| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "ЮРАЙТ" - результаты поиска

Виды поиска
Электронный каталог
ЭБС "ЛАНЬ"
ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")
ЭБС "ЮРАЙТ"
ЭБС "АЙБУКС"
ЭБС "РУКОНТ"
ЭБС "IPRBOOKS"
ЭБС "BOOK.ru"
Электронная библиотека
Известные деятели культуры в Саратовской губернии
Работы В. А. Артисевич и литература о ней
Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья
Публикации учёных СГУ
Краеведческий обзор
Поступления журналов в ЗНБ СГУ
БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ
БД выпускных квалификационных работ
Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=Образование и педагогика<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Савенков, Александр Ильич.
    Педагогическая психология в 2 ч. Часть 1 [Текст : Электронный ресурс] : Учебник / А. И. Савенков. - 3-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Издательство Юрайт, 2019. - 317 с. - (Бакалавр. Академический курс). - Internet access. - ISBN 978-5-534-02105-9 : 769.00 р.
Режим доступа: https://www.biblio-online.ru
УДК
159.9
ББК 88.8я73

Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогическая психология -- Возрастная и педагогическая психология -- Психология педагогики -- Психология воспитания -- Психология обучения и воспитания
Аннотация: Автор учебника является одним из ведущих специалистов в области диагностики и развития детской одаренности. Последнее свое исследование он посвятил проблемам педагогической психологии, которая является центральной дисциплиной цикла профессиональной подготовки бакалавров, обучающихся по направлениям «Психолого-педагогическое образование» и «Педагогическое образование». Материал, представленный в книге, отражает широкий спектр проблем, который охватывает не только информационное поле, но и освещает зоны ее взаимных интересов с такими отраслями психологического знания, как психология развития, возрастная психология, социальная психология и др. Особое внимание уделено отношениям и проблемам взаимодействия педагогической психологии с современной образовательной практикой. Книга состоит из двух частей. В первую часть входят разделы, посвященные методологическим проблемам педагогической психологии и психологии учения. Вторая часть посвящена психологии воспитания и психологии педагогической деятельности. После каждой главы приведены вопросы и задания для самопроверки.
Перейти к внешнему ресурсу https://www.biblio-online.ru/book/pedagogicheskaya-psihologiya-v-2-ch-chast-1-436527,
Перейти к внешнему ресурсу https://www.biblio-online.ru/book/cover/2D6BD359-4C42-469C-9BBB-CEFABF77D7A3
Найти похожие
2.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Пидкасистый, Павел Иванович.
    Педагогика [Текст : Электронный ресурс] : Учебник и практикум / П. И. Пидкасистый, Б. З. Вульфов [и др.]. - 4-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Издательство Юрайт, 2019. - 408 с. - (Бакалавр. Академический курс). - Internet access. - ISBN 978-5-534-01168-5 : 949.00 р.
Режим доступа: https://www.biblio-online.ru
УДК
371.4
ББК 74.00я73

Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика -- Педагогика, психология, социальная работа -- Общие основы педагогики -- Педагогика
Аннотация: Учебник создан коллективом ученых-педагогов для самого широкого круга специалистов: юристов, экономистов, социологов, инженеров, врачей и др. В центре внимания авторов не ученик школы, а обучающийся вообще: ребенок в семье, ученик, студент, сотрудник производственного коллектива, член бизнес-команды. Реальная педагогическая деятельность пронизывает всю нашу жизнь, поэтому авторы стремились ясно и доступно рассказать об основных проблемах педагогической практики и путях их решения; образовательных системах и методах управления ими; о средствах обучения, воспитания и самообразования. В конце каждого раздела предлагаются вопросы и задания для самоконтроля и приводятся фрагменты из жизни для самостоятельного педагогического анализа.
Перейти к внешнему ресурсу https://www.biblio-online.ru/book/pedagogika-431098,
Перейти к внешнему ресурсу https://www.biblio-online.ru/book/cover/2D9BDDC7-EC03-4E44-ADA6-96542E7132DE


