Новые поступления (книга в стадии обработки) Дистанционное обучение [Текст] : учеб. пособие для высш. учеб. заведений / под ред. Е. С. Полат. - Москва : ВЛАДОС, 1998. - 192 с. - (Учебное пособие для ВУЗов). - ISBN 5-691-00194-9 : 25 р. Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Радиоэлектроника--Телемеханика Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- компьютерные телекоммуникации -- методики обучения -- пособия для вузов -- учебные предметы -- учебный процесс Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) Доп. точки доступа: Полат, Е. С. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Леднев, В. С. Содержание образования [Текст] : учеб. пособие / В. С. Леднев. - М. : Высшая школа, 1989. - 360 с. : ил. ; 20см. - ISBN 5-06-000405-8 : 1.30 р.
Рубрики: Образование--Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): народное образование -- образование -- содержание образования -- непрерывное образование -- техническое образование -- ступени образования -- цели образования -- учебные предметы Аннотация: Излагается теория содержания непрерывного образования: обоснованы его основные ступени, раскрыта структура "сквозных" отраслей (общего, политехнического и специального). Основу книги составляет оригинальная концепция определения системы учебных предметов и практик как для "сквозных" отраслей образования, так и для каждой из его ступеней. Для научных сотрудников и аспирантов, разработчиков учебных планов. Держатели документа: Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Давыдов, В. В. Лекции по педагогической психологии [Текст] : учеб. пособие / В. В. Давыдов . - М. : ИЦ "Академия", 2006. - 224 с. ; 22 см. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-2918-0 : 136.29 р.
Рубрики: Психология--Прикладная психология Кл.слова (ненормированные): ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- ЛИЧНОСТЬ -- АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ Аннотация: Излагаются особенности и закономерности психического развития младшего школьника. Держатели документа: Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Киселева, Зоя Степановна. Методика преподавания факультативного курса по генетике [Текст] : пособие для учителей / З. С. Киселева, А. Н. Мягкова. - Москва : Просвещение, 1979. - 192 с. : ил. - 0.25 р. Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): биология -- генетика -- генетика человека -- задачи -- занятия -- методика -- методика преподавания -- микроэволюция -- опыты -- практика -- практические работы -- селекция -- синтез белка -- учебные предметы -- эволюция Аннотация: Авторы раскрывают специфику форм и методов обучения в курсе генетики. Отмечают место и значение генетического практикума. Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) Доп. точки доступа: Мягкова, Антонина Николаевна |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Алексинский, Владимир Николаевич. Занимательные опыты по химии [Текст] : пособие для учителей / В. Н. Алексинский. - Москва : Просвещение, 1980. - 127 с. : ил. - 0.20 р. Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): занимательная химия -- методика преподавания химии -- опыты -- учебные предметы -- химические элементы -- химические явления -- химия Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Озерский, Иосиф Зиновьевич. Начинающему учителю истории [Текст] : из опыта работы / И. З. Озерский. - Москва : Просвещение, 1989. - 204 с. : 2 л. a-ил. - (в пер.) : 0.75 р. Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): внеурочная работа -- история -- методика преподавания -- уроки истории -- учебные предметы -- факультативы Аннотация: Опираясь на многолетний опыт работы в школе, автор на конкретных примерах рассматривает ряд проблем, с которыми учитель неизбежно сталкивается в начале своего трудового пути, и дает рекомендации. Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) |