Новые поступления (книга в стадии обработки) Шингаров, Г. Х. Эмоции и чувства как формы отражения действительности [Текст] : монография / Г. Х. Шингаров ; Акад. наук СССР (Москва). - М. : Наука, 1971. - 223 с. : ил. ; 20 см. - 0.70 р.
Рубрики: Психология--Эмоции Кл.слова (ненормированные): ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ЭМОЦИЙ -- НЕРВНАЯ СИСТЕМА -- УСЛОВНЫЙ РЕФЛЕКС -- СОЗНАНИЕ -- ПОТРЕБНОСТИ -- САМОРЕГУЛЯЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- ЭТИЧЕСКИЕ ЧУВСТВА -- ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ЧУВСТВА -- ПСИХИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ Аннотация: Монография представляет собой оригинальное исследование философского и психологического аспектов одной из наименее разработанных проблем психологии и теории отражения - проблемы эмоций и чувств. На основе данных таких наук, как нейрофизиология, психология, психиатрия, кибернетика и др. автор приход к выводу об отражательном характере эмоций и чувств, раскрывает их психофизиологию, соотношение эмоций, чувств и сознания, рассматривает вопрос о сущности этических, эстетических и познавательных чувств человека, о значении эмоций в его практической деятельности. Держатели документа: Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Адам, Дьердь. Восприятие, сознание, память [Текст] : размышление биолога / Пер. с англ. - Москва : Мир, 1983. - 152 с. : ил. - Библиогр.: с. 148. - 0.75 р. Рубрики: Биология--Общая физиология--Нейрофизиология Кл.слова (ненормированные): бессознательное состояние -- восприятие -- гипноз -- зрение -- кожа -- кожные рецепторы -- мозг -- научение -- память -- слух -- сновидения -- сознание -- сознательное состояние -- условный рефлекс -- электроэнцефалография Аннотация: Монография известного венгерского физиолога обобщает современные данные в области нейрофизиологии и экспериментальной психологии. Рассмотрены механизмы восприятия (восприятие электромагнитных волн, механических колебаний, положения тела в пространстве и др.), сознания, научения и памяти. Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) Доп. точки доступа: Алексеенко, Н. Ю. Соколов, Е. Н. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Хрестоматия по психологии [Текст] : учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / ред. А. В. Петровский ; сост. В. В. Мироненко. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1987. - 447 с. - Б. ц. Содержание: Амонашвили, Шалва Александрович. Установление гуманных отношений в процессе обучения / Ш. А. Амонашвили Амонашвили, Шалва Александрович. Размышление о завтрашнем дне шестилеток / Ш. А. Амонашвили Ананьев, Борис Герасимович. Социальные ситуации развития личности и ее статус / Б. Г. Ананьев Бассин, Ф. В. В вестибюле осознания / Ф. В. Бассин Бодалев, Алексей Александрович. Восприятие человека человеком / А. А. Бодалев Божович, Л. И. Проблемы развития мотивационной сферы ребенка / Л. И. Божович Венгер, Л. А. Развитие восприятия в онтогенезе / Л. А. Венгер Власова, Т. А. О детях с отклонениями в развитии / Т. А. Власова, М. С. Певзнер Выготский, Лев Семенович. Воображение и его развитие в детском возрасте / Л. С. Выготский Выготский, Лев Семенович. Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте / Л. С. Выготский Гальперин, Петр Яковлевич. К проблеме внимания / П. Я. Гальперин Грегори, Ричард Л. Предметы и изображения / Р. Грегори Давыдов, В. В. Особенности реализации мотивационной сферы ребенка / В. В. Давыдов Дарвин, Чарлз. Выражение эмоций у человека и животных / Ч. Дарвин Жинкин, Н. И. Взаимоотношение двух звеньев механизма речи - составление слова из звуков и сообщения из слов / Н. И. Жинкин Запорожец, А. В. Значение ранних периодов детства для формирования детской личности / А. В. Запорожец Зинченко, В. П. Теоретические проблемы психологии восприятия и задачи генетического исследования / В. П. Зинченко Иванников, В. А. К сущности волевого поведения / В. А. Иванников Китаев-Смык, Л. А. Психология