Доп. точки доступа:
Вульфов, Борис Зиновьевич
Ермоленко, Любовь Владимировна
Иванов, Валерий Дмитриевич
Меняев, Александр Федорович
Мижериков, Василий Андреевич
Юзефавичус, Татьяна Анатольевна
Найти похожие
3.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Землянская, Елена Николаевна.
    Теория и методика воспитания младших школьников [Текст : Электронный ресурс] : Учебник и практикум / Е. Н. Землянская. - Электрон. дан.col. - Москва : Издательство Юрайт, 2019. - 507 с. - (Образовательный процесс). - Internet access. - ISBN 978-5-534-09909-6 : 929.00 р.
Режим доступа: https://www.biblio-online.ru
УДК
37.02(075.8)
ББК 74.200я73

Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика -- Педагогика, психология, социальная работа -- Методика воспитательной работы -- Теория и методика воспитания младших школьников
Аннотация: Учебник поможет студентам сформировать целостное представление об основных концепциях, теориях и методиках воспитательной работы. Достоинством книги является то, что материал изложен лаконично и доступно и хорошо структурирован. В учебник включены тексты, задания, вопросы, которые помогут студентам воспринять материал как личностно значимый, ведь воспитание — это не только теория и технология, но и искусство. В практикуме собраны материалы, необходимые для организации самостоятельной работы студентов по дисциплине: лабораторные и контрольные работы, кейсы по отдельным главам, деловые игры для студентов, тесты и т.п.
Перейти к внешнему ресурсу https://www.biblio-online.ru/book/teoriya-i-metodika-vospitaniya-mladshih-shkolnikov-428926,
Перейти к внешнему ресурсу https://www.biblio-online.ru/book/cover/82B893E1-349F-4A78-86DB-3E8CA146B9C2
Найти похожие
4.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Минералова, Ирина Георгиевна.
    Детская литература + хрестоматия в ЭБС [Текст : Электронный ресурс] : Учебник и практикум / И. Г. Минералова. - Электрон. дан.col. - Москва : Издательство Юрайт, 2019. - 333 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - ISBN 978-5-534-00919-4 : 799.00 р.
Режим доступа: https://www.biblio-online.ru
УДК
37.013(075.32)
ББК 78.303я723

Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика -- Педагогика, психология, социальная работа -- Детская литература -- Детская литература с практикумом по выразительному чтению -- Детская литература стран изучаемого языка
Аннотация: Научиться разумно читать надо в детстве, любить книгу — тоже, потому что тогда и школьник, и студент, и каждый человек будет успешным в учебе и жизни, осмысленно относиться к пониманию окружающего мира и самого себя. Задача этого учебника — дать филологические, педагогические, эстетические и социально-нравственные «ключи» к открытию необъятного мира детской литературы. Он призван научить студента, будущего учителя, воспитателя, руководителя детского чтения читать с увлечением, понимать художественное содержание произведения, уметь делиться впечатлениями о прочитанном, судить о его достоинствах и недостатках, ибо в этом — залог нравственно-эстетического роста и развития в детстве и отрочестве.
Перейти к внешнему ресурсу https://www.biblio-online.ru/book/detskaya-literatura-hrestomatiya-v-ebs-437030,
Перейти к внешнему ресурсу https://www.biblio-online.ru/book/cover/9D9684EE-5120-494C-9193-B5DEEC39A15C
Найти похожие
5.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Латышина, Дэйлара Исмагиловна.
    Этнопедагогика [Текст : Электронный ресурс] : Учебник / Д. И. Латышина, Р. З. Хайруллин. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Издательство Юрайт, 2019. - 394 с. - (Бакалавр. Академический курс). - Internet access. - ISBN 978-5-534-02719-8 : 929.00 р.
Режим доступа: https://www.biblio-online.ru
УДК
37(075.8)
ББК 74.6я73

Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика -- Педагогика, психология, социальная работа -- Этнопедагогика
Аннотация: Данный учебник предназначен для изучения педагогики различных этносов. Он не имеет аналогов, оригинален по замыслу и построению. В нем впервые в педагогической литературе обобщены данные исследования этнокультур и этнопедагогики народов России, проживающих в различных регионах — в Поволжье и Приуралье, на Северном Кавказе, в Сибири и на Крайнем Севере. На основе анализа факторов, повлиявших на этнокультуры, авторы учебника показывают своеобразие национальной психологии отдельных этносов и сложившейся у них традиции воспитания детей. Изучение будущими педагогами представленных в пособии материалов должно способствовать развитию у учителя и детей благожелательного интереса к различным народам, научить их гордиться национальными богатствами своей Родины. Для лучшего усвоения материала в учебнике представлены вопросы и задания для самоконтроля, а также приведены списки рекомендуемой литературы.
Перейти к внешнему ресурсу https://www.biblio-online.ru/book/etnopedagogika-432822,
Перейти к внешнему ресурсу https://www.biblio-online.ru/book/cover/A8F43BE5-02F8-4009-B924-4C596461B3BA


Доп. точки доступа:
Хайруллин, Руслан Зинатуллович
Найти похожие
6.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Штроо, Владимир Артурович.
    Методы активного социально-психологического обучения [Текст : Электронный ресурс] : Учебник и практикум / В. А. Штроо. - Электрон. дан.col. - Москва : Издательство Юрайт, 2019. - 277 с. - (Бакалавр. Академический курс). - Internet access. - ISBN 978-5-534-02451-7 : 679.00 р.
Режим доступа: https://www.biblio-online.ru
УДК
316.43(075.8)
ББК 88.52я73

Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика -- Педагогика, психология, социальная работа -- Методы активного социально-психологического обучения
Аннотация: Издание знакомит студентов с базовыми теоретическими положениями и принципами, на которых строится система активного обучения взрослых, демонстрирует специфику реализации этих принципов при изучении социальной психологии, учит студентов ставить цели и определять содержание учебных занятий по социальной психологии, разрабатывать программы и проводить учебные занятия с использованием активных методов социально-психологического обучения.
Перейти к внешнему ресурсу https://www.biblio-online.ru/book/metody-aktivnogo-socialno-psihologicheskogo-obucheniya-433007,
Перейти к внешнему ресурсу https://www.biblio-online.ru/book/cover/C097E9BE-046F-4AE8-B6DE-54D1D5F2D8FF
Найти похожие
7.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Савенков, Александр Ильич.
    Педагогическая психология в 2 ч. Часть 2 [Текст : Электронный ресурс] : Учебник / А. И. Савенков. - 3-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Издательство Юрайт, 2019. - 186 с. - (Бакалавр. Академический курс). - Internet access. - ISBN 978-5-534-02107-3 : 489.00 р.
Режим доступа: https://www.biblio-online.ru
УДК
159.9
ББК 88.8я73

Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогическая психология -- Возрастная и педагогическая психология -- Психология педагогики -- Психология воспитания -- Психология обучения и воспитания
Аннотация: Автор учебника является одним из ведущих специалистов в области диагностики и развития детской одаренности. Последнее свое исследование он посвятил проблемам педагогической психологии, которая является центральной дисциплиной цикла профессиональной подготовки бакалавров, обучающихся по направлениям «Психолого-педагогическое образование» и «Педагогическое образование». Материал, представленный в книге, отражает широкий спектр проблем, который охватывает не только информационное поле, но и освещает зоны ее взаимных интересов с такими отраслями психологического знания, как психология развития, возрастная психология, социальная психология и др. Особое внимание уделено отношениям и проблемам взаимодействия педагогической психологии с современной образовательной практикой. Книга состоит из двух частей. В первую часть входят разделы, посвященные методологическим проблемам педагогической психологии и психологии учения. Вторая часть посвящена психологии воспитания и психологии педагогической деятельности. После каждой главы приведены вопросы и задания для самопроверки.
Перейти к внешнему ресурсу https://www.biblio-online.ru/book/pedagogicheskaya-psihologiya-v-2-ch-chast-2-436528,
Перейти к внешнему ресурсу https://www.biblio-online.ru/book/cover/C0D7C03D-78D3-42E4-9101-E614EB9BC9B0
Найти похожие
 
Стандартный (по одному полю)
По словарю (по одному полю)
Профессиональный (по нескольким полям со словарями)
Распределенный (г. Саратов)
Расширенный
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)