Новые поступления (книга в стадии обработки) Шаронов, Владимир Васильевич. Основы социальной антропологии [Текст] : учеб. для студентов вузов по филос. специальностям / В. В. Шаронов. - Санкт-Петербург : Лань, 1997. - 188, [4] с. - Библиогр. - ISBN 5-86617-046-9 : 30.00 р.
Рубрики: философия--философия человека Кл.слова (ненормированные): социальная антропология -- человек -- антропологизм -- свобода -- смысл жизни -- индивидуализация -- философия человека Аннотация: Является первым в отечественной учебной литературе систематическим изложением основ новой учебной дисциплины, введенной несколько лет назад в реестр вузовских программ. Ее основой послужил авторский курс, читаемый в течение четырех лет в Республиканском Гуманитарном институте при СПбГУ. Излагается история становления социальной антропологии, ее предмет и основные проблемы, научный статус и место в современном человековедении. Учебник окажет несомненную помощь преподавателям высшей и средней школы, которые уже сейчас ведут человековедческие курсы. Держатели документа: Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Бауман, З. Индивидуализированное общество [Текст] / З. Бауман ; пер. с англ. под ред. В. Л. Иноземцева ; Центр исследований постиндустриального общ-ва (М.). - М. : Логос, 2002. - 390 с. ; 22см. - ISBN 5940101550 : 40.00 р.
Рубрики: Социология--Индивидуализированное общество Кл.слова (ненормированные): социология -- индивидуализация -- индивидуализированное общество -- бедность -- любовь -- образование -- мораль -- насилие -- секс Держатели документа: Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А. Доп. точки доступа: Иноземцев, В. Л. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Орлова, Валентина Владимировна. Теория и практика индивидуализации в сфере интеллектуальной собственности [Текст] : автореф. дис. ... д-ра юрид. наук : 12.00.03 / В. В. Орлова ; науч. консультант: И. С. Мухамедшин, В. К. Пучинский ; Рос. гос. ин-т интеллектуал. собственности, Рос. ун-т дружбы народов. - Москва : Изд-во Рос. гос. ин-та интеллект. собственности, 2005. - 45, [1] с. - Библиогр.: с. 40-44 (32 назв.). - ISBN [Б. и.]
Рубрики: государство и право--гражданское право Кл.слова (ненормированные): предпринимательская деятельность -- интеллектуальная собственность -- индивидуализация -- средства индивидуализации -- товарные знаки -- фирменные наименования -- правовое регулирование -- правовая охрана Держатели документа: Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского Доп. точки доступа: Мухамедшин, Ирик Сабиржанович Пучинский, Василий Клементьевич |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Городов, Олег Александрович. Право на средства индивидуализации: товарные знаки, знаки обслуживания, наименование мест происхождения товаров, фирменные наименования, коммерческие обозначения [Текст] : учебное пособие / О. А. Городов. - учеб.-практ. изд. - Москва : Волтерс Клувер, 2006. - XVIII, 427, [3] с. - ISBN 5-466-00164-3 (в пер.) : 400.00 р.
Рубрики: государство и право--гражданское право Кл.слова (ненормированные): правовая охрана -- правовое регулирование -- фирменные наименования -- товарные знаки -- средства индивидуализации -- индивидуализация -- интеллектуальная собственность Держатели документа: Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Beck, Ulrich. Eigenes Leben. Ausflüge in die unbekannte Gesellschaft, in der wir leben [Текст] : сборник биографической информации / U. Beck, U. E. Ziegler ; mit Fotos von T. Rautert. - München : Beck, 1997. - 150, [2] S. - (Beck'sche Reihe ; 1199). - ISBN 3-406-42999-8 : 36.00 р.
