Новые поступления (книга в стадии обработки) Норман, Борис Юстинович. Грамматика говорящего [Текст] : научное издание / Б. Ю. Норман. - Санкт-Петербург : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1994. - 229 с. - Библиогр. - ISBN 5-288-01089-7 (в пер.) : 1000.00 р.
Рубрики: языкознание--славянские языки Кл.слова (ненормированные): русский язык -- грамматика -- речь -- текст -- высказывания -- восприятие речи -- речевое общение -- лексика -- синтаксис Держатели документа: Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Абрамов, Владимир Евгеньевич. Моно- и билингвальные механизмы восприятия звучащей речи (на материале гласных американского варианта английского языка) [Текст] : автореф. дис. на соиск. учен. степ. д-ра филол. наук : 10.02.19 / В. Е. Абрамов ; . - Волгоград : [б. и.], 2004. - 40, [1] с. - Библиогр.: с. 36-40 (38 назв.). - ISBN Б. и. : Б. ц.
Рубрики: языкознание--германские языки Кл.слова (ненормированные): английский язык -- американский вариант английского языка -- фонетика -- гласные звуки -- билингвизм -- восприятие речи Держатели документа: Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Питерси, М. Маленькие ступеньки. Программа ранней педагогической помощи детям с отклонениями в развитии [Текст] / М. Питерси, Р. Трилор. - 2-е изд. - Москва : Ассоциация Даун Синдром, 2001. Кн. 6 : Восприятие речи. - Москва : Ассоциация Даун Синдром, 2001. - 112 с. - ISBN 5-88230-072-Х (в пер.) : 41.69 р.
Рубрики: образование--обучение особых категорий учащихся Кл.слова (ненормированные): специальная педагогика -- коррекционная педагогика -- дети с отклонениями в развитии -- восприятие речи -- Дауна синдром Аннотация: Программа идеальна для распространения и применения в нашей стране, поскольку она позволяет заниматься с детьми с отклонениями в развитии на самом современном педагогическом уровне. Держатели документа: Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского Доп. точки доступа: Трилор, Р. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Питерси, М. Маленькие ступеньки. Программа ранней педагогической помощи детям с отклонениями в развитии [Текст] / М. Питерси, Р. Трилор. - 2-е изд. - Москва : Ассоциация Даун Синдром, 2001. Кн. 8 : Перечень умений, определяющих развитие вашего ребенка. - Москва : Ассоциация Даун Синдром, 2001. - 96 с. - ISBN 5-88230-072-Х (в пер.) : 41.69 р.
Рубрики: образование--обучение особых категорий учащихся Кл.слова (ненормированные): специальная педагогика -- коррекционная педагогика -- дети с отклонениями в развитии -- развитие ребенка -- моторика -- восприятие речи -- социальные навыки -- самообслуживание -- общение -- чувства -- Дауна синдром Аннотация: Программа идеальна для распространения и применения в нашей стране, поскольку она позволяет заниматься с детьми с отклонениями в развитии на самом современном педагогическом уровне. Держатели документа: Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского Доп. точки доступа: Трилор, Р. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Сорокин, В. Н. Речевые процессы [Текст] : монография / В. Н. Сорокин ; Ин-т проблем передачи информ. им. А. А. Харкевича РАН. - Москва : ИД "Народное образование", 2012. - 599, [5] с. : ил. - Библиогр.: с. 582-594 (183 назв.). - Предм. указ.: с. 595-599. - ISBN 978-5-87953-288-3 (в пер.) : 513.00 р.
Рубрики: медицина--физиология физика--акустика Кл.слова (ненормированные): речевой аппарат -- акустические процессы -- артикуляция -- управление артикуляцией -- речевые обратные задачи -- речь -- восприятие речи -- голос -- математическое моделирование Держатели документа: Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Белянин, В. П. Психолингвистика [Текст] : учебник / В. П. Белянин ; Российская академия образования, Московский психолого-социальный институт. - 5-е изд. - Москва : Флинта ; Москва : Московский психолого-социальный институт Флинта, 2008. - 232 с. - ISBN 978-5-89349-371-9 : 103 р. Рубрики: Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): восприятие речи -- онтогенез речи -- патопсихолингвистика -- производство речи -- психолингвистика -- речевая деятельность -- речь -- текст -- учебники для вузов -- этнопсихолингвистика Аннотация: В учебнике представлены основные проблемы психолингвистики. Освещаются общие вопросы теории речевой деятельности, сферы приложения этой дисциплины и приводятся конкретные примеры из отечественной и современной зарубежной научной литературы. Учебник написан доступным языком. Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Филиппова, О. А. Обучение эмоциональному речевому воздействию [Текст] : учеб. пособие / О. А. Филиппова. - М. : Изд-во "Флинта" : Изд-во "Наука", 2012. - 144 с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 140-141 (40 назв.). - ISBN 978-5-9765-1230-6. - ISBN 978-5-02-037704-2 : 110.00 р.
