Новые поступления (книга в стадии обработки) Социальная психология [Текст] : учебное пособие для студентов пед. ин-тов / ред. А. В. Петровский. - Москва : Просвещение, 1987. - 224 с. : ил. - 0.85 р. Рубрики: Психология--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): возрастная динамика -- дошкольники -- личность -- межличностные отношения -- методы социальной психологии -- общение -- педагоги -- педагогические коллективы -- семейные взаимоотношения -- социально-психологическая информация -- учебные пособия для вузов -- ученические коллективы -- школьники Аннотация: Книга является первым пособием по курсу "Социальная психология", введенному на ряде факультетов педагогических институтов. Основу пособия составляет социально-психологическая концепция коллектива и формирования личности, на которой базируется и соответствующие разделы учебника "Общая психология" (3-е изд.,1986). В пособие также включены главы о психологии семейных отношений, межличностных взаимоотношений в системах "ученики-ученики", "учитель-ученики", "учителя-учителя". Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) Доп. точки доступа: Петровский, А. В. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Общение и речь [Текст] : развитие речи у детей в общении со взрослыми / Научно-исследовательский институт общей и педагогической психологии Академии педагогических наук СССР ; ред. М. И. Лисина. - Москва : Педагогика, 1985. - 208 с. : ил. - (Образование. Педагогические науки. Педагогическая психология). - 0.75 р. Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): вербальность -- взрослые -- возрастная динамика -- воспроизведение -- деловое общение -- дети -- детская психология -- дифференциация фонем -- довербальное развитие -- дошкольники -- звуковые раздражители -- исследования -- контакты -- наблюдения -- образование -- общение -- педагогика -- поведение -- предметы -- развитие речи -- ранний возраст -- речевые ситуации -- речь -- родная речь -- слова -- средства общения -- фонемы -- фонетический слух -- чужой язык -- эмоциональный контакт Аннотация: В книге речь рассматривается как наиболее эффективное, емкое и обобщающее средство общения. Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) Доп. точки доступа: Лисина, Мая Ивановна |