Рубрики: социология--социальная структура общества Кл.слова (ненормированные): глобализация -- общество -- индивидуализация -- общество риска -- женщины -- персоналии -- биографии -- институализация Держатели документа: Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского Доп. точки доступа: Ziegler, Ulf Erdmann Rautert, Timm |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Гартманъ, Эдуардъ фонъ (1842-1906) Сущность мирового процесса или философия бессознательного [Текст] : [в 3 вып.] / Э. фон Гартман ; пер. по 4 нем. изд., полн. излож. системы А. А. Козлова. - Москва : Тип. Грачева и комп., 1873 - 1875. - Загл. в старой орфографии : Сущность мiрового процесса или философiя безсознательнаго. Вып. 2 и последний : (окончание философии бессознательного). - Москва : Тип. Грачева и комп., 1875. - V, [3], 431, [1] с. - Загл. в старой орфографии : (окончанiе философiи безсознательнаго). - ISBN [Б. и.] : 2.78 р.
Рубрики: философия--философия духовной жизни Кл.слова (ненормированные): сознание -- бессознательное -- материя -- воля -- индивидуализация -- бытие -- мировой процесс Держатели документа: Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского Доп. точки доступа: Козлов, А. А. \\пер.\\ |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Жане, Пьер. Психологическая эволюция личности [Текст] : научное издание / П. Жане ; пер. с фр. Н. Ю. Федуниной. - Москва : Академический Проект, 2010. - 398, [1] с. - (Психологические технологии). - ISBN 978-5-8291-1144-1 (в пер.) : 330.00 р.
Рубрики: психология--психология личности Кл.слова (ненормированные): личность -- психология личности -- эволюция личности -- тело -- социализация -- индивидуализация -- я -- социальная психология Держатели документа: Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского Доп. точки доступа: Федунина, Н. Ю. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Майерс, Д. Социальная психология [Текст] : научное издание / Д. Майерс. - 7-е изд. - СПб. [и др.] : Питер, 2009. - 794 с. : ил. ; 24 см. - (Мастера психологии). - ISBN 978-5-88782-430-7 : 267.80 р.
Рубрики: Социология--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): социальное мышление -- социальные убеждения -- самореализация -- поведение -- социальные воздействия -- установки -- пол -- конформизм -- убеждение -- группа -- индивидуализация -- деиндивидуализация -- групповая поляризация -- меньшинство -- социальные отношения -- предрассудок -- агрессия Аннотация: Представлены теории и данные, которые, с одной стороны, вполне доступны рядовому студенту, а с другой - не освещаются в других курсах по социологии или психологии. Большое внимание уделено различным культурам, фундаментальным принципам социального мышления, социального влияния и социального поведения. Держатели документа: Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Вопросы общественных наук [Текст] : респ. межвед. науч. сборник / Киевский гос. ун-т им. Т. Г. Шевченко, Ин-т повышения квалификации преподавателей обществ. наук. - Киев : Выща школа, 1989 - . Вып. 80 : Методика комплексного подхода к преподаванию общественных наук / ред.: Б. И. Королев, А. И. Кредисов. - 1989. - 136 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-11-000449-8 : 1.50 р.
Рубрики: Общественные науки--Комплексные проблемы общественных наук Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ -- КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД -- ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ -- САМООБРАЗОВАНИЕ -- ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ Аннотация: В сборнике рассматриваются актуальные проблемы совершенствования методики комплексного подхода к преподаванию общественных наук в условиях перестройки высшей школы. Держатели документа: Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А. Доп. точки доступа: Королев, Б. И. Кредисов, А. И. Бычко, И. В. Даниленко, В. И. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Соловова, Е. Н. Методика обучения иностранным языкам [Текст] : базовый курс лекций : пособие для пед. вузов и учителей / Е. Н. Соловова. - 3-е изд. - Москва : Просвещение, 2005. - 240 с. - ISBN 5-09-013891-5 : 66 р. Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): адекватность -- актуализация грамматики -- антонимы -- аспекты обучения -- аудирование -- аутентичность -- билингвальное обучение -- виды речевой деятельности -- внутриязыковая интерференция -- воспитание -- восприятие -- говорение -- грамматика -- грамматические игры -- графика -- диалоги -- дискурсионная компетенция -- дистанционное образование -- дифференцированность -- единицы языка -- записи -- игры -- имплицитность -- индивидуализация -- инновации -- иностранные языки -- инструментальная мотивация -- интеграции -- интерференция -- качество обучения -- коммуникативная компетенция -- коммуникативное обучение -- коммуникативность -- компетенции -- комплексность урока -- коннотация -- критерии оценки -- лексика -- лингвистика -- лингвистическая компетенция -- лингвистический аспект -- лингвистическое прогнозирование -- межъязыковая интерференция -- методика обучения -- методология -- монологи -- мотивация обучения -- наглядность -- начальное обучение -- непрерывное образование -- нетрадиционная методика -- новизна -- образовательный аспект -- обучение аудированию -- обучение говорению -- обучение грамматике -- обучение графике -- обучение диалогам -- обучение записи -- обучение лексике -- обучение монологам -- обучение орфографии -- обучение письму -- обучение речи -- обучение фонетике -- обучение чтению -- общение -- орфография -- оценки -- ошибки -- память -- письмо -- принципы обучения -- проверка знаний -- прогнозирование -- продуктивность -- профессиональная компетенция -- психология -- развивающий аспект -- разноуровневое обучение -- рецептивность -- речевая деятельность -- речь -- родной язык -- ротация -- семантика -- семантические поля -- синонимия -- синонимы -- системы упражнений -- ситуативность -- словообразование -- содержание обучения -- социальная компетентность -- социокультурная компетенция -- социолингвистическая компетенция -- средства обучения -- страноведческая мотивация -- стратегическая компктенция -- технические средства обучения -- трансформация -- тсо -- упражнения -- уровень владения иностранным языком -- уровень образования -- уроки иностранного языка -- фонетическая зарядка -- формы общения -- функциональность -- цели обучения -- чтение -- эклектика -- эксплицитность -- эстетическая мотивация Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Лингвометодические проблемы преподавания иностранных языков в высшей школе [Текст] : межвуз. сб. науч. трудов. Вып. 2 / Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского ; ред. Л. И. Сокиркина. - Саратов : Издательство Саратовского национального государственного университета имени Н. Г. Чернышевского, 2005. - 140 p. - ISBN 1817-3241 : 22 р. Содержание: Рязанова, Е. В. Образы народной культуры в современной языковой картине мира / Е. В. Рязанова Агафонова, Л. И. К вопросу о "старых" и "новых" средствах обучения: прошло ли время печатных учебников по иностранному языку / Л. И. Агафонова Александрова, Т. И. Преподавание страноведения на основе взаимосвязанного обучения различным видам речевой деятельности / Т. И. Александрова, С. К. Соловьева Базылева, Р. М. особенности обучения письменной речи как одному из видов речевой деятельности на историческом факультете Саратовского государственного университета / Р. М. Базылева Белякова, З. А. Из опыта проведения олимпиад по английскому языку на неязыковых факультетах Саратовского государственного университета / З. А. Белякова, Е. В. Карпец Бугон, Г. Л. Формулировка учебных заданий как средство развития навыков критического мышления на занятиях по английскому языку в ВУЗе / Г. Л. Бугон Пупынина, А. П. Из опыта работы с видеоматериалами на уроке английского языка на филологическом факультете Саратовского государственного университета / А. П. Пупынина, М. А. Зайцева Рубрики: Языкознание--Германские языки США Россия Кл.