Новые поступления (книга в стадии обработки) Эльконин, Д. Б. Психология игры [Текст] / Д. Б. Эльконин. - 2-е изд. - М. : Владос, 1999. - 360 с. ; 22см. - ISBN 5691002562 : 296.80 р.
Рубрики: Психология--Психология игры Кл.слова (ненормированные): психология игры -- игры -- общение -- дети -- умственные действия Держатели документа: Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Эльконин, Д. Б. Детская психология [Текст] : учеб. пособие / Д. Б. Эльконин ; ред.-сост. Б. Д. Эльконин. - 5-е изд., стер. - М. : ИЦ "Академия", 2008. - 384 с. : ил. ; 22 см. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 275-286 (245 назв.). - ISBN 978-5-7695-5051-5 : 322.30 р. Гриф: допущено М-вом образования Рос. Федерации в качестве учеб. пособия для студ. вузов, обуч. по напр. и спец. психологии
Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ПЕРИОД МЛАДЕНЧЕСТВА -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Держатели документа: Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А. Доп. точки доступа: Эльконин, Б. Д. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Эльконин, Д. Б. Детская психология [Текст] : учеб. пособие для студентов / Д. Б. Эльконин. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2005. - 384 с. - (Классическая учебная книга) (Classicus). - ISBN 5-7695-2405-7 (в пер.) : 167.20 р.
Рубрики: психология--детская психология Кл.слова (ненормированные): детская психология -- психическое развитие -- младенчество -- речевое развитие -- умственное развитие -- дошкольники Аннотация: В учебнике охарактеризованы предмет и методы детской психологии, подробно рассмотрено психическое развитие ребенка с рождения до семи лет. Держатели документа: Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Российская психология [Текст] : антология / Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова ; авт. -сост. А. Н. Ждан. - Москва : Академический Проект : Альма Матер, 2009. - 1279 с. - (Summa). - ISBN 978-5-8291-1085-7 : 780 р. Содержание: Челпанов, Г. И. Об отношении психологии к философии / Г. И. Челпанов О предмете психологии / Г. И. Челпанов Об аналитическом методе в психологии (Статья 2-я) / Г. И. Челпанов Об аналитическом методе в психологии (Статья 1-я) / Г. И. Челпанов Об экспериментальном методе в психологии / Г. И. Челпанов Сущность проблемы восприятия пространства / Г. И. Челпанов Ананьев, Борис Герасимович. Подступы к проблеме человеческой индивидуальности / Б. Г. Ананьев Басов, М. Я. Основные структурные формы / М. Я. Басов Бернштейн, Н. А. О построении движений / Н. А. Бернштейн Бехтерев, В. М. Психика и жизнь / В. М. Бехтерев Сознание и его границы / В. М. Бехтерев Заключение методологической секции Общества рефлексологии, неврологии, гипнологии и биологической физики о дискуссии "Рефлексология и психология" / В. М. Бехтерев Общие основы рефлексологии человека / В. М. Бехтерев Блонский, П. П. Педология / П. П. Блонский О педологических извращениях в системе наркомпросов (Постановление ЦК ВКП(б) 4 июля 1936 г.) / П. П. Блонский О современной ситуации в психологии / П. П. Блонский Генетическая теория памяти / П. П. Блонский Вагнер, В. А. Биопсихология субъективная и объективная / В. А. Вагнер Введенский, Александр Иванович. Психологический институт имени Л. Г. Щукиной / А. И. Введенский Введенский, Александр Иванович. Психология без всякой метафизики / А. И. Введенский Владиславлев, М. И. Психология / М. И. Владиславлев Выготский, Лев Семенович. Психотехника и педология / Л. С. Выготский Выготский, Лев Семенович. Проблема культурного развития ребенка / Л. С. Выготский Гальперин, Петр Яковлевич. Введение в психологию / П. Я. Гальперин Голубинский, Федор Александрович. Умозрительная психология / Ф. А. Голубинский