Поисковый запрос: (<.>KL=личность<.>) |
Общее количество найденных документов : 60
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Жижина М. В. Культурно-психологическая компетентность личности: к определению понятия/М. В. Жижина // Альманах современной науки и образования, 2008,N № 10, ч. 2.-С.67-70
|
2.
| Дармограй Е. В. К проблеме соотношения истины и творчества в контексте свободы/Е. В. Дармограй // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2009. т.Т. 9,N вып. 1.-С.13-19
|
3.
| Жижина М. В. Структурно-функциональный подход к исследованию культурно-психологической компетентности личности/М. В. Жижина // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2009. т.Т. 9,N вып. 1.-С.72-77
|
4.
| Листвина Е. В. Личность в группах риска: компаративный анализ/Е. В. Листвина, В. В. Афанасьева // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2009. т.Т. 9,N вып. 1.-С.122-127
|
5.
| Коровина М. В. Феномен сверхзначимости внешних оценок и нарушения межличностного взаимодействия/М. В. Коровина // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2008. т.Т. 8,N вып. 2.-С.85-88
|
6.
| Дергунов О. В. Духовно-нравственные детерминанты спорта/О. В. Дергунов // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2009. т.Т. 9,N вып. 3.-С.9-12
|
7.
| Арендачук И. В. Субъективные условия профессионализма и успешности преподавателя вуза в контексте ведущих теорий личности/И. В. Арендачук // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2010,N Вып. 3.-С.61-67
|
8.
| Кленова М. А. Социально-психологическая адаптация молодежи и склонность к риску/М. А. Кленова // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2010. т.Т. 10,N вып. 3.-С.79-82
|
9.
| Малышев И. В. Взаимосвязь синдрома эмоционального выгорания и ценностной сферы личности в процессе профессиональной социализации в экстремальных условиях/И. В. Малышев // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2010. т.Т. 10,N вып. 4.-С.74-78
|
10.
| Государственная итоговая аттестация. Педагогика начального образования/авт.-сост.: Л. В. Горина, И. В. Кошкина. - 2008
|
11.
| Бочарова Е. Е. Уровневые характеристики в структуре субъективного благополучия личности молодежи/Е. Е. Бочарова // Акмеология, 2012. т.№ 1.-С.63-69
|
12.
| Ерохин В. С. Социальный риск личностной идентификации/В. С. Ерохин // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2012. т.Т. 12 ,N вып. 1.-С.11-14
|
13.
| Миронова К. Ю. Особенности экономического поведения подростков и юношей, формирующихся в процессе экономической социализации в России/К. Ю. Миронова // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2012. т.Т. 12,N вып. 1.-С.61-64
|
14.
| Федин Д. С. Личностное бытие: институциональный анализ/Д. С. Федин // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2012. т.Т. 12,N вып. 1.-С.35-38
|
15.
| Материалы Восемнадцатых Страховских чтений/СГУ им. Н.Г. Чернышевского, Пед. ин-т. - 2009
|
16.
| Ученые записки. Новая серия/Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского, Пед. ин-т Вып. 5: Профессорский выпуск. - 2008
|
17.
| Вопросы социальной психологии/Пед. ин-т Сарат. гос. ун-та им. Н. Г. Чернышевского Вып. 6 (11). - 2010
|
18.
| Личность в российской правовой системе/Ю. В. Барзилова [и др.]. - 2013
|
19.
| Бочарова Е. Е. Современные подходы в методологии исследования субъективного благополучия личности/Е. Е. Бочарова // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. -Саратов:Издательство Саратовского университета, 2013,N Т. 13, вып. 2.-С.73-78
|
20.
| Шамионов Р. М. Формирование адаптационной готовности старшеклассников и студентов вузов/Р. М. Шамионов // Психология обучения, 2013,N № 9.-С.20-30
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный (по одному полю)