Рубрики: Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СОЗНАНИЕ -- РЕЧЕВЫЕ ТАКТИКИ -- ФИГУРЫ РЕЧИ -- ВОСПРИЯТИЕ РЕЧИ Аннотация: В пособии впервые представлен повышенный состав приемов эмоционального речевого воздействия – 32 психологических аргумента и 52 речевые тактики, имеющие эмоциональный заряд. Уделяется большое внимание различной эмоциональной реакции на осуществляемое эмоциональное речевое воздействие. 80 упражнений обеспечивают необходимую тренировку в распознавании, понимании таких приемов воздействия и в их умелом использовании в собственной речи. Также рассматриваются факторы, способствующие возникновению речевых эмоций и эмоциональной реакции на их выражение. Держатели документа: Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Фланаган, Д. Л. Анализ, синтез и восприятие речи [Текст] / Д. Л. Фланаган ; пер. с англ. под ред. А. А. Пирогова = Speech analysis synthesis and perception / J. L. Flanagan : монография. - М. : Изд-во "Связь", 1968. - 396 с. : ил. ; 22 см. - Библиогр.: с. 378-392 (360 назв.). - 1.99 р. Парал. загл. на англ. яз.
Рубрики: Физика--Акустика Кл.слова (ненормированные): АНАЛИЗ -- СИНТЕЗ -- РЕЧЬ -- ВОСПРИЯТИЕ РЕЧИ -- ИНФОРМАЦИЯ Аннотация: Рассматриваются широкий круг вопросов, связанных со свойствами речи как переносчика информации, основные ее параметры, проблемы анализа, синтеза и автоматического распознавания. Оцениваются характеристики каналов речевой связи. Большое внимание уделяется рассмотрению проблем синтетической телефонии; описываются различные вокодеры, полувокодеры и другие способы и методы сокращения полосы частот, занимаемой речью. Держатели документа: Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А. Доп. точки доступа: Пирогов, А. А. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Психолингвистика [Текст] : учебник для ВУЗов / под ред. Т. Н. Ушаковой. - Москва : ПЕР СЭ, 2006. - 416 с. - ISBN 5-9292-0144-7 : 236 р. Рубрики: Языкознание--Русский язык Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): восприятие речи -- детская речь -- психоаккустика -- психогенетика -- психолингвистика -- речевая диагностика -- речевое взаимодействие -- речевое воздействие -- речевой онтогенез -- речеобразование -- учебники для вузов -- язык Аннотация: В учебнике представлено содержание современной психолингвистики. Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) Доп. точки доступа: Ушакова, Т. Н. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Ковшиков, Валерий Анатольевич. Психолингвистика [Текст] : теория речевой деятельности : учеб. пособие для высш. учеб. заведений / В. А. Ковшиков, В. П. Глухов. - Москва : АСТ : Астрель, 2007. - 318 с. - (Высшая школа). - ISBN 5-17-040766-1 : 85.50 р. Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): виды речи -- внутренняя речь -- восприятие речи -- дети -- дефектология -- единицы речи -- единицы языка -- знаки языка -- история психолингвистики -- коррекционная педагогика -- онтогенез речи -- письменная речь -- порождение речи -- пособия для вузов -- процессы порождения речи -- психика и язык -- психолингвистика -- психолингвистический теории -- речевая деятельность -- речевая деятельность -- семантическая структура слова -- система языка -- текст -- устная речь -- учебники для вузов -- учебные пособия для вузов -- формы речи -- язык -- язык и мышление Аннотация: В учебнике изложена история возникновения и развития науки о речевой деятельности. Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) Доп. точки доступа: Глухов, Вадим Петрович |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Залевская, Александра Александровна. Введение в психолингвистику [Текст] : учебник для студ. высш. учеб. заведений / А. А. Залевская. - Москва : РГГУ, 2000. - 382 с. - (Институт " Открытое общество"). - Библиогр.: с. 348-382. - ISBN 5-7281-0282-4 : 60.00 р. Рубрики: Языкознание--Общее языкознание Кл.слова (ненормированные): вариативность значения -- виды знаний -- восприятие речи -- выводное знание -- двуязычие -- декларативные знания -- записанный текст -- звучащий текст -- значение слова -- интериоризация знаний -- константность значения -- лексикон индивида -- ментальный лексикон -- моделирование текста -- направления психолингвистики -- опознавание слов -- понимание речи -- проблемы овладения языком -- продуцирование речи -- процедурные знания -- психическая деятельность -- психолингвистика -- речевая деятельность -- речевой механизм -- речевые ошибки -- речемыслительный процесс -- семантический треугольник -- словесные новообразования -- учебники для вузов -- экстериоризация знаний Аннотация: В учебнике рассматриваются различные теоретические подходы к актуальным проблемам психолингвистики, прослеживается динамика психолингвистической мысли. Главы упорядочены в четыре раздела, связанные общими вопросами теории, проблемами значения слова, моделирования процессов производства и понимания речи, проблематикой двуязычия. Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) |