2010 г..-С.99-100
|
>12.
| Лапшева Е. Е. Организация дистанционной непрерывной подготовки специалистов в области информатики и программирования/Е. Е. Лапшева, А. Г. Федорова // Гаудеамус : психолого-педагогический журнал, 2012,N № 2 (20) :Актуальные проблемы информатики и информационных технологий : материалы XVI Международной научно-практической конференции, 6-7 сентября 2012 г..-С.40-43
|
>13.
| Сипакова И. Н. Комбинированное обучение иностранному языку в вузе/И. Н. Сипакова // Гаудеамус : психолого-педагогический журнал, 2012,N № 2 (20) :Актуальные проблемы информатики и информационных технологий : материалы XVI Международной научно-практической конференции, 6-7 сентября 2012 г..-С.77-79
|
>14.
| Старко Е. С. Информационно-образовательная среда вуза как условие организации тестового контроля знаний будущего учителя/Е. С. Старко // Гаудеамус : психолого-педагогический журнал, 2012,N № 2 (20) :Актуальные проблемы информатики и информационных технологий : материалы XVI Международной научно-практической конференции, 6-7 сентября 2012 г..-С.81-83
|
>15.
| Чванова М. С. Факторы модернизации сетевых образовательных технологий/М. С. Чванова, М. В. Храмова // Гаудеамус : психолого-педагогический журнал, 2012,N № 2 (20) :Актуальные проблемы информатики и информационных технологий : материалы XVI Международной научно-практической конференции, 6-7 сентября 2012 г..-С.85-88
|
>16.
| Александрова Н. А. Повышение информационной культуры студентов в рамках дисциплины "Информационные технологии в профессиональной деятельности" в профессионально-педагогическом колледже/Н. А. Александрова, А. А. Жданова // Педагогические и технические аспекты применения технологий дистанционного обучения в учебном процессе вуза и школы : II Международная научно-практическая Интернет-конференция. -Саратов:Научная книга, 2010.-С.211-214
|
>17.
| Новиков С. А. Сборник текстов для внеаудиторного чтения и терминологический словарь по геологии/С. А. Новиков. - 2014
|
>18.
| Короткова Г. В. Формирование профессионально-культурной компетентности в условиях перехода на двухуровневую систему высшего профессионального образования/Г. В. Короткова, Т. Н. Черняева. - 2014
|
>19.
| Черняева Т. Н. Детский оздоровительный лагерь как условие позитивной социализации детей и фактор профессионального становления студентов педвуза/Т. Н. Черняева // Ученые записки Педагогического института Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского. Серия: Психология. Педагогика, 2008. т.Т. 1,N № 1-2.-С.83-92
|
>20.
| Фадеева Т. Ю. Концептуальные основы формирования педагогической толерантности у студентов в процессе их профессиональной подготовки/Т. Ю. Фадеева // Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова, 2011. Т. 17,N № 3.-С.305-309
|
|
|