Новые поступления (книга в стадии обработки) Буянов, Михаил Иванович. Лики великих, или Знаменитые безумцы [Текст] / М. И. Буянов. - Москва : Рос. о-во медиков-литераторов, 1994. - 120 с. - 3000.00 р.
Рубрики: психология--психология личности Кл.слова (ненормированные): персоналии -- психопатология личности -- талант -- творчество -- эмоциональность -- характер -- гениальность -- шизофрения и творчество -- душевное здоровье -- душевнобольные Держатели документа: Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Рабочая книга школьного психолога [Текст] : научное издание. - Кемерово : Б. и., 1995. - 232 с. - Библиогр. - ISBN 5-7148-0059-1 : 6000.00 р.
Рубрики: психология--педагогическая психология Кл.слова (ненормированные): психодиагностика -- интеллект -- одаренность -- личность -- школьники -- память -- внимание -- общение -- межличностные отношения -- эмоциональность -- профориентация -- умения -- навыки Держатели документа: Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Страхова, Людмила Михайловна. Формирование эмоциональности педагогической деятельности будущих учителей [Рукопись] : дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук / Л. М. Страхова ; . - Саратов : [б. и.], 2000. - 185 л. с. + 1 автореф. - Библиогр. - ISBN [Б. и.] (в пер.) : [б. ц.]
Рубрики: образование--педагогика Кл.слова (ненормированные): эмоциональность -- педагогическое общение -- педагогическая деятельность -- учителя -- поведение Держатели документа: Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Буланов, Александр Матвеевич. "Ум" и "сердце" в русской классике: Соотношение рационального и эмоционального в творчестве И. А. Гончарова, Ф. М. Достоевского, Л. Н. Толстого [Текст] : научное издание / А. М. Буланов. - Саратов : Издательство Саратовского университета, 1992. - 158 с. - ["Ум" и "сердце" в русской классике: Соотношение рационального и эмоционального в творчестве Гончарова, Достоевского, Толстого] . - Библиогр. - ISBN 5-292-01498-2 : 15.00 р.
Рубрики: литературоведение--русская литература--Россия, 19 в. Кл.слова (ненормированные): русская литература -- персоналии -- рациональное -- эмоциональность -- эмоции -- литературные образы Держатели документа: Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Боброва, Светлана Петровна. Эмоциональное развитие младших школьников в творческой деятельности [Рукопись] : дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук : 13.00.01 / С. П. Боброва ; . - Саратов : [б. и.], 2003. - 171 л. с. + 1 автореф. - Библиогр. - ISBN [Б. и.] (в пер.) : [б. ц.]
Рубрики: психология--педагогическая психология Кл.слова (ненормированные): творческая деятельность -- развитие личности -- школьники младших классов -- начальное образование -- эмоциональность -- педагогическая психология Держатели документа: Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Боброва, Светлана Петровна. Эмоциональное развитие младших школьников в творческой деятельности [Текст] : автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук : 13.00.01 / С. П. Боброва ; . - Саратов : [б. и.], 2003. - 21, [1] с. - ISBN [Б. и.] : Б. ц.
Рубрики: психология--педагогическая психология Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология -- творческая деятельность -- эмоциональность -- развитие личности -- школьники младших классов Держатели документа: Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Яковлев, Е. Г. Эстетика [Текст] : учеб. пособие для студ. вузов / Е. Г. Яковлев. - М. : Гардарики, 2002. - 464 с. ; 22 см. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-8297-0054-9 : 68.00 р.
Рубрики: Искусство--Эстетика Кл.слова (ненормированные): искусство -- эстетика -- художник -- эмоции -- эмоциональность -- рациональность -- миф -- творчество -- мировые религии -- христианство -- буддизм -- ислам Держатели документа: Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Меликян, Вадим Юрьевич. Эмоционально-экспрессивные обороты живой речи [Текст] : словарь : св. 650 нечленимых предложений / В. Ю. Меликан. - Москва : Флинта : Наука, 2001. - 239, [1] с. - [Словарь. Эмоционально-экспрессивные обороты живой речи] . - ISBN 5-89349-300-1 (Флинта). - ISBN 5-02-022526-6 (Наука) : 102.00 р.
