Новые поступления (книга в стадии обработки) Кайдалов, В. А. Философия и педагогическая теория [Текст] / В. А. Кайдалов, В. Н. Железняк, В. Р. Имакаев ; Пермский гос. техн. ун-т. - Пермь : ПГТУ, 2005. - 272 с. ; 21 см. - ISBN 5-88151-480-7 : 38.00 р.
Рубрики: Народное образование--Философия образования Кл.слова (ненормированные): народное образование -- философия образования -- педагогика -- педагогическая теория -- теоретическая педагогика Аннотация: Работа представляет собой философское осмысление теоретических проблем современной педагогики, призванной обосновать стратегическую модель модернизации и реформирования российского образования. Держатели документа: Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А. Доп. точки доступа: Железняк, В. Н. Имакаев, В. Р. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Пономарев, Я. А. Психология творчества и педагогика [Текст] : монография / Я. А. Пономарев. - М. : Педагогика, 1976. - 280 с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 275-279 (130 назв.). - 1.10 р.
Рубрики: Психология--Прикладная психология Кл.слова (ненормированные): ИССЛЕДОВАНИЯ ТВОРЧЕСТВА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- ПРОБЛЕМЫ ТВОРЧЕСТВА -- ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ТВОРЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ Аннотация: В монографии раскрывается значение исследования творческой деятельности человека для развития педагогической теории и практического управления педагогическим процессом, выясняется специфика проблем творчества и роль педагогики в изучении этих проблем. Держатели документа: Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) История педагогики [Текст] : пособие для пед. институтов / Ин-т теории и истории педагогики (Москва) ; под ред. Н. А. Константинова, Е. Н. Медынского, М. Ф. Шабаевой. - М. : Изд-во Акад. пед. наук, 1955. - 588 с. ; 26 см. - 15.20 р.
Рубрики: Образование--Педагогика Кл.слова (ненормированные): ШКОЛА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ -- ВОСПИТАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ -- ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА -- СОВЕТСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- СОВЕТСКАЯ ШКОЛА Аннотация: В книге рассматривается история педагогики по общественным формациям: первобытно-общинной, рабовладельческой, феодальной, капиталистической, социалистической. Держатели документа: Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А. Доп. точки доступа: Константинов, Н. А. Медынский, Е. Н. Шабаева, М. Ф. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Кухарев, Н. В. Эффективность обучения и воспитания [Текст] : наблюдение, опыт, размышления / Н. В. Кухарев. - Минск : Изд-во БГУ им. В. И. Ленина, 1979. - 216 с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 209-214. - 0.50 р.
Рубрики: Образование--Воспитание Образование--Педагогика Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА -- ШКОЛА -- КАЧЕСТВО ПРОВЕДЕНИЯ УРОКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ -- ОБУЧЕНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- ОБЩЕСТВЕННАЯ ЖИЗНЬ ШКОЛЬНИКОВ -- ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ -- ОБЩЕШКОЛЬНЫЙ КОЛЛЕКТИВ Аннотация: В книге уделяется большое внимание качеству проведения урока учителем, методам обучения, взаимоотношению рационального и эмоционального в обучении и воспитании, формированию творческой активности и общественной инициативы школьника, условиям создания творческого педагогического коллектива, а также единству педагогической теории и практики как важнейшему условию оптимизации процесса обучения. Держатели документа: Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Константинов, Николай Александрович. История педагогики [Текст] : учебник для вузов / Н. А. Константинов, Е. Н. Медынский, М. Ф. Шабаева. - 5-е изд., доп. и перераб. - Москва : Просвещение, 1982. - 447 с. : ил. - Библиогр.: с. 442-445 . - 1.30 р. Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 18 век ; 19 век ; 20 век Кл.слова (ненормированные): история педагогики -- история школы -- педагогика -- педагогическая теория -- учебники для вузов Аннотация: В учебнике раскрыты основные этапы развития школы и педагогической мысли. Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) Доп. точки доступа: Медынский, Евгений Николаевич Шабаева, Мария Федоровна |