и концепция стресса / Л. А. Китаев-Смык Кон, И. С. Психология старшеклассника / И. С. Кон Кон, И. С. Дружба и возраст / И. С. Кон Кон, И. С. Отрочество как этап жизни и некоторые психолого-педагогические характеристики переходного возраста / И. С. Кон, Д. И. Фельдштейн Кон, И. С. Постоянство личности: миф или реальность? / И. С. Кон Крутецкий, В. А. Математические способности и личность / В. А. Крутецкий Лейтес, Н. С. Возрастные предпосылки умственных способностей / Н. С. Лейтес Леонов, А. А. Влияние изоляции на психическое состояние человека / А. А. Леонов, В. И. Лебедев Леонтьев, А. Н. Общая характеристика психики животных / А. Н. Леонтьев Леонтьев, А. Н. Понятие отражения и его значение для психологии / А. Н. Леонтьев Леонтьев, А. Н. Общее понятие о деятельности / А. Н. Леонтьев Леонтьев, А. Н. Индивид и личность / А. Н. Леонтьев Ломов, Б. Ф. Психология в системе научного знания / Б. Ф. Ломов Ломов, Б. Ф. Проблема общения в психологии / Б. Ф. Ломов Лурия, А. Р. Маленькая книжка о большой памяти / А. Р. Лурия Лурия, А. Р. Мозг и психика / А. Р. Лурия Макаренко, А. С. Отношения, стиль, тон в коллективе / А. С. Макаренко Матюшкин, А. А. Теоретические вопросы проблемного обучения / А. А. Матюшкин Мерлин, В. С. Отличительные признаки темперамента / В. С. Мерлин Мясищев, В. Н. Проблема отношений человека и ее место в психологии / В. Н. Мясищев Натадзе, Р. Г. Воображение как фактор поведения / Р. Г. Натадзе Небылицын, В. Д. Актуальные проблемы дифференциальной психофизиологии / В. Д. Небылицын Павлов, И. П. Условный рефлекс / И. П. Павлов Павлов, И. П. Проба физиологического понимания симптомологии истерии / И. П. Павлов Петровский, А. В. Быть личностью / А. В. Петровский Пиаже, Ж. Как дети образуют математические понятия / Ж. Пиаже Пушкин, В. Н. Эвристическая деятельность человека и проблемы современной науки / В. Н. Пушкин Рубинштейн, С. Л. Проблемы психологии в трудах К. Маркса / С. Л. Рубинштейн Рубинштейн, С. Л. Психологическая наука и дело воспитания / С. Л. Рубинштейн Рубинштейн, С. Л. Направленность личности / С. Л. Рубинштейн Рубинштейн, С. Я. Общие вопросы психологии умственно отсталого ребенка / С. Я. Рубинштейн Симонов, П. В. Информационная теория эмоций / П. В. Симонов Скороходова, О. И. Как я представляю окружающий мир / О. И. Скороходова Смирнов, А. А. Роль понимания в запоминании / А. А. Смирнов Сухомлинский, Василий Александрович. Труд одухотворен благородными чувствами / В. А. Сухомлинский Талызина, Н. Ф. Управление процессом усвоения знаний / Н. Ф. Талызина Теплов, Б. М. Способности и одаренность / Б. М. Теплов Теплов, Б. М. Изучение основных свойств нервной системы и их значение для психологии индивидуальных различий / Б. М. Теплов, В. Д. Небылицын Тихомиров, О. К. Управление мыслительной деятельностью / О. К. Тихомиров Узнадзе, Д. Н. Общее учение об установке / Д. Н. Узнадзе Фресс, П. О психологии будущего / П. Фресс Шовен, Р. Общества насекомых / Р. Шовен Ярошевский, М. Р. Категориальный аппарат психологии / М. Р. Ярошевский Рубрики: Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): волевое поведение -- воспитание -- восприятие -- дети -- детская психология -- деятельность -- животные -- индивиды -- коллектив -- коррекция -- личность -- математические способности -- мозг -- насекомые -- нервная система -- обучение -- общение -- одаренность -- особенности личности -- отношения -- переходной возраст -- познавательные процессы -- психика -- психическое развитие -- психология воспитания -- психофизиология -- развитие личности -- способности -- старшеклассники -- темперамент -- умственное развитие -- умственные отклонения -- умственные способности -- условный рефлекс -- учение -- хрестоматии -- школьники -- эмоции Аннотация: Хрестоматия составлена применительно к программе курса общей, возрастной и педагогической психологии в педагогических институтах. Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) Доп. точки доступа: Петровский, А. В. Мироненко, В. В. |