Рубрики: языкознание--славянские языки Кл.слова (ненормированные): русский язык -- речевая коммуникация -- разговорная речь -- коммуникемы -- экспрессивность -- эмоциональность -- единицы языка Держатели документа: Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Хлебцова, Наталья Кирилловна. Негативные реакции в разных сферах общения [Рукопись] : дис. ... канд. филол. наук : 10.02.01 : защищена 28.05.2008 / Н. К. Хлебцова ; науч. рук. О. Б. Сиротинина ; Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского. - Саратов : [б. и.], 2008. - 145 л + 1 автореф. - Библиогр.: л. 121-130 (131 назв.). - ISBN [Б. и.] (в пер.) Приложение: Негативные реакции в разных сферах общения : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.01 / Н. К. Хлебцова ; науч. рук. О. Б. Сиротинина. - Саратов : [б. и.], 2008. - 23, [1] с. - ISBN [Б. и.]. Шифр 965851
Рубрики: языкознание--славянские языки Кл.слова (ненормированные): русский язык -- речевое общение -- разговорная речь -- функциональные стили речи -- речевое поведение -- культура речи -- эмоциональность. - Приложение:Негативные реакции в разных сферах общения : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.01 / Н. К. Хлебцова ; науч. рук. О. Б. Сиротинина Держатели документа: Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского Доп. точки доступа: Сиротинина, Ольга Борисовна |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Филиппова, О. В. Профессиональная речь учителя. Интонация [Текст] : учеб. пособие / О. В. Филиппова. - Москва : Флинта, 2001. - 192 с. - ISBN 5-8934-9187-4 (в пер.) : 65.12 р.
Рубрики: языкознание--славянские языки Кл.слова (ненормированные): русский язык -- профессиональная речь -- интонация -- эмоциональность -- стили речи -- идиостиль -- речь учителя -- педагогическое мастерство Аннотация: Рассматриваются вопросы теории в объеме, необходимом для использования интонации как речевого средства педагогического воздействия, для анализа и совершенствования индивидуального интонационного стиля учителя. Держатели документа: Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Горбунова, Марина Юрьевна. Управленческий потенциал эмоций в социальных отношениях [Текст] : научное издание / М. Ю. Горбунова ; Сарат. гос. социал.-экон. ун-т. - Саратов : [б. и.], 2010. - 179, [1] с. : ил. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-87309-956-6 : 96.00 р.
Рубрики: социология--социальная психология Кл.слова (ненормированные): эмоции -- управление -- социокультура -- социальное управление -- эмоциональность -- социальное конструирование -- трудовые отношения -- организации -- социальная работа -- социальные отношения Аннотация: В монографии рассмотрено становление социологической традиции исследования эмоций. Проанализированы современные направления социологических исследований эмоциональных явлений. Раскрыта социокультурная сущность эмоций. Проводится анализ эмоционального труда в контексте социальной работы. Держатели документа: Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Китаев-Смык, Л. А. Психология стресса [Текст] / Л. А. Китаев-Смык ; отв. ред. В. А. Попов ; Ин-т психологии (Москва). - М. : Наука, 1983. - 363 с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 341-366 (577 назв.). - 1.70 р.
Рубрики: Психология--Стресс Кл.слова (ненормированные): АДАПТАЦИОННЫЙ СИНДРОМ -- КОНЦЕПЦИИ СТРЕССА -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ СУБСИНДРОМ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ -- ВЕГЕТАТИВНЫЙ СУБСИНДРОМ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ -- ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ СУБСИНДРОМ Аннотация: Монография посвящена анализу психологических механизмов стресса. В ней описаны изменения взаимоотношений между людьми, а также особенности эмоций, восприятия, памяти и мышления в ситуациях, вызывающих стресс; рассмотрены психологические причины "болезней стресса"; предлагаются некоторые методы предотвращения неблагоприятных последствий стресса. Держатели документа: Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А. Доп. точки доступа: Попов, В. А. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Ковалев, А. Г. Воспитание чувств [Текст] : научное издание / А. Г. Ковалев. - М. : Педагогика, 1971. - 195 с. : ил. ; 20 см. - 0.13 р.
