Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : 132820 Pers.Веселов/М 69 Автор(ы) : Демков Ю. Н., Соколов Н. Д., Берсукер, Исаак Борисович Заглавие : Михаил Григорьевич Веселов: Жизнь и творчество : научное издание Выходные данные : Санкт-Петербург: Изд-во С.-Петербург. ун-та, 1993 Колич.характеристики :102 с.: фот. Разночтения заглавия :Загл., сост. каталогизатором: Веселов: Жизнь и творчество ISBN, Цена 5-288-00910-4: 320.00 р. УДК : 530.1(47+57) + 929Веселов Предметные рубрики: физика-- теоретическая физика --СССР, 20 в., 1906-1987 гг. Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): персоналии Держатели документа: Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского Доп. точки доступа: Демков, Ю. Н. Соколов, Н. Д. Берсукер, Исаак Борисович

Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : 74.03 Заглавие : Антология педагогической мысли России второй половины 19-начала 20 вв. Выходные данные : Москва: Педагогика, 1990 Колич.характеристики :608 с Коллективы : Академия педагогических наук СССР Примечания : Библиогр.: с.601-605. - Коммент.: с. 564-586 Цена : 3.40 р. ББК : 74.03 Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- История образования, 19 век 2-я половина; 20 век начало Географич. рубрики: Россия Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание детей--гимназии--дети--детские игры--история педагогики--космополитизм--наказания--народные школы--начальная школа--нравственное воспитание--обучение детей--педагоги--писатели--природа--сельские школы--семейное воспитание--труд--умственное воспитание--физическое воспитание--школы--школьная дисциплина--экскурсии--эстетическое воспитание Содержание : Самодеятельность учащихся, отрывок/ К. П. Яновский. Об условиях сохранения и развития плодотворной деятельности и энергии учителя, отрывок/ К. П. Яновский. Отношение обучения к воспитанию, отрывок/ К. П. Яновский. К вопросу о наших высших учебных заведениях, и об университетах в особенности, отрывок/ К. П. Яновский. Врожденные качества и способности и развитие последних посредством воспитания/ К. П. Яновский. Непосредственное нравственное влияние, отрывки/ П. Д. Юркевич. Методика и личность учителя, отрывки/ П. Д. Юркевич. Значение естествознания в воспитании детей и образе жизни народа, отрывки/ А. П. Щапов. Воспитательные влияния, отрывки/ Н. В. Шелгунов. Критический отзыв о журнале "Ясная Поляна" Л. Н. Толстого за январь 1862 г./ Н. Г. Чернышевский. Об умственных и нравственных условиях общественного и личного прогресса, отрывки/ Н. Г, Чернышевский. О народности в общественном воспитании, отрывки/ К. Д. Ушинский. Научно-практическое назначение педагогики, отрывки/ К. Д. Ушинский. Труд в его психическом и воспитательном значении, отрывки/ К. Д. Ушинский. Родное слово/ К. Д. Ушинский. Положение о педагогических курсах/ К. Д. Ушинский [и др.]. Ответы на вопросы по поводу предположения о введении обязательного обучения в начальных училищах отрывки/ И. Н. Ульянов. Заметки при обозрении некоторых училищ Симбирской губернии, отрывки/ И. Н. Ульянов. Методы обучения в народных школах в 1880 г., отрывки/ И. Н. Ульянов. О народном образовании/ Л. Н. Толстой. Общий характер Яснополянской школы 1862 г./ Л. Н. Толстой. Современные задачи школы, отрывок/ Д. И. Тихомиров. Мысли о наших гимназиях/ В. Я. Стоюнин [и др.]