Поисковый запрос: (<.>KL=образовательные технологии<.>) |
Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Лапшева Е. Е. Сущность и содержание реализации педагогической технологии, основанной на современных информационных концепциях образования/Е. Е. Лапшева // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2010. т.Т. 10,N вып. 3.-С.102-106
|
2.
| Государственная итоговая аттестация. Педагогика начального образования/авт.-сост.: Л. В. Горина, И. В. Кошкина. - 2008
|
3.
| Непрерывное профессиональное образование: проблемы, инновации, образовательные технологии/редкол.: А. Н. Рыблова (отв. ред.) [и др.]. - 2008
|
4.
| Галаев С.В. Соотношение информационных и социоакмеологических технологий как условие подготовки профессионалов акме-типа/С. В. Галаев, Т. А. Молодиченко // Проблемы социальной психологии личности. -Саратов:Издательство Саратовского университета, 2008,N Вып. 6.-С.202-208
|
5.
| Цикунов С. Ю. Отдельные аспекты управления педагогическими системами/С. Ю. Цикунов, И. Р. Гайнутдинова. - 2010
|
6.
| Александрова Е. А. Педагогическое сопровождение самоопределения старших школьников/Е. А. Александрова. - 2010
|
7.
| Управление образовательными системами/авт.-сост. И. В. Кошкина. - 2008
|
8.
| Александрова Н. А. Развитие дистанционных технологий в обучении школьников как фактор расширения доступности качественного образования/Н. А. Александрова // Информационные технологии в образовании. -Саратов:Издательский центр «Наука», 2012.-С.423-431
|
9.
| Молочко А. В. Возможности использования современных интерактивных образовательных технологий в высшем профессиональном образовании (на примере обучения геоинформатики)/А. В. Молочко // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Науки о земле, 2013. т.Т. 13,N вып. 2.-С.16-20
|
10.
| Актуальные проблемы педагогики и психологии профессионального образования/Ин-т доп. проф. образования Сарат. гос. ун-та им. Н. Г. Чернышевского. - 2010
|
11.
| Poltavskaya V. O. Modern Methods and Educational Technologies for Young Learners as the Way to Multilingualism/V. O. Poltavskaya, O. M. Prokhorova // Актуальные исследования молодых ученых в области гуманитарных наук = Young scholars` research in the humanities. -Саратов:Техно-Декор, 2015.-С.275-281
|
12.
| Недогреева Н. Г. Использование технологии модерации при изучении фотосинтеза/Н. Г. Недогреева, Ю. К. Костенко // Педагогическая инициатива. -Чебоксары:ИП Леонтьева Е. М. : Образовательный центр "INCEPTUM", 2015.-С.186-189
|
13.
| Храмова М. В. Технологии визуализации информации как условие формирования успешной социализации обучаемых/М. В. Храмова, А. Д. Барышева, М. А. Чабан // Единая образовательная среда как фактор социализации обучающихся. -Саратов:СОИРО, 2015. т.Ч. 2.-С.280-289
|
14.
| Митрофанова Л. М. Алгоритм разработки комплексных общеразвивающих и комплексных интегрированных дополнительных программ для учреждений дополнительного образования детей/Л. М. Митрофанова, Т. Н. Черняева // Актуальные вопросы регионального образования, 2015,N № 19:Интеграция современных образовательных технологий.-С.102-108
|
15.
| Романченко Л. А. Современные образовательные технологии при преподавании специальных дисциплин/Л. А. Романченко // Гетеромагнитная микроэлектроника. -Саратов:Издательство Саратовского университета, 2015,N Вып. 18:Гетеромагнитная микро- и наноэлектроника. Методические аспекты физического образования. Экономика в промышленности.-С.98-101
|
16.
| Братановский С. Н. Электронное обучение как образовательная технология при подготовке юристов/С. Н. Братановский, С. Е. Чаннов // Дистанционное и виртуальное обучение, 2015,N № 10 (100).-С.5-14
|
17.
| Анофрикова Н. С. Особенности формирования профессиональных компетенций студентов-дефектологов, обучающихся с использованием дистанционных образовательных технологий/Н. С. Анофрикова, М. Д. Коновалова // Развитие профессиональных компетенций студентов педагогического и психологического направлений в условиях разноуровневой подготовки в университете. -Череповец:ЧГУ, 2015.-С.6-10
|
18.
| Воронова Е. Н. Графико-визуальные стратегии обучения иностранному языку в вузе /Е. Н. Воронова // Педагогические чтения в ННГУ. -Нижний Новгород : Арзамас:Арзамасский филиал ННГУ, 2015.-С.205-207
|
19.
| Цаплина Т. А. Дистанционное обучение: за и против/Т. А. Цаплина, В. В. Рзянина, Е. В. Сухорукова // Актуальные проблемы модернизации математического и естественно-научного образования. -Балашов:Николаев, 2012.-С.86-87
|
20.
| Молочко А. В. Коучинг-технологии, как инструмент "мягкого" управления образовательным процессом (на примере геоинформационного образования)/А. В. Молочко // Актуальные проблемы воспитания в образовательном процессе вуза. -Саратов:Центр социальных агроинноваций СГАУ, 2016.-С.105-109
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный (по одному полю)