Грот, Николай Яковлевич. Основания экспериментальной психологии / Н. Я. Грот Грот, Николай Яковлевич. Значение чувствований в ряду психических явлений / Н. Я. Грот Жуковский, Василий Андреевич. Христианская философия / В. А. Жуковский Жуковский, Василий Андреевич. О меланхолии в жизни и поэзии / В. А. Жуковский Запорожец, А. В. Основные проблемы онтогенеза психики / А. В. Запорожец Зейгарник, Б. В. Принципы построения патопсихологического исследования / Б. В. Зейгарник Ивановский, В. Н. Педология / В. Н. Ивановский Ивановский, В. Н. Методологическое введение в науку и философию / В. Н. Ивановский Кавелин, К. Д. Задачи психологии / К. Д. Кавелин Кандинский, В. Х. О псевдогаллюцинациях / В. Х. Кандинский Кони, Анатолий Федорович. Психология и свидетельские показания (Практические заметки) / А. Ф. Кони Корнилов, К. Н. Психология и марксизм / К. Н. Корнилов Корнилов, К. Н. Итоги дискуссии по реактологической психологии / К. Н. Корнилов Корнилов, К. Н. Учение о реакциях человека с психологической точки зрения ("Реактология") / К. Н. Корнилов Лаззурский, А. Ф. О естественном эксперименте / А. Ф. Лаззурский Лазурский, А. Ф. Личность и воспитание / А. Ф. Лазурский Ланге, Н. Н. Отчет о докторском диспуте Н. Н. Ланге / Н. Н. Ланге Ланге, Н. Н. Психология экспериментальная / Н. Н. Ланге Леонтьев, А. Н. Деятельность и сознание / А. Н. Леонтьев Лопатин, Л. М. Метод самонаблюдения в психологии / Л. М. Лопатин Лосский, Н. О. Волюнтаристическое учение о воле / Н. О. Лосский Лурия, А. Р. Три основных функциональных блока мозга / А. Р. Лурия Лурия, А. Р. О естественно-научных основах психологии / А. Р. Лурия Лурия, А. Р. Психология как историческая наука / А. Р. Лурия Мясищев, В. Н. Личность и отношения человека / В. Н. Мясищев Несмелов, В. И. Наука о человеке / В. И. Несмелов Павлов, И. П. Письмо к молодежи / И. П. Павлов Павлов, И. П. Условный рефлекс / И. П. Павлов Петражицкий, Л. И. Психологические основы теорий нравственности и права / Л. И. Петражицкий Потебня, А. А. Мысль и язык / А. А. Потебня Россолимо, Г. И. Психологические профили" дефективных учащихся (в отношении возраста, пола, степени отсталости и пр.) / Г. И. Россолимо Рубинштейн, С. Л. Проблемы психологии в трудах Карла Маркса / С. Л. Рубинштейн Рубинштейн, С. Л. Природа психического и специфика его познания / С. Л. Рубинштейн Самарин, Ю. Ф. Разбор сочинения К. Д. Кавелина "Задачи психологии" / Ю. Ф. Самарин Северцов, А. Н. Эволюция и психика / А. Н. Северцов Сеченов, И. М. Кому и как разрабатывать психологию / И. М. Сеченов Сеченов, И. М. Рефлексы головного мозга / И. М. Сеченов Сикорский, И. А. Черты из психологии славян / И. А. Сикорский Сикорский, И. А. О явлениях утомления при умственной работе у детей школьного возраста / И. А. Сикорский Смирнов, А. А. Проблемы психологии запоминания / А. А. Смирнов Теплов, Б. М. О некоторых общих вопросах разработки и истории психологии / Б. М. Теплов Теплов, Б. М. Типологические свойства нервной системы и их значение для психологии / Б. М. Теплов Токарский, А. А. Ардалион Ардалионович Токарский (некролог) / А. А. Токарский Токарский, А. А. О методах психологического исследования / А. А. Токарский Троицкий, М. М. Наука о духе. Общие свойства и законы человеческого духа / М. М. Троицкий Трошин, Г. Я. Антропологические основы воспитания. Сравнительная психология нормальных и ненормальных детей / Г. Я. Трошин Узнадзе, Д. Н. Общее учение об установке / Д. Н. Узнадзе Узнадзе, Д. Н. Внутренняя форма языка / Д. Н. Узнадзе Ухтомский, А. А. Доминанта как рабочий принцип нервных центров / А. А. Ухтомский Ушинский, К. Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии / К. Д. Ушинский Душа человека. Опыт введения в философскую психологию / Семен Людвигович Челпанов, Г. И. Сущность проблемы восприятия пространства / Г. И. Челпанов Чиж, В. Ф. Письмо в редакцию журнала "Вопросы философии и психологии" / В. Ф. Чиж Шпет, Г. Г. Внутренняя форма слова / Г. Г. Шпет Шпет, Г. Г. Введение в этническую психологию / Г. Г. Шпет Эльконин, Д. Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте / Д. Б. Эльконин Юркевич, П. Д. Сердце и его значение в духовной жизни человека по учению слова Божия / П. Д. Юркевич Юркевич, П. Д. Язык физиологов и психологов / П. Д. Юркевич Рубрики: Психология--Общая психология Россия Кл.слова (ненормированные): аналитический метод -- антология российской психологии -- волюнтаризм -- галлюцинации -- головной мозг -- дети -- дошкольное воспитание -- дух -- душа -- культурно-историческая психология -- меланхолия -- метод самонаблюдения -- мысль -- память -- патопсихология -- педология -- право -- прикладная психология -- психика -- психология в судебной практике -- психология и религия -- психология индивидуальности -- психология славян -- реактологическая психология -- реактология -- реакции -- рефлексы -- российская психология -- свидетельские показания -- славяне -- советская психология -- сознание -- судебная практика -- умозрительная психология -- умственная деятельность -- утомление -- христианская философия -- человек -- школьники -- экспериментальная психология -- экспериментальный метод -- эксперименты -- этническая психология -- язык Аннотация: Антология включает статьи и обширные фрагменты из классических трудов русских философов, психологов, деятелей культуры и других социальных наук 19-20 вв. Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) Доп. точки доступа: Ждан, А. Н. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии [Текст] / ред.: И. И. Ильясов, В. Я. Ляудис. - Москва : Издательство Московского государственного университета, 1980. - 292 с. - 0.80 р. Содержание: Лазурский, А. Ф. О естественном эксперименте / А. Ф. Лазурский. - С .6 - 8 Нечаев, А. П. Психологические основы разных типов процесса чтения у детей / А. П. Нечаев. - С .8 - 12 Корнилов, К. Н. Биогенетический принцип и его значение в педагогике / К. Н. Корнилов. - С .12 - 18 Басов, М. Я. Иллюстративная схема конкретных проявлений качественных особенностей психических функций в поведении ребенка дошкольного возраста / М. Я. Басов. - С .18 - 24 Выготский, Лев Семенович. К психологии и педагогике детской дефективности / Л. С. Выготский. - С .24 - 36 Добрынин, Н. Н. Воспитание внимания / Н. Н. Добрынин. - С .36 - 38 Крогиус, А. А. Экспериментальное исследование интеллектуальных функций студентов / А. А. Крогиус. - С .38 - 44 Нечаев, А. П. Экспериментально-психологическое исследование детей дошкольного возраста / А. П. Нечаев. - С .44 - 49 Выготский, Лев Семенович. Педагогическая психология / Л. С. Выготский. - С .49 - 53 Смирнов, А. А. Детские рисунки / А. А. Смирнов. - С .53 - 63 Бехтерев, В. М. К обоснованию генетической рефлексологии / В. М. Бехтерев, Н. М. Щелованов. - С .63 - 65 Вильсон, Л. Обучение слепоглухонемых в Советской России / Л. Вильсон. - С .65 - 67 Выготский, Лев Семенович. К вопросу о многоязычии в детском возрасте / Л. С. Выготский. - С .67 - 72 Выготский, Лев Семенович. Предыстория письменной речи / Л. С. Выготский. - С .72 - 82 Леонтьев, А. Н. Проблема диалектического метода в психологии памяти / А. Н. Леонтьев. - С .82 - 88 Лурия, А. Р. Материалы к генезису письма у ребенка / А. Р. Лурия. - С .88 - 100 Смирнов, В. Е. проявление способностей в юношеском возрасте / В. Е. Смирнов. - С .100 - 107 Эфрусси, П. О. Мир восприятий и мышление ребенка / П. О. Эфрусси. - С .107 - 114 Выготский, Лев Семенович. О связи между трудовой деятельностью и интеллектуальным развитием