Поисковый запрос: (<.>KL=гуманизм<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
>1.
| Средневековый город:Средневековый город/редкол.: Н. И. Девятайкина (отв. ред.) [и др.] Вып. 19: Вопросы социально-экономической, политической, культурно-антропологической и идейной истории города XI-XV веков. - 2008
|
>2.
| Турухина Е. А. Историко-философские предпосылки осмысления физической культуры/Е. А. Турухина // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2009. т.Т. 9,N вып. 2.-С.53-56
|
>3.
| Дергунов О. В. Духовно-нравственные детерминанты спорта/О. В. Дергунов // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2009. т.Т. 9,N вып. 3.-С.9-12
|
>4.
| Васильева Д. Н. Духовная музыка как компонент поликультурного пространства России/Д. Н. Васильева, М. Н. Петсольд // Музыка и молодежь: теоретические и практические аспекты. -Саратов:Издательский центр «Наука», 2011.-С.36-39
|
>5.
| Мосолкина, Татьяна Валентиновна История средних веков.. Ч. 2:Развитое Средневековье. XI – XV вв.. - 2014
|
>6.
| Васильева Ю. О Мотив судьбы в поздней прозе Ч. Т. Айтматова/Ю. О Васильева // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Филология. Журналистика, 2015. т.Т. 15,N вып. 2.-С.94-99
|
>7.
| Салдаева А. Н. Значение гражданского воспитания в наследии великих педагогов/А. Н. Салдаева, Л. Н. Мещанова // Современные технологии обучения и воспитания в художественном образовании. -Саратов:Издательский центр "Наука", 2015,N Вып. 10.-С.132-135
|
>8.
| Ломако О. М. Антропология и гуманизм: истоки кризиса современной культуры (методологический аспект)/О. М. Ломако // Кризис антропологических оснований современной культуры. -Саратов:КУБиК, 2015.-С.18-22
|
>9.
| Гуманное пространство семейной групповой логопсихотерапии/Н. Л. Карпова [и др.] // Сибирский педагогический журнал = Siberian Pedagogical Journal, 2016,N № 6.-С.90-95
|
>10.
| Ставропольский Ю. В. Распространение философии конфуцианства в Корее/Ю. В. Ставропольский // Современная педагогика, 2016,N № 10
|
|