| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "ЛАНЬ" - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :3
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (329)Электронная библиотека (7)Публикации учёных СГУ (24)БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ (3)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (335)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=образовательный процесс<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-13068
Автор(ы) : Турченко В. И.
Заглавие : Дошкольная педагогика : учебное пособие . -3-е
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2013
Колич.характеристики :256 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. ПедагогикаРекомендовано научно-экспертным советом Уральского отделения Российской академии образования в качестве учебного пособия
ISBN, Цена 978-5-9765-0906-1: Б.ц.
УДК : 373.2(075.8)
ББК : 74.0я73
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--дети раннего возраста--доу и семья--дошкольная педагогика--дошкольник--дошкольники--дошкольное обучение--дошкольные учреждения--образование дошкольников--образовательный процесс--обучение--обучение дошкольников--педагогические науки--педагогическое воспитание--подготовка учителей--предметная деятельность--развитие детей--развитие дошкольников--учебники для вузов--учебно-воспитательный процесс
Аннотация: Пособие разработано в соответствии с ГОС ВПО 2005 по специальности 050703 «Дошкольная педагогика и психология», 050708 «Педагогика и методика дошкольного образования». Материал пособия может использоваться при подготовке бакалавров по направлению 050700 «Педагогика» ГОС ВПО 2005, 05100 «Педагогическое образование», 050400 «Психолого-педагогическое образование» ФГОС ВПО 2010—2011 гг. В книге представлен курс лекций по всем разделам дисциплины, планы семинарских занятий, приложения. Пособие адресовано студентам очной и заочной форм обучения факультетов, занимающихся подготовкой специалистов дошкольного образования, а также преподавателям вузов и педагогических колледжей, аспирантам.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_cid=25&pl1_id=13068 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 13068 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-74657
Автор(ы) : Хутыз И. П.
Заглавие : Академический дискурс: Культурно-специфическая система конструирования и трансляции знаний : научное издание . -2-е
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2015
Колич.характеристики :174 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
ISBN, Цена 978-5-9765-2088-2: Б.ц.
УДК : 81
ББК : 81-5
Предметные рубрики: Языкознание и литературоведение-- Литературоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): академический дискурс--воспитательный процесс--диалогичность дискурса--исследовательская деятельность--конструирование дискурсов--конструирование знаний--межкультурные коммуникации--образовательная система--образовательный процесс--трансляция знаний
Аннотация: Монография посвящена рассмотрению взаимосвязи между пониманием роли знания в обществе, влияющем на составляющие воспитательного процесса, с системой образования, а также выявлению признаков этой взаимосвязи в письменном академическом дискурсе. Исследование включает социологическое, культурологическое, психологическое и, конечно, лингвистическое направление. Последнее содержит элементы контрастивного и сравнительно-сопоставительного изучения дискурсов академии, что позволяет наиболее ярко определить системные различия в том, как представители русско- и англоязычных культур конструируют знание в своих исследовательских статьях; аспекты лингвопрагматического подхода и дискурс- анализа способствуют описанию средств, с помощью которых ученые определяют свою идентичность, отношение к рассматриваемой теме, к адресату, насколько активно они пытаются наладить контакт с читателем. Для лингвистов, специалистов языковедов, студентов старших курсов, магистрантов и аспирантов соответствующих направлений, а также всех, кто интересуется сложными процессами взаимодействия институциональных дискурсов.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=74657 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 74657 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-74758
Автор(ы) : Федорова Г. А.
Заглавие : Информатизация управления образовательным процессом : учебное пособие . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2016
Колич.характеристики :200 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-2537-5: Б.ц.
УДК : 371.3(075.8)
ББК : 74.04я73
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): икт в образовании--икт в управлении образованием--информатизация управления образованием--информатизация управления образовательным процессом--информационно-образовательная среда--информационные технологии в образовании--информационные технологии в управлении образованием--коммуникационные технологии в образовании--образовательный процесс--управление образованием--управление образовательным процессом--электронная информационно-образовательная среда
Аннотация: В учебном пособии раскрываются роль и место информатизации в управлении образовательным процессом. Описаны основные направления использования средств информационных и коммуникационных технологий для автоматизации информационной деятельности в управлении образовательным процессом. Представлен функционал организатора, координатора информатизации образовательного процесса, связанный с созданием электронной информационно-образовательной среды. Для студентов, осваивающих образовательную программу по направлению «Педагогическое образование» профиль «Информатика». Пособие может использоваться также при подготовке специалистов других профилей педагогического образования и быть полезным учителям и административным работникам общеобразовательных школ, слушателям курсов повышения квалификации
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=74758 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 74758 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)