Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Целых, Марина Петровна.
    Социальная работа за рубежом. Великобритания [Текст] : учеб. пособие для студентов учреждений высш. проф. образования / М. П. Целых. - Москва : Изд. центр "Академия", 2010. - 138, [6] с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - Библиогр.: с. 131-133 (76 назв.). - ISBN 978-5-7695-6557-1 : 242.00 р.
УДК

Рубрики: социальное обеспечение--социальная работа--Великобритания, 16-21 вв.

Кл.слова (ненормированные):
социальная работа -- благотворительность -- социальная политика -- социальные работники -- бедность
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются историко-педагогические проблемы возникновения, становления и развития социальной работы и профессионального образования социальных работников в Великобритании. Раскрывается сущность основных исторических и социокультурных предпосылок, обусловивших генезис и становление социальной работы как профессии и системы профессионального образования социальных работников в этой стране.
Держатели документа:
Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Целых, Марина Петровна.
    Социальная работа за рубежом. Соединенные Штаты Америки [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / М. П. Целых. - Москва : Академия, 2007. - 128 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-3852-0 : 5 р.
ББК 65.272я73

Рубрики: Экономика--Социальная помощь

   США
Кл.слова (ненормированные):
пособия для ВУЗов -- социальная работа -- учебники для вузов -- учебные пособия для вузов
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются историко-педагогические проблемы становления социальной работы и системы профессионального образования социальных работников в США. Раскрывается сущность исторических и социокультурных предпосылок, обусловивших генезис и становление социальной работы как профессии и системы профессионального образования социальных работников в США в конце XIX — первой трети XX в. Особое внимание уделено эволюции теоретико-методологических основ социальной работы и соответствующего организационно-методического оформления профессионального образования. Обосновываются актуальность и педагогическая ценность исторического опыта США для современной отечественной социально-педагогической теории и практики.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)