Рубрики: Образование--Воспитание Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ЭСТЕТИКА -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОСТЬ -- ГАРМОНИЧНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ Аннотация: На основе научных данных и опыта воспитания автор обобщает некоторые вопросы теории и практики формирования и воспитания чувств - нравственных, интеллектуальных, эстетических и практических. Главное внимание автор акцентирует на нравственных чувствах. Держатели документа: Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Казачкова, Юлия Владимировна. Выражение сочувствия в русском и английском речевом общении (жанровый аспект) [Текст] : автореферат диссертации на соискание учен. степ. канд. фил. наук / Ю. В. Казачкова. - Саратов : Издательство Саратовского национального государственного университета имени Н. Г. Чернышевского, 2006. - 22 p. Рубрики: Языкознание--Теория и философия языка Кл.слова (ненормированные): авторефераты -- английский язык -- аспекты лингвистические -- аспекты психологические -- аспекты социальные -- выражение сочувствия -- высказывания -- диссертации -- жалобы -- жанровая организация речи -- жанроведение -- жанры -- жанры речевые -- издания Саратова -- коммуникации -- концепт сочувствия -- культура речи -- лингвистика -- ощущения -- реактивные жанры -- речевое общение -- речевые коммуникации -- русский язык -- соболезнования -- сочувствие -- стереотипность -- теория языка -- утешение -- фатичность -- филология -- чувства -- экспрессвность -- эмоциональность -- этикетный жанр Аннотация: Диссертация посвящена исследованию одной из проблем речевой коммуникации - жанровой организации речи, которая привлекает внимание многих специалистов. Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Гальскова, Наталья Дмитриевна. Современная методика обучения иностранным языкам [Текст] : пособие для учителя / Н. Д. Гальскова. - Москва : АРКТИ, 2000. - 165 с. - 50.00 р. Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): английский язык -- английский язык -- аутентичность -- безыкивалентная лексика -- билингвизм -- взаимодействие учителя и учащихся -- взаимодейстствие -- гипотезы идентичности -- глобальные гипотезы -- говорение -- государственный стандарт -- государственный стандарт -- дифференциация -- дифференцированное обучение -- закономерности обучения иностранным языкам -- идентичность -- изучение языка -- индивидуальные факторы -- иностранные языки -- иностранный язык -- интеркультурное обучение -- когнитивность -- когнитивный процесс -- коммуникативная компетенция -- коммуникативность -- компетенции -- компетенции коммуникативные -- контрастивность -- контрастивные гипотезы -- креативность -- лингводидактика -- личностно -- личность -- межкультурная коммуникация -- межпредметные связи -- межъязыковые гипотезы -- метод проектов -- методика -- методика преподавания -- методическая наука -- методические принципы -- методология обучения иностранным языкам -- методы обучения -- методы обучения иностранным языкам -- методы преподавания иностранных языков -- многостороннее общение -- немецкий язык -- образовательная политика -- обучение аудированию -- обучение говорению -- обучение письму -- обучение чтению -- обучение языку -- общедидактические принципы -- общение -- общеобразовательный аспект -- овладение языком -- ориентация -- основы обучения иностранным языкам -- первые шаги -- письменная речь -- письмо -- политические факторы -- прагматизм -- прагматический аспект -- программы -- проектная методика -- проектная работа -- процессуальная лингвистика -- речевое общение -- речевой этикет -- речевые умения -- речь -- система обучения иностранным языкам -- сопоставительные методы -- социальный аспект обучения -- средство общения -- статус иностанного языка -- тексты -- типы текстов -- требования к текстам -- уровневое обучение -- уровневый подход -- устная речь -- учебные умения -- учитель -- учитель иностранного языка -- французский язык -- человеческий фактор -- чтение -- школьная языковая политика -- эмоциональная деятельность -- эмоциональность -- эффективность -- эффективность системы обучения -- языки -- языковая личность -- языковая политика Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Поляков, Олег Геннадиевич. Английский язык для специальных целей: Теория и практика [Текст] / О. Г. Поляков. - 2-е изд. - Москва : НВИ-Тезаурус, 2003. - 188 с. - ISBN 5-89191-060-8 : 88.35 р. Рубрики: Языкознание--Германские языки Кл.