Новые поступления (книга в стадии обработки) Гнеденко, Б. В. Введение в специальность математика [Текст] / Б. В. Гнеденко. - М. : Наука, 1991. - 240 с. : ил. ; 20см. - ISBN 5-02-014273-5 : 2.50, 200.00, 250.00 р.
Рубрики: Математика--Преподавание математики Кл.слова (ненормированные): математика -- математические модели -- полиномы -- математическая статистика -- множества -- математическое творчество Аннотация: Дано представление о роли, которую играет математика в современном мире, каким образом она изучает явления окружающего нас мира и позволяет получать результаты, полезные для практики. Для учащихся старших классов средней школы, студентов первых курсов университетов и педагогических вузов. Держатели документа: Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Адамар, Ж. Исследование психологии процесса изобретения в области математики [Текст] / Ж. Адамар ; пер. с фр. М. А. Шаталовой, О. П. Шаталова ; под ред. И. Б. Погребысского = Essai sur la psychologie de l‘invention dans le domaine mathematique / J. Hadamard : научное издание. - М. : Сов. радио, 1970. - 152 с. ; 20 см. - Имен. указ.: с. 150-151. - 0.58 р. Тит. л. парал. на фр. яз. Прил.: с. 128-149
Рубрики: Математика--История математики Кл.слова (ненормированные): ЛОГИКА -- ИНТУИЦИЯ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ -- ПРОЦЕСС ИЗОБРЕТЕНИЯ -- ПОДСОЗНАНИЕ -- СОЗНАТЕЛЬНАЯ РАБОТА Аннотация: В настоящее время в связи с задачами эвристического программирования возрос интерес к анализу творческого мышления человека. В книге подробно рассмотрен процесс творчества преимущественно математиков. Особое внимание уделено роли подсознания в процессе творчества. Держатели документа: Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А. Доп. точки доступа: Шаталова, М. А. Шаталов, О. П. Погребысский, И. Б. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Эрдниев, Пюрвя Мучкаевич. Укрупнение дидактических единиц в обучении математике [Текст] : книга для учителя / П. М. Эрдниев, Б. П. Эрдниев. - Москва : Просвещение, 1986. - 255 с. : ил. - 0.80 р. Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): анализ и синтез -- аналогия -- двойственность -- дедукция -- дидактические единицы -- индукция -- математические упражнения -- математическое творчество -- матрица упражнений -- методика обучения математике -- обобщение -- обратные задачи -- принцип дополнительности -- процесс обучения -- самоукрупнение знаний -- символическое мышление -- система математических упражнений -- системность знаний -- словесное мышление -- укрупнение единиц -- усвоение знаний -- феномен сверхсимвола Аннотация: В книге изложена разработанная авторами система обучения математике, основанная на идее "укрупнения дидактических единиц", выражающейся, в частности, в одновременном изучении взаимосвязанного математического материала. Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) Доп. точки доступа: Эрдниев, Батыр Пюрвяевич |