Новые поступления (книга в стадии обработки) Корсакова, Н. К. Неуспевающие дети: нейропсихологическая диагностика младших школьников [Текст] : учеб. пособие для бакалавриата и магистратуры / Н. К. Корсакова, Ю. В. Микадзе, Е. Ю. Балашова ; Московский гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Фак. психологии. - М. : Юрайт, 2017. - 156 с. : ил. ; 22 см. - (Авторский учебник). - Библиогр.: с. 153-156. - ISBN 978-5-534-02258-2 : 50.00 р. Гриф: рек. Умо высш. образования в качестве учеб. пособия для студ. вузов, обуч. по гуманит. напр.
Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ПАМЯТЬ -- ДЕТИ -- НЕУСПЕВАЮЩИЕ ДЕТИ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ УСЛОВИЯ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА Аннотация: Обобщает результаты проведенных авторами экспериментальных психологических обследований. Представлены основные принципы нейропсихологического подхода, условия психологического развития, диагностика познавательных функций и психического развития младших школьников. Держатели документа: Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А. Доп. точки доступа: Микадзе, Ю. В. Балашова, Е. Ю. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Рабочая книга школьного психолога [Текст] / И. В. Дубровина, М. К. Акимова, Е. М. Борисова ; ред. И. В. Дубровина. - Москва : Просвещение, 1991. - 304 с. : ил. - (Психологическая наука - школе). - Библиогр.: с. 301-302. - 1.30 р. Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): адаптация к школе -- внимание -- готовность к школьному обучению -- дети оставшиеся без попечения родителей -- диагностико-коррекционная работа -- интеллектуальное развитие -- карта наблюдений Стотта -- кризис 13 лет -- младшие школьники -- мотивация учения -- неуспевающие дети -- одаренные дети -- память -- подростковый возраст -- половое созревание -- профессиональное самоопределение -- психокоррекционная работа -- психологическая служба -- психологический диагноз -- психологическое консультирование -- психолого-педагогический консилиум -- психопрофилактическая работа -- психосексуальная идентичность -- развитие произвольной сферы -- развитие произвольности -- самоопределение -- самопознание -- самореализация -- средняя школа -- старшие школьники -- телефон доверия -- тест Керна-Йирасека -- трудные дети -- школьная дезадаптация -- школьная зрелость -- школьная психологическая служба -- школьники -- школьные психологи -- этика профессиональной деятельности Аннотация: В пособии раскрыты основные виды и направления деятельности школьного психолога, специфика его работы с учащимися разного возраста, «трудными» детьми, детьми, оставшимися без попечения родителей. Книга будет полезной не только психологам, работающим в школе, но и другим практическим психологам, студентам психолого-педагогических специальностей пединститутов, преподавателям психологии. Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) Доп. точки доступа: Дубровина, И. В. Акимова, М. К. Борисова, Е. М. Дубровина, И. В. |