слова (ненормированные): автономность -- адаптация -- активность личности -- актуализация -- анализ дискурса -- анализ потребностей -- анализ регистра -- анализ ситуации -- английский язык -- андрагогика -- аргументации -- аудиолингвальность -- аутентичность -- аффективность -- бихевиоризм -- валидный контроль -- вариативность -- взаимодействие преподавателя и студента -- виды контроля -- вовлеченность -- генеративная грамматика -- говорение -- грамматика -- грамматика понятийная -- грамматика традиционная -- грамматика трансформационная -- грамматика функциональная -- дискурс -- дискурсивный анализ -- дифференциация -- жанр -- имплицитность -- индивидуализация обучения -- интеграция -- интерпретация -- интертекстуализмы -- классическая грамматика -- когнитивизм -- коммуникативность -- конструктивный контроль -- контекстуальность -- контроль -- контроль валидный -- контроль говорения -- контроль грамматики -- контроль конструктивный -- контроль лексики -- контроль надежный -- контроль письма -- контроль слушания -- контроль чтения -- культурная адаптация -- лингвистика -- лингвистика структурная -- логичность -- ментализм -- мотивация -- навыки -- надежный контроль -- недостатки -- непрерывное образование -- неформальный контроль -- осознание потребностей -- осознанность обучения -- отметки -- оценка говорения -- оценки -- паралингвистика -- партнерство -- партнерство социальное -- перенос -- письмо -- подготовка учащихся -- позитивная эмоциональность -- позитивность -- понятийная грамматика -- прагматизм -- пробелы -- прогнозирование -- программы -- профильно -- профильное обучение -- психология образования -- развивающее обучение -- регистры -- репрезентации -- риторический -- самостоятельность -- синергизм -- системность образования -- ситуации -- скрещивание -- слушание -- сотрудничество -- творческая деятельность -- тесты -- традиционная грамматика -- трансформационная грамматика -- удовольствие -- учебные материалы -- функциональная грамматика -- чтение -- элективность -- эмоциональность -- эмоциональность позитивная -- эффективность -- эффективность обучения -- языковая вариативность Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Иностранные языки в высшей школе [Текст] : сборник. Вып. 20 / ред. С. К. Фолонкина. - Москва : Высшая школа, 1987. - 143 с. : ил. - 0.35 р. Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): адаптивность -- анализ текстов -- анализы -- английский язык -- возрастные особенности -- вузы -- выразительная речь -- выразительное чтение -- высказывания -- высшая школа -- германистика -- германские языки -- грамматика -- дистрибуция -- дистрибуция лексических языков -- дифференцированность -- жаргонизмы -- жаргоны -- индивидуальное обучение -- индивидуальность -- иностранные языки -- интервью -- лексика -- лексикография -- лингвистика -- личность -- личность студентов -- междометия -- методика -- методика обучения -- методика преподавания -- модальность -- наклонения -- немецкий язык -- обучение письменной речи -- обучение письму -- переписка -- письменная речь -- письмо -- преподавание страноведения -- прогнозирование -- профессиональная лексика -- профессиональность -- психология -- психология студентов -- репродуктивность -- речевая задача -- речевые упражнения -- речь -- самостоятельная работа -- самостоятельность -- семантика -- сленг -- словари -- словообразование -- словосложение -- спорт -- спортивная лексика -- страноведение -- студенты -- тестирование -- тесты -- тональность -- упражнения -- условные упражнения -- устная речь -- учебные словари -- экспрессивность -- эмоции -- эмоциональность -- эпитеты Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) Доп. точки доступа: Фолонкина, С. К. