Новые поступления (книга в стадии обработки)     Галь, Н.     Слово живое и мертвое [Текст] : из опыта переводчика и редактора / Н. Галь. - 2-е изд. - М. : Книга, 1975. - 192 с. ; 20 см. - 0.44 р. ГРНТИ 16.41 УДК 4Р Рубрики: Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): РОЛЬ СЛОВА -- РЕДАКТОРЫ -- ПЕРЕВОДЧИКИ -- РОЛЬ ЯЗЫКА -- ЧЕЛОВЕЧЕСТВО -- ВЕЛИКИЕ МЫСЛИТЕЛИ -- УЧЕНЫЕ -- ПОЭТЫ -- ТАЛАНТЫ -- РОДНОЙ ЯЗЫК -- РУССКОЕ СЛОВО Аннотация: Эта книга - о любви к русскому языку. Она обращена не только к редакторам и переводчикам, к начинающим литераторам. Она может стать подспорьем для студентов, учителя, для всякого, чей труд так или иначе связан со словом. Держатели документа: Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Новые поступления (книга в стадии обработки)     Соловова, Е. Н.     Методика обучения иностранным языкам [Текст] : базовый курс лекций : пособие для пед. вузов и учителей / Е. Н. Соловова. - 3-е изд. - Москва : Просвещение, 2005. - 240 с. - ISBN 5-09-013891-5 : 66 р. ББК 74.268.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): адекватность -- актуализация грамматики -- антонимы -- аспекты обучения -- аудирование -- аутентичность -- билингвальное обучение -- виды речевой деятельности -- внутриязыковая интерференция -- воспитание -- восприятие -- говорение -- грамматика -- грамматические игры -- графика -- диалоги -- дискурсионная компетенция -- дистанционное образование -- дифференцированность -- единицы языка -- записи -- игры -- имплицитность -- индивидуализация -- инновации -- иностранные языки -- инструментальная мотивация -- интеграции -- интерференция -- качество обучения -- коммуникативная компетенция -- коммуникативное обучение -- коммуникативность -- компетенции -- комплексность урока -- коннотация -- критерии оценки -- лексика -- лингвистика -- лингвистическая компетенция -- лингвистический аспект -- лингвистическое прогнозирование -- межъязыковая интерференция -- методика обучения -- методология -- монологи -- мотивация обучения -- наглядность -- начальное обучение -- непрерывное образование -- нетрадиционная методика -- новизна -- образовательный аспект -- обучение аудированию -- обучение говорению -- обучение грамматике -- обучение графике -- обучение диалогам -- обучение записи -- обучение лексике -- обучение монологам -- обучение орфографии -- обучение письму -- обучение речи -- обучение фонетике -- обучение чтению -- общение -- орфография -- оценки -- ошибки -- память -- письмо -- принципы обучения -- проверка знаний -- прогнозирование -- продуктивность -- профессиональная компетенция -- психология -- развивающий аспект -- разноуровневое обучение -- рецептивность -- речевая деятельность -- речь -- родной язык -- ротация -- семантика -- семантические поля -- синонимия -- синонимы -- системы упражнений -- ситуативность -- словообразование -- содержание обучения -- социальная компетентность -- социокультурная компетенция -- социолингвистическая компетенция -- средства обучения -- страноведческая мотивация -- стратегическая компктенция -- технические средства обучения -- трансформация -- тсо -- упражнения -- уровень владения иностранным языком -- уровень образования -- уроки иностранного языка -- фонетическая зарядка -- формы общения -- функциональность -- цели обучения -- чтение -- эклектика -- эксплицитность -- эстетическая мотивация Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Новые поступления (книга в стадии обработки)     Ильин, Михаил Сергеевич.     Основы теории упражнений по иностранному языку [Текст] / М. С. Ильин ; ред. В. С. Цетлин. - Москва : Педагогика, 1975. - 0.61 р. ББК 74.268.1 Рубрики: Языкознание--Языки мира Кл.слова (ненормированные): алгоритмы в упражнениях -- иностранные языки -- классификация упражнений -- методика обучения -- мыслительные операции -- парадигмы -- предложение -- программируемость упражнений -- речевая ситуация -- речевые навыки -- речевые умения -- речь -- родной язык -- система упражнений -- слово -- теория методики -- типы упражнений -- упражнения -- членение акта речи -- экспликация -- языковые парадигмы Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) Доп. точки доступа: Цетлин, В. С.

Новые поступления (книга в стадии обработки)     Коростелев, Владимир Сергеевич.     Основы функционального обучения иноязычной лексике [Текст] / В. С. Коростелев. - Воронеж : Издательство Воронежского университета, 1990. - 160 с. - На русском языке. - ISBN 5-7455-0236-3 : 01.90 р. Библиогр.:с.151 ББК 81.2 + 74.268.1 Рубрики: Языкознание--Общее языкознание    Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): автоматизированность -- внешняя речь -- высказывания -- иностранные языки -- иноязычная лексика -- лексика -- лексические единицы -- личностно-смысловые связи -- личность -- методика -- методика обучения -- методика преподавания -- многозначность -- мотивация -- обучение говорению -- обучение лексике -- обучение лексике -- обучение функциональное -- память -- парадигмы -- психология -- речь -- родной язык -- синтагматика -- синтаксис -- структура речи -- таблицы -- тсо -- упражнения -- уроки -- учитель -- функциональность -- экстралингвистика -- языки мира Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)