слова (ненормированные): американская пресса -- английский язык -- аудирование -- видео -- видеофильмы -- виды чтения -- вымирание учебников -- газеты -- гендерность -- гипертекст -- глаголы -- глаголы движения -- глаголы недвижения -- диктанты -- женщины -- заимствования -- заимствования лингвистические -- игры -- имена -- имена собственные -- имидж -- имидж России -- индейцы -- индивидуализация -- индивидуальное -- интернационализм -- история России -- коммуникации -- компьютеры -- контекстуальность -- коренное население Америки -- лингвистика -- лингвисты -- лингвометодика -- лингвометодические проблемы -- межкультурная коммуникация -- межкультурная компетенция -- межкультурность -- межнациональность -- межнациональные сравнения -- методика -- методика обучения -- методика преподавания -- мифология -- мифы -- модальность -- мотивации -- мужчины -- национальное -- невербальная коммуникация -- невербальность -- немецкий язык -- неологизмы -- неполные предложения -- новые учебники -- обучение письменной речи -- обучение страноведению -- обучение чтению -- олимпиады -- парадигмы -- паузы -- переводы -- переводы неполных предложений -- письменная речь -- политический имидж -- прагматика -- предикты -- предложения -- преподавание страноведения -- пресса -- пресса русская -- проблемы межкультурной коммуникации -- речевая деятельность -- ролевая игры -- русские газеты -- семантика -- символика -- символические формы -- символы -- сми -- страноведение -- тандем -- учебники -- фильмы -- функциональный стиль -- чтение -- чтение страноведческих текстов -- экспрессивность -- экспрессивность русских газет -- эмоции -- эссе -- этнография -- этнос -- язык индейцев -- языковая картина мира Аннотация: Во втором выпуске сборника представлены результаты исследований в области лингвистики, методики и межкультурной коммуникации. Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) Доп. точки доступа: Сокиркина, Л. И. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Современные теории и методы обучения иностранным языкам [Текст] : материалы второй международной научно-практической конференции "Языки мира и мир языка". - Москва : Экзамен, 2006. - 381 с. - ISBN 5-472-01260-0 : 126 р. Содержание: Авдеева, В. В. Совершенствование языковой подготовки студентов факультета МЭО / В. В. Авдеева, Н. М. Лизунова Баграмянц, Н. Л. Роль и значение ролевых игр в формировании социокультурной компетенции студентов-экономистов / Н. Л. Баграмянц Барановская, Т. А. Психологические аспекты сематики / Т. А. Барановская Богданова, Л. И. Языковые лакуны и проблемы преподавания языков / Л. И. Богданова Бузина, Ю. Н. особенности перевода экономических текстов / Ю. Н. Бузина Гараев, М. М. Роль государства в экономике: продходы и проблемы / М. М. Гараев Есина, Л. С. Использование научно-популярных статей при обучении английскому языку в неязыковом вузе / Л. С. Есина Змеева, Т. А. Обучение студентов чтению текстов экологической направленности англоязычной прессы / Т. А. Змеева Кулаева, С. М. Информационные технологии в языковом образовании / С. М. Кулаева Курбакова, С. Н. К проблеме ситуативной направленности обучения иностранному языку / С. Н. Курбакова Лавриненко, М. М. Профессионально-ориентированное обучение английскому языку студентов младших курсов юридического факультета / М. М. Лавриненко Лопатухина, Т. А. Непрерывное профессиональное образование военного специалиста средствами иностранного языка / Т. А. Лопатухина Медведев, Н. Е. Коммуникативный метод обучения и профессиональная компетенция преподавателя / Н. Е. Медведев Руденко-Моргун, О. И. Языковой электронный учебник. История и перспективы / О. И. Руденко-Моргун Шестоперова, Л. А. "Школа - ВУЗ" в системе непрерывного языкового образования / Л. А. Шестоперова Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Канада Кл.слова (ненормированные): contra -- pro -- ТСО -- английский язык -- арго -- афганский язык -- билингвизм -- благотворительность -- видео -- географические названия -- дари язык -- диалог культур -- диалог языков -- дискурс художественного текста -- дискурсы -- дистанционное обучение -- драма -- душа -- жанры -- жаргон -- игры -- изучение художественной литературы -- индивидуализация -- индивидуализация обучения -- иностранные языки -- иностранцы -- интенсификация -- интуиция -- информационные технологии -- испанские наречия -- испанские прилагательные -- испанский язык -- канадская драма -- канадская литература -- кино -- кинотренинг -- коммуникативное обучение -- коммуникативный метод -- компетентность -- компетенции -- компьютеры -- контроль -- конфликты языков -- концепт любви -- концепт мышления -- концепт ненависти -- концепт сердце -- концепты -- красота -- культурология -- лакуны -- латинский язык -- лексика -- лингвистика -- лингвистическая