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Арнольд, Ирина Владимировна. Стилистика современного английского языка [Текст] : учеб. пособие для студентов пед.ин-тов по спец. "Иностр. яз." / И. В. Арнольд. - 3-е изд. - Москва : Просвещение, 1990. - 304 с. - 1.80 р. Библиогр.: с. 296-298.-Предм. указ: с. 291-293 Рубрики: Языкознание--Германские языки Кл.слова (ненормированные): абзацы -- автологии -- авторская речь -- аккумуляция -- аллитерация -- аллюзии -- анадиплозис -- анаколуфы -- анализ английской поэзии -- анализ художественного текста -- английский язык -- антитезы -- антономасия -- апострофы -- артикль -- ассонансы -- атрибутивность -- восприятие -- выдвижения -- высказывания -- газетная лексика -- газетный стиль -- газетный язык -- генитивы -- гипербола -- глаголы -- глагольные категории -- голофразис -- грамматические метафоры -- графическая образность -- граффоны -- денотативность -- диалекты -- женские рифмы -- заглавные буквы -- звукозапись -- звукоподражание -- зевгмы -- знаки препинания -- зоонимы -- иерархии -- избыточность -- импликации -- инверсия -- индивидуальная речь -- индивидуальная речь -- инструментоведение -- интенсификация -- информация -- ирония -- иррадиация -- квантование -- книжная лексика -- книжный стиль -- книжный язык -- код -- композиционные метафоры -- компрессия -- конвенгерция -- коннотации -- контекст -- курсив -- лексемы -- лингвистика -- лингвостилистика -- литота -- местоимения -- метафоры -- метонимия -- многозначность -- множественное число -- морфемы -- морфология -- мужские рифмы -- нарастание -- наречия -- научная лексика -- научный стиль -- научный язык -- нейтральный стиль -- образность -- образы -- оксюморон -- олицетворение -- ортология -- остранения -- отражение -- отрицание -- оценочность -- память -- паратаксичность -- парономасия -- пересонификация -- перечисление -- перифраза -- подтексты -- подхваты -- полисиндетон -- поэтика -- поэтическая лексика -- поэтический стиль -- поэтический язык -- прагмалингвистика -- предикативность -- прилагательные -- просодия -- просторечие -- противопоставления -- профессиональная лексика -- пунктуация -- разговорная лексика -- разговорный стиль -- разговорный язык -- регистры -- рема -- репризы -- ритм -- риторика -- рифма -- семантика -- силлепсисы -- символ -- синекдоха -- синестезия -- синонимия -- синтетическая стилистика -- ситуации -- словообразование -- сообщения -- стилистика -- стилистика восприятия -- стилистика декодирования -- стилистика фонетическая -- стилистические функции -- стихи -- сцепления -- тавтология -- текст -- транспозиция -- трансформации -- тропы -- учебники для вузов -- фигурные стихи -- фоностилистика -- функциональная стилистика -- функциональные стили -- хиазмы -- художественные тексты -- художественный анализ -- цитаты -- эвфония -- эквивалент текста -- эквивалентность -- экспрессивность -- эллипс -- элятивы -- эмоциональность -- эмфатичность -- эпитеты -- эпифора -- языковая ситуации Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Сакиева, Римма Сафраиловна. Немецкий язык. Эмоциональная разговорная речь [Текст] : учеб. пособие / Р. С. Сакиева. - Москва : Высшая школа, 1993. - 192 с. - 1.50 р. Рубрики: Языкознание--Германские языки Кл.слова (ненормированные): значение слова -- немецкий язык -- оценочность -- разговорная речь -- разговорный язык -- синтаксис -- упражнения -- уровни языка -- экспрессивная лексика -- экспрессивная речь -- экспрессивность -- экспрессивный язык -- эмоции -- эмоциональная речь -- эмоциональность -- эмоциональный язык Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) |