| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :6
 В других БД по вашему запросу найдено:ЭБС "РУКОНТ" (1)ЭБС "IPRBOOKS" (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Смирнов, С. Д.$<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.

    Смирнов, С. Д.
    Педагогика и психология высшего образования. От деятельности к личности [Текст] : учеб. пособие / С. Д. Смирнов. - 3-е изд., стер. - М. : ИЦ "Академия", 2007. - 400 с. ; 22 см. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 364-377 . - ISBN 978-5-7695-4139-1 : 291.50 р.
Гриф: рек. М-вом образования Рос. Федерации в качестве учеб. пособия для студентов, обучающихся по направлению и спец. психологии
ГРНТИ
УДК
ББК 74.58

Рубрики: Образование--Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ -- ПРОБЛЕМА ВОСПИТАНИЯ -- ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ -- СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.
Найти похожие

2.

    Смирнов, С. Д.
    Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности [Текст] : учеб. пособие для слушателей фак. и институтов повышения квалификации преподавателей вузов и аспирантов / С. Д. Смирнов. - М. : Аспект-Пресс, 1995. - 271 с. ; 22см. - (Программа "Обновление гуманитарного образования в России"). - ISBN 5-7567-0012-9 : б/ц
ГРНТИ
УДК
ББК 74.58

Рубрики: Образование--Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- высшее образование -- психология
Аннотация: В книге дано историческое введение в проблему, состояние и антологические образы современной психологии, проанализированы отношения научного мировоззрения и христианского сознания, даны начала христианской антропологии, рассмотрены психологические аспекты некоторых путей духовного развития, описывается опыт применения христиански ориентированного подхода к психотерапевтическим и консультативным практикам.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие

3.

    Смирнов, С. Д.
    Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности [Текст] : учеб. пособие / С. Д. Смирнов. - М. : ИЦ "Академия", 2001. - 304 с. ; 22 см. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 289-299. - ISBN 5-7695-0793-4 : 69.50 р.
Гриф: рек. Советом по психологии УМО университета РФ в качестве учебного пособия для студ. обучающихся по направлению и специальностям психологии
ГРНТИ
УДК
ББК 74.58

Рубрики: Образование--Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ОБУЧЕНИЕ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- ВОСПИТАНИЕ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ
Аннотация: Дается краткий очерк истории и современного состояния высшей школы в России, анализируются тенденции развития высшего образования за рубежом. В систематической форме излагаются психолого-педагогические проблемы обучения в высшей школе.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.
Найти похожие

4.

    Смирнов, С. Д.
    Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности [Текст] : учеб. пособие / С. Д. Смирнов. - 4-е изд., стер. - М. : ИЦ "Академия", 2009. - 400 с. : рис. ; 22 см. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 364-377. - ISBN 978-5-7695-6139-9 : 291.50 р.
Гриф: рек. Советом по психологии УМО по классич. унив. образованию в качестве учеб. пособия для студ. вузов, обучающихся по направлению "Психология" и психол. спец.
ГРНТИ
УДК
ББК 74.58

Рубрики: Образование--Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ВЫСШАЯ ШКОЛА -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРЕПОДАВАТЕЛИ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ -- ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
Аннотация: Дается краткий очерк истории и современного состояния высшей школы в России, анализируются тенденции развития высшего образования за рубежом. В систематической форме излагаются психолого-педагогические проблемы обучения в высшей школе.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.
Найти похожие

5.

    Корнилова, Т. В.
    Методологические основы психологии [Текст] : учеб. пособие для вузов / Т. В. Корнилова. - СПб. [и др.] : Питер, 2009. - 320 с. : ил. ; 21 см. - (Учебное пособие). - Библиогр.: с. 308-316 (191 назв.). - ISBN 978-5-94807-015-5 : 150.30 р.
Гриф: рек. Советом УМО по классическому университетскому образованию в качестве учеб. пособия для студ. вузов, обучающихся по направлению и спец. психологии
ГРНТИ
УДК
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ -- НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ -- ДЕТЕРМИНИЗМ -- ПРИЧИННОСТЬ -- причинность в психологии -- парадигмы в психологии -- дихотомии в психологии
Аннотация: В данном издании много внимания уделяется анализу методологии науки как особому типу знания, а также сущности научного знания в психологии. Изменение критериев научности, смена парадигм в психологии и связи психологического объяснения с используемыми методами — эти проблемы предваряют анализ основных принципов психологического исследования.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.


Доп. точки доступа:
Смирнов, С. Д.
Найти похожие

6.

    Корнилова, Т. В.
    Подростки групп риска [Текст] : учеб. пособие / Т. В. Корнилова, Е. Л. Григоренко, С. Д. Смирнов ; Московский гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Фак. психологии. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Юрайт, 2017. - 337 с. : ил. ; 22 см. - (Профессиональная практика). - Библиогр.: с. 334-336. - ISBN 978-5-534-04466-9 : 50.00 р.
ГРНТИ
УДК
ББК 88.8

Рубрики: Психология--Психология подростков

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- ПСИХОЛОГИЯ ПОДРОСТКОВ -- ГИПЕРАКТИВНОСТЬ ДЕТЕЙ -- ПОДРОСТКИ -- ДЕФИЦИТ ВНИМАНИЯ -- ГРУППЫ РИСКА
Аннотация: Рассмотрены психологические особенности подростков с отклоняющимся поведением. Представлены основные эффекты факторов возраста и принадлежности к группе, показаны результаты обследования подростков с установленным психиатрическим диагнозом, влияние психопатологических факторов на изменения внутренних условий развития ребенка. Отдельная глава посвящена синдрому гиперактивности и дефицита внимания.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.


Доп. точки доступа:
Григоренко, Е. Л.
Смирнов, С. Д.
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)