Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Шилков, Юрий Михайлович.
    Гносеологические основы мыслительной деятельности [Текст] : научное издание / Ю. М. Шилков ; . - Санкт-Петербург : Изд-во С.-Петербург. ун-та, 1992. - 184 с. - ISBN 5-288-00509-5 : 7.50 р.
УДК

Рубрики: философия--философия духовной жизни

Кл.слова (ненормированные):
материя и сознание -- мышление -- гносеология -- познание -- общение
Держатели документа:
Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского

Новые поступления (книга в стадии обработки)
   
    Философия. Наука. Культура. Творчество [Текст] : материалы Всерос. Аскинских чтений (16 октября 1998 г.) / Саратовский гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского ; ред. Б. И. Мокин. - Саратов : Изд-во Поволж. межрегион. учеб. центра, 1999. - 171 с. ; 21см. - ISBN 5-7719-0100-8 : 8.00 р.
ГРНТИ
УДК
ББК 87.6

Рубрики: Философия--Общефилософские проблемы

Кл.слова (ненормированные):
философия человека -- материя и сознание -- диалектический материализм -- познание -- творчество -- культура -- социальное бытие -- социокультурный контекст
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.


Доп. точки доступа:
Мокин, Б. И.

Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Гомоюнов, К. К.
    Врачевание знаний. По страницам учебников физики [Текст] : учеб. пособие / К. К. Гомоюнов ; Санкт-Петербургский гос. техн. ун-т. - СПб. : СПбГТУ, 1996. - 128 с. : рис. ; 20 см. - Библиогр.: с. 121-124 (51 назв.). - 2600.00 р.
ГРНТИ
УДК

Рубрики: Народное образование--Обучение в вузе--Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
мышление -- модель мира -- понятие и термин -- примеры ошибок -- материя и сознание -- пространство и время -- явление
Аннотация: Важнейшими качествами личности, обеспечивающими функциональную грамотность человека, является стремление и способность к научному пониманию, отвращение к непониманию. Такие качества могут сформироваться в сознании в процессе систематического достижения понимания при обучении. Это возможно, если учебные тексты свободны от сущностных ошибок, противоречий и пробелов, а язык изложения соответствует изучаемой объективной реальности. К сожалению, действительность далека от идеала. Поэтому и авторам, и читателям необходимо учиться преодолевать дефекты текстов. Для старшеклассников, абитуриентов, их родителей, студентов, преподавателей, авторов учебников и редакторов.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.