ребенка / Л. С. Выготский. - С .114 - 121 Узнадзе, Д. Н. Выработка понятий в дошкольном возрасте / Д. Н. Узнадзе. - С .121 - 130 Басов, М. Я. Проблема развития человека / М. Я. Басов. - С .131 - 138 Выготский, Лев Семенович. Динамика и структура личности подростка / Л. С. Выготский. - С .138 - 142 Блонский, П. П. Психология доказывания и ее особенностей у детей / П. П. Блонский. - С .142 - 152 Менчинская, Н. А. Диалектика возникновения числовых представлений / Н. А. Менчинская. - С .152 - 155 Ананьев, Б. Г. Психологическая ситуация опроса на уроке / Б. Г. Ананьев. - С .155 - 161 Леонтьев, А. Н. Овладение учащимися научными понятиями как проблема педагогической психологии / А. Н. Леонтьев. - С .161 - 186 Рубинштейн, С. Л. Обучение и развитие / С. Л. Рубинштейн. - С .186 - 195 Гальперин, П. Я. Функциональные различия между орудием и средством / П. Я. Гальперин. - С .195 - 204 Смирнов, А. А. Значение целенаправленности при заучивании / А. А. Смирнов. - С .204 - 210 Натадзе, Р. Г. Методы экспериментального формирования реальных понятий / Р. Г. Натадзе. - С .210 - 220 Аснин, В. И. Об условиях надежности психологического эксперимента / В. И. Аснин. - С .220 - 228 Запорожец, А. В. Роль элементов практики и речи в развитии мышления у детей (на материале глунонемых детей) / А. В. Запорожец. - С .228 - 244 Зинченко, П. И. О забывании и воспроизведении школьных знаний / П. И. Зинченко. - С .244 - 247 Гурьянов, Е. В. Психофизиологические основы навыков человека / Е. В. Гурьянов. - С .247 - 248 Лурия, А. Р. Научное значение опыта И. А. Соколянского / А. Р. Лурия. - С .248 - 249 Рау, Ф. А. О воспитании и обучении слепоглухонемых / Ф. А. Рау. - С .251 - 254 Леонтьев, А. Н. Об опыте обучения слепоглухонемых / А. Н. Леонтьев. - С .251 - 254 Эльконин, Д. Б. Развитие устной и письменной речи учащихся / Д. Б. Эльконин. - С .254 - 265 Запорожец, А. В. Особенности и развитие процесса восприятия / А. В. Запорожец. - С .265 - 276 Хоменко, К. Е. Понимание художественного образа детьми младшего возраста / К. Е. Хоменко. - С .276 - 277 Прангшвили, А. С. Воспоминание и установка (основы уверенности при воспоминаниях) / А. С. Прангшвили. - С .277 - 282 Божович, Л. И. Психологический анализ формализма в усвоении школьных знаний / Л. И. Божович. - С .282 - 290 Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): возрастная психология -- воспитание -- дети -- детские рисунки -- дошкольный возраст -- мышление ребенка -- педагогическая психология -- психология памяти -- развитие человека -- ребенок -- юноши Аннотация: Представленные материалы отражают основные направления и проблемы исследования детства, процессов обучения и психического развития в первые три десятилетия становления и развития советской психологии. Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) Доп. точки доступа: Ильясов, И. И. Ляудис, В. Я. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Выготский, Лев Семенович Собрание сочинений [Текст] : в 6 т. / Л. С. Выготский ; ред. А. В. Запорожец. - Москва : Педагогика, 1982 - 1984. Т. 4 : Детская психология / ред., сост., авт. послесл. Д. Б. Эльконин, сост. Г. Л. Выгодская. - 1984. - 433 с. - ). - 1.80 р. Рубрики: Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): возрастная психология -- воображение -- высшие психические функции -- детская психология -- кризис семи лет -- кризис трех лет -- личность подростка -- младенческий возраст -- мышление -- переходный возраст -- подростки -- понятия -- раннее детство -- семь лет -- творчество -- три года Аннотация: То мосвящен основным проблемам детской психологии. Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) Доп. точки доступа: Эльконин, Д. Б. Выгодская, Г. Л. Запорожец, А. В. \\ред.\\ |