Новые поступления (книга в стадии обработки) Лисина, Мая Ивановна. Формирование личности ребенка в общении [Текст] / М. И. Лисина ; вступ. ст. ; сост. А. Г. Рузской. - Санкт-Петербург : Питер, 2009. - 320 с. - (Мастера психологии). - ISBN 978-5-388-00493-2 : 248.20 р. Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): младенческий возраст -- общение -- познавательная деятельность -- психология младенческого возраста -- развитие общения -- развитие ребенка Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) Доп. точки доступа: Рузская, А. Г. Рузская, А. Г. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Lisina , Maya Ivanovna. Child-Adults-Peers [Текст] : patterns of Communication / M. I. Lisina . - M. : Progress, 1985. - 296 с. - На английском языке. - 1.04 р. Перевод заглавия: Ребенок - Взрослые - Сверстники Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): английский язык -- детская психология -- общение -- психология -- родители -- родители и дети -- сверстники Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Общение и речь [Текст] : развитие речи у детей в общении со взрослыми / Научно-исследовательский институт общей и педагогической психологии Академии педагогических наук СССР ; ред. М. И. Лисина. - Москва : Педагогика, 1985. - 208 с. : ил. - (Образование. Педагогические науки. Педагогическая психология). - 0.75 р. Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): вербальность -- взрослые -- возрастная динамика -- воспроизведение -- деловое общение -- дети -- детская психология -- дифференциация фонем -- довербальное развитие -- дошкольники -- звуковые раздражители -- исследования -- контакты -- наблюдения -- образование -- общение -- педагогика -- поведение -- предметы -- развитие речи -- ранний возраст -- речевые ситуации -- речь -- родная речь -- слова -- средства общения -- фонемы -- фонетический слух -- чужой язык -- эмоциональный контакт Аннотация: В книге речь рассматривается как наиболее эффективное, емкое и обобщающее средство общения. Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) Доп. точки доступа: Лисина, Мая Ивановна |