. Заметки о русской школе, отрывки/ В. Я. Стоюнин. О школьной дисциплине, отрывки/ В. Д. Сиповский. Образование и школа, отрывки/ В. Д. Сиповский. Значение матери/ П. Ф. Сикорский. Зоначение воспитания в деле сохранения нервно-психического здоровья/ П. Ф. Сикорский. Игры и забавы как орудие развития мыслительности / П. Ф. Сикорский. Своенравные дети/ П. Ф. Сикорский. Педагогическое значение первого детства отрывки/ И. А. Сикорский. Основы педагогического образования народных учителей в Кубанской учительской семинарии, отрывки/ Д. Д. Семенов. Школьное цветоводство, отрывки/ С. А. Рачинский. Начальная школа и сельское хозяйство, отрывки/ С. А. Рачинский. Заметки о сельских школах, отрывки/ С. А. Рачинский. Значение детских игр в отношении воспитания и здоровья, отрывки/ Е. А. Покровский. Наша университетская наука, отрывки/ Д. И. Писарев. Учитель словесности, отрывки / В. П. Острогорский. Учитель и даровитые ученики отрывки/ А. Н. Острогорский. Семейные нелады. Детство Лермонтова, Жуковского, Корфа/ А. В. Острогорский. Семейные отношения и их воспитательное значение/ А. В. Острогорский. Письма об эстетическом воспитании, отрывки/ В. П. Остргорский. Воспитание умственное, или научное образование, отрывок/ В. П. Недачин. Основы учебно-воспитательной организации, отрывки/ В. П. Недачин. О космополитизме нашей школы, отрывок/ А. А. Мусин-Пушкин. О просвещении и подготовке учителей (Из письма министру финансов Витте), отрывки/ Д. И. Менделеев. Общеобразовательные гимназии, отрывки/ Д. И. Менделеев. О направлении русского просвещения и о необходимости подготовки учителей, отрывки/ Д. И. Менделеев. Экзамены/ Д. И. Менделеев. Об общем образовании и образованности, отрывок/ М. М. Манасеина. О воспитании ума (до 8 лет), отрывок/ М. М. Манасеина. Задачи физического развития в школе/ П. Ф. Лесгафт. Семейная жизнь ребенка/ П. Ф. Лесгафт. Школа Левицкой, отрывки/ Е. С. Левицкая. Правила о премии К. Д. Ушинского, отрывок/ П. А. Кропоткин. Об учреждении комиссии по вопросам об улучшениях в средней школе, отрывок / П. А. Кропоткин. Умственный и ручной труд (разлад между наукой и ремеслом), отрывки/ П. А. Кропоткин. Теория Дарвина и вопросы педагогики, отрывки/ Н. А. Корф. С. М. Соловьев как преподаватель/ В. О. Ключевский. Два воспитания, отрывки/ В. О. Ключевский. Нужно ли выделять даровитых детей из общей массы школьников?/ В. П. Кащенко. О том, что главной целью самообразования должна быть выработка миросозерцания, отрывки/ Н. И. Кареев. Общественная школа и личное самообразование, отрывки/ Н. И. Кареев. О разнообразии и единстве общеобразовательных курсов, отрывки/ П. Ф. Каптеров. Педагогический процесс, отрывки/ П. Ф. Каптеров. Эвристическая форма обучения в народной школе, отрывки/ П. Ф. Каптеров. О применении русского алфавита к инородческим языкам, отрывок / Н. И. Ильминский. Об образовании инородцев, отрывки/ Н. И. Ильминский. Беседы о народной школе/ Н. И. Ильминский. Приготовление учителя к уроку, отрывки / К. В. Ельницкий. Педагогические гипотезы и теории, их историческое и современное значение, отрывки / М. И. Демков. Педагогические правила и законы, отрывки/ М. И. Демков. Как предохранять детей от нервности и нервных заболеваний, отрывки/ Е. Н. Водовозова. Господа дети... Все для детей и ничего от детей, отрывки/ Е. Н. Водовозова. С-Петербургские педагогические собрания, отрывки/ В. И. Водовозов. Риторика в литературе и жизни, отрывки/ В. И. Водовозов. О воспитательном значении русской литературы, отрывок/ В. И. Водовозов. Изучение активности в развитии ребенка/ В. П. Вахтеров. Основы новой педагогики, отрывки/ В. П. Вахтеров. Об экскурсиях и уроках на воздухе/ В. П. Вахтеров. Идеалы и средства нравственного воздействия школы и воспитывающего обучения на учеников, отрывки/ Н. Ф. Бунаков. Что такое хороший урок (из бесед с учителями), отрывок/ Н. А. Бобровников. Вопросы общественного воспитания, отрывки/ В. М. Бехтерев. Эстетическое воспитание ; Записка о постановке физического воспитания в средней школе ; О преподавании ручного труда в средней школе Держатели документа: Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова) Доп. точки доступа: Лебедев, П. А.