компетенция -- лингвистические компетенции -- лингвистическое общения -- личностно -- логика -- междисциплинарность -- менталитет -- методика -- методика преподавания -- методика преподавания латинского языка -- методы обучения -- методы обучения иностранным языкам -- модернизация образования -- мышление -- наречия -- национальный менталитет -- немецкий язык -- непрерывное образование -- нестандартная лексика -- неформальная лексика -- обучение иностранцев -- общение -- общение преподавателей -- общение студентов -- общение учителей -- перевод географических названий -- перевод экономических текстов -- переводы -- прагматичность -- преподаватели -- прилагательные -- проблемы семантики -- профессионально -- психология -- ролевые игры -- русский для иностранцев -- русский менталитет -- русский характер -- самоконтроль -- семантика -- ситуативная направленность -- сказки -- сленг -- составления текстов -- социокультура -- стандарты образования -- студенты -- тексты -- тестовая грамматика -- тесты -- типы дискурсов -- тождества -- учителя -- факультативы -- филология -- фразеолигизмы -- французские наречия -- французские прилагательные -- французский язык -- художественная литература -- язык дари -- языки -- языковое знание -- языковое сознание -- языковые лакуны Аннотация: В рамках второй международной научно-практической конференции "Языки мира и мир языка", проходившей 23 - 24 марта 2005 г. в Московской академии экономики и права были рассмотрены вопросы филологии, лингвистики и культурологии. Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Российская Федерация. Законы. Гражданский кодекс Российской Федерации [Текст] : в ред. Федерального закона от 26 января 2007 г. № 5-Ф3. - Москва : ГроссМедиа, 2007. - 560 с. - ISBN 978-5-476-00249-9 : 25 р. Рубрики: Право--Гражданское право Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): вещные права -- виды обязательств -- гражданские права -- гражданский кодекс -- гражданское законодательство -- индивидуализация -- интеллектуальная деятельность -- исковая давность -- кодексы РФ -- лица -- международное частное право -- наследственное право -- общие положения -- объекты гражданских прав -- обязательный экземпляр -- обязательственное право -- основные положения -- право собственности -- представительство -- сделки -- частное право Аннотация: Гражданский кодекс определяет правовое положение участников гражданских отношений, регулирует договорные и иные обязательства, а также другие имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения, основанные на равенстве, автономии воли и имущественной самостоятельности их участников. Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Юнг, Карл Густав. Психология бессознательного [Текст] / К. Г. Юнг ; пер.: В. М. Бакусев, А. В. Кричевский. - Москва : Канон, 1994. - 320 с. - (История психологической мысли). - Указ.: с. 316 - 317. - ISBN 5-88373-002-7 : 11000 р. Рубрики: Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): анима -- анимус -- бессознательное -- индивидуализация -- коллективная психика -- коллективное бессознательное -- личное -- психика -- психоанализ -- сверхличное -- функции бессознательного -- эрос Аннотация: В данном томе публикуются две программные работы Юнга: "О психологии бессознательного" и "Отношения между Я и бессознательным". В этих работах автор развивает основные положения аналитической психологии, подробно раскрывая перед читателем ключевые понятия своей теории и свой метод в целом. Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) Доп. точки доступа: Бакусев, В. М. Кричевский, А. В. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Обучение иностранному языку как специальности (немецкий язык) [Текст] : учеб. пособие / М. К. Бородулина, А. Л. Карлин, А. С. Лурье и др. - 2-е изд., испр. - Москва : Высшая школа, 1982. - 255 с. : ил. - 0.95 р. Библиогр.:с.248 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): акт речевой -- анализ ошибок -- анализ текста -- аналитическое чтение -- ассимиляция -- аудиотекст -- аудирование -- безэквивалентность -- билингвизм -- билингвизм координативный -- билингвизм продуктивный -- билингвизм рецептивный -- билингвизм смешанный -- билингвизм субординативный -- билингвизм чистый -- буквализм -- бытовой язык -- видео -- видеозапись -- видеоряд -- виды билингвизма -- виды перевода -- высказывания -- геминация -- гиперхарактеризация -- говорение -- грамматика -- грамматика нормативная -- грамматика стилистическая -- грамозапись -- графический язык -- графический язык -- графопроектор -- деятельность познавательная -- деятельность речевая -- диалекты -- диалоги -- диапозитивы -- диапозитивы -- диафильмы -- диктанты -- дискуссия -- домашнее чтение -- задача мыслительная -- закрепления -- запоминания -- запоминания механические -- запоминания непроизвольные -- запоминания произвольные -- запоминания сознательные -- звуковой язык -- звуковой язык -- знания фоновые -- индивидуализация -- иностранные языки -- интенсификация -- интерпретация -- интерференция -- интерференция внутриязыковая -- интерференция грамматическая -- интерференция дифференцированная -- интерференция лексическая -- интерференция межъязыковая -- интерференция предметная -- интерференция скрытая -- интерференция смешанная -- интерференция фонетическая -- интерференция явная -- интонация -- информация лингвострановедческая -- карточки -- кинофильм -- класс автоматизированный -- когнитивная психология -- когнитивность -- кодоскоп -- коммуникативность -- коммуникативность упражнений -- контроль -- контроль письменной речи -- контроль устной речи -- контрольная работа -- концентризм -- коррекция -- лексикология -- лингафон -- лингафонные классы -- лингвистика -- лингвострановедческая информация -- литературный язык -- мегаязык -- метод аудиовизуальный -- метод аудиолингвальный -- метод сопоставительный -- методика преподавания немецкого языка -- методы обучения -- монологи -- мотивация -- мыслительная деятельность -- наглядность -- наглядность внешняя -- наглядность внутренняя -- наглядность зрительная -- научение -- национальный язык -- немецкий язык -- непереводимость -- норма языковая -- нормативы чтения -- обучение аспектное -- обучение говорению -- обучение комплексное -- обучение переводу -- обучение письму -- обучение работы с текстами -- объяснения -- основы обучения языку -- отбор -- официальный стиль -- ошибки -- ошибки типичные -- память -- перевод адекватный -- перевод вольный -- перевод на слух -- перевод полноценный -- перевод последовательный -- перевод с листа -- перевод синхронный -- перевод устный -- перевод учебный -- переводы -- перенос -- перенос навыков -- перенос отрицательный -- письменная речь -- планирование -- планы -- подстрочник -- познавательная деятельность -- познавательность -- прагмалингвистика -- программирование -- произношение -- психологии личности -- работа контрольная -- работа парная -- работа самостоятельная -- разбор перевода -- разговорный язык -- разработка по домашнему чтению -- речевая коммуникация -- речевые акты -- речевые стили -- самоконтроль -- самоконтроль слуховой -- самостоятельность -- синонимы -- слайды -- сопоставление немецкого и русского языков -- стили -- стилистика -- схемы -- таблицы -- тексты -- телевидение -- телеситуация -- телефильм -- тематика -- темы -- теоретическая грамматика -- теория перевода -- теория перевода -- транскрипция фонетическая -- трансформации -- тсо -- удвоенные согласные -- упражнения -- упражнения аналитические -- упражнения грамматические -- упражнения коммуникативные -- упражнения парные -- упражнения письменные -- упражнения речевые -- упражнения синтетические -- упражнения синхронные -- устная речь -- фонетика -- фономонтаж -- форма речи -- функциональный стиль -- художественный стиль -- чтение -- чтение домашнее -- этикет речевой -- язык -- языковая норма -- языковые ошибки -- языковые функции Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Пассов, Е. И. Урок иностранного языка в средней школе [Текст] / Е.И.Пассов. - 2-е изд. - Москва : Просвещение, 1988. - 223 с. - 45.00 р. Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): адекватность -- адекватность упражнений -- активизация учащихся -- активность -- анализ -- анализ урока -- атмосфера общения -- аудирование -- ацелостность урока -- вербальность -- взаимодействие -- виды уроков -- виды уроков иностранного языка -- воспитание -- воспитательный потенциал урока -- диалоги -- диалогическая речь -- динамика -- динамика урока -- игры -- идентификация -- индивидуализация -- иностранный язык -- интенсификация -- каждый ученик -- квантование -- когнитивность -- коммуникативное обучение -- коммуникативность -- комплексность урока -- контроль -- личность -- логика урока иностранного языка -- методика -- методика преподавания -- младшая ступень обучения -- монологи -- монологическая речь -- мотивации учения -- мотивация -- новизна -- новый увлекательный предмет -- обучение говорению -- обучение грамматике -- обучение письму -- обучение чтению -- общение -- общение групповое -- общение парное -- опережение -- опоры -- оценка -- оценка урока -- ошибки -- педагогическое общение на уроке -- письменная речь -- письмо -- повторения -- позиция ученика на уроке -- познавательная деятельность -- познавательность -- последовательность упражнений -- пособия для учителей -- речевая направленость -- речевые навыки -- речевые партнеры -- речь -- самостоятельность -- связность -- связность урока -- ситуативность -- ситуации -- старшая ступень обучения -- творчество -- технические средства обучения -- технолгия урока иностранного языка -- технология уроков -- тсо -- умения читать -- упражнения -- урок контороля -- урок повторения -- урок формирования лексических навыков -- урок формирования грамматических навыков -- уроки -- устное опережение -- учитель -- учитель и учащиеся -- функциональность -- характер урока -- характер цели урока -- целенаправленность урока -- цели -- цели урока -- целостность -- чтение -- эвристика -- эвристическое обучение -- эффективность обучения Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Пассов, Е. И. Учитель иностранного языка [Текст] : мастерство и личность / Е. И. Пассов, В. П. Кузовлев, В. Б. Царькова. - Москва : Просвещение, 1993. - 159 с. : ил. - (Б-ка учителя иностранного языка). - 360 р. Рубрики: Языкознание--Германские языки Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): адаптация -- вербальное общение -- воспитание -- генезис -- говорение -- индивидуализация -- иностранные языки -- иноязычная культура -- интерактивность -- квантование -- коммуникативность -- компетентность -- компетенция профессинальная -- контекст деятельности -- контроль -- культура -- личностная индивидуализация -- личностное общение -- личность -- личность учителя -- личный опыт -- мастерство -- мастерство учителя -- методика -- методика преподавания -- методическая культура -- моделирование -- мотивация -- невербальное общение -- общение -- письмо -- планирование -- пособия для учителя -- программирование -- профессионализм -- речемыслительная активность -- ролевое общение -- самоконтроль -- самостоятельная работа -- системность -- учителя -- цель обучения -- чтение -- этика Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) Доп. точки доступа: Кузовлев, В. П. Царькова, В. Б. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Иностранные языки в высшей школе [Текст] : сборник. Вып. 5 / ред. Н. С. Чемоданов. - Москва : Высшая школа, 1969. - 196 с. - 0.42 р. Содержание: Цетлин, В. С. Знания, умения и навыки в обучении иностранным языкам / В.С. Цетлин Бабенко, А. П. Пути повышения эффективности обучения устной речи на старшем этапе языкового вуза / Бабенко А. П. Раздина, Т. И. Тесты в интересах более рациональной организации занятий на 1 курсе языкового вузаперре / Раздина Т. И. Гусаков, С. И. Проблема методической организации лексико-грамматического материала / Гусаков С. И. Трухачев, А. И. Опыт количественного анализа рецептивного словарного запаса учащихся / Трухачев А. И. Педанова, М. А. К вопросу запоминания слов иностранного языка / Педанова М. А. Гринева, Е. Ф. Некоторые особенности разговорной речи и проблемы ее лингвистического изучения / Гринева Е. Ф. Биренбаум, Я. Г. Отделенный предлог в английском языке / Бирен6аум Я. Г. Курагина, Н. Ф. О новых сочетаниях типа "глагол+предложное наречие" " / Карягина Н. Ф. Райхштейн, А. Д. Moderne Deutsche Idiomatik / Райхштейн А. Д. Рубрики: Языкознание--Общее языкознание Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): аффиксальное словообразоавание -- грамматика -- диафильмы -- домашнее чтение -- запоминание слов -- идиоматика -- индивидуализация -- индивидуализация обучения -- иностранные языки -- испанский язык -- картины -- лексика -- лингафонные аудитории -- лингафонные кабинеты -- методика обучения -- научно -- немецкая идиоматика -- предлоги -- программирование -- разговорная речь -- рецептивыность -- словари -- словарный запас -- словообразование -- согласование времен -- тесты -- технические средства обучения -- тсо -- устная речь -- фонетика -- чтение -- эффективность обучения Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) Доп. точки доступа: Чемоданов, Н. С. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Долинин, Константин Аркадьевич. Интерпретация текста [Текст] : учебное пособие для студентов по спец. N 2103 "Иностр. яз." / К. А. Долинин. - Москва : Просвещение, 1985. - 288 с. - 1 р. Рубрики: Языкознание--Романские языки Кл.слова (ненормированные): автономное высказывание -- автономность -- автор -- авторский субъективизм -- авторское слово -- авторство -- анализ -- анализ рассказа Мопассана -- анализ художественного текста -- аномалии -- архаизмы -- аспекты значимости слова -- аукториальность -- аукториальный повествователь -- вариативность -- внешние признаки -- внутренние монологи -- внутренний мир -- внутренний монолог героя -- высказывания -- герои -- герои книг -- денотативность -- детерминативы -- диалоги -- диалоги персонажей -- значения -- значимость авторского слова -- изобразительность -- изобразительность стиля -- иллокуции -- иллюзия -- иллюзия данности -- импликации -- имплицитное сближение -- имплицитность -- индивидуализация -- индивидуальность -- интерпретация -- информативность -- классификация повествователя -- коллизии -- коммуникативная установка -- коммуникативное высказывание -- коммуникативность -- коммуникативные ситуации -- коммуникативный аспект -- коммуникативный аспект стиля -- компаративность -- компаративные тропы -- композиция -- композиция повести "Мериме" -- конативность -- конативность высказывания -- конвергенция -- коннотативность -- контекст -- косвенная речь -- лакуны -- лексика -- литературный характер -- личностное общение -- максимализация точности передачи слова -- метатексты -- метонимии -- монологи -- неканонические формы -- немотивированное многоголосие -- немотивированность -- нереферентность -- нереферентные высказывания -- несобственная речь -- несогласованные высказывания -- номинативность -- нормы речи -- носитель психологического подтекста -- обра повествователя -- образ автора -- образ повествователя -- образность -- образность стиля -- общение -- объединение средств словесной мзобразительности -- осознание -- отбор лексики -- парадигматические средства изобразительности -- парадигмы -- параллелизм -- переформативность -- персонажи -- персонажи в художественном тексте -- писатели -- писатели Франции -- плавность -- плавность повествования -- повествование -- повествователь -- повествовательное высказывание -- повторы -- подставной автор -- подтекст -- пособия для вузов -- поток сознания -- правдободобие -- правдоподобные умозаключения -- правила речи -- предикативность -- прерывность -- прерывность повествования -- пресуппозиции -- приметы н -- принцип прадоподобия -- принципы речевого поведения -- принципы сообщений -- присутствие повествователя -- прямая речь -- развязка -- рассказы -- референтная ситуация -- референтность -- референциальный подтекст -- речевое поведение -- речевой жанр -- речевые аномалии -- речевые ситуации -- речь -- синтагматика -- синтагматические средства -- ситуации -- сказы -- скрытая косвенная речь -- словесная изобразительность -- словесно -- смысл -- сообщения -- сопереживание -- сопоставления -- способ видения персонажей -- средства словесной изобразительности -- стилевые черты -- стилизация -- стилизация повествования -- стилистика повествования -- стиль -- стиль художественного текста -- субстантивация -- субстантивный стиль -- сюжеты -- тезаурус -- текстовые иллокуции -- тексты -- тенденции в отборе лексики -- типы коллизий -- тропы -- фабула -- форма повествования -- фразы -- французский язык -- функции художественной литературы -- характер -- характер построения фразы -- художественная литература -- художественные тексты -- художественный образ -- художественный смысл -- целенаправленность -- эксплицитное подчинение -- эксплицитность -- экстралингвистика -- эмоциональность -- эмоциональность стиля -- эпизоды -- языковой знак Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) |