Web ИРБИС


	\| начало \| написать нам \| в избранное \| сделать стартовой \|

ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Электронный каталог

ЭБС "ЛАНЬ"

ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")

Электронная библиотека

Известные деятели культуры в Саратовской губернии

Работы В. А. Артисевич и литература о ней

Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья

Публикации учёных СГУ

Краеведческий обзор

Поступления журналов в ЗНБ СГУ

БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ

БД выпускных квалификационных работ

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Пушкин, В. Н.$<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Инженерная психология. Беседы по актуальным проблемам науки [Текст] / В. В. Парин [и др.] ; под ред. А. А. Красновского. - М. : Знание, 1967. - 32 с. : ил. ; 21 см. - 0.06 р.

ГРНТИ	15.81.31
УДК	159.9:62

ББК 88.4

Рубрики: Психология--Прикладная психология

Кл.слова (ненормированные):
ПРИЕМ ИНФОРМАЦИИ -- ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ -- ЧЕЛОВЕК-ОПЕРАТОР -- КИБЕРНЕТИКА -- ЭВРИСТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- РАЗЛИЧИЯ ОПЕРАТОРОВ
Аннотация: В книге приведены выступления участников беседы, посвященной актуальным проблемам проблемам науки в области инженерной психологии.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Доп. точки доступа:
Парин, В. В.
Леонтьев, А. Н.
Зинченко, В. П.
Пушкин, В. Н.
Зараковский, Г. М.
Красновский, А. А.
Найти похожие

Пушкин, В. Н.
Психология и кибернетика [Текст] : научное издание / В. Н. Пушкин. - М. : Педагогика, 1971. - 231 с. ; 21см. - Библиогр.: с. 230 . - 0.68 р.

ГРНТИ	15.81
УДК	15+62-50

Рубрики: Психология--Прикладная психология

Кл.слова (ненормированные):
ТЕОРИЯ АВТОМАТОВ -- ПРИНЦИПЫ ПСИХОЛОГИИ -- ФОРМАЛЬНЫЙ НЕЙРОН -- РЕАЛЬНЫЙ НЕЙРОН -- ПРОБЛЕМА ИНТУИЦИИ -- СРЕДСТВА ПОЗНАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: В книге сопоставляются принципы, лежащие в основе психологии и кибернетики, указываются границы возможностей кибернетических устройств, предназначенных для моделирования психической деятельности человека. Излагаемые в книге результаты экспериментально-психологических исследований позволяют понять причину трудностей, препятствующих дальнейшему развитию кибернетики, наметить пути создания новых кибернетических машин.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.
Найти похожие

Пушкин, В. Н.
Человек и автомат [Текст] : психология и техника / В. Н. Пушкин, В. С. Згурский. - М. : Знание, 1963. - 32 с. ; 22 см. - 0.06 р.

ГРНТИ	15.81
УДК	15

Рубрики: Психология--Прикладная психология

Кл.слова (ненормированные):
ИНЖЕНЕРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СИГНАЛИЗАЦИЯ -- ПРИБОРНЫЕ ПАНЕЛИ -- ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ -- РАБОТОСПОСОБНОСТЬ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПОДБОР -- ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА
Аннотация: Современная техника выдвигает перед организаторами производства, конструкторами и технологами задачи, для решения которых одних инженерных знаний не достаточно. В процессе управления человек должен воспринимать и перерабатывать информацию. Задача эта подчас сложнее и утомительнее, чем простое управление машиной. Чтобы облегчить и избавить человека от утомления и ошибок на помощь приходят психологи. Будучи специалистами в области человеческой психики, зная законы мышления, восприятия и т.д., они подсказывают конструкторам, как лучше приспособить новую технику к человеческим возможностям, как обучить людей обращению с техникой. Содружество инженеров и психологов, создателей новой науки инженерной психологии, благородно, а работа их чрезвычайно увлекательна. Ясно ощущается сложность и значительность проблем, которые пытается решить инженерная психология, помогающая улучшить условия труда, повышать его производительность.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Доп. точки доступа:
Згурский, В. С.
Найти похожие

Пушкин, В. Н.
Железнодорожная психология [Текст] / В. Н. Пушкин, Л. С. Нерсесян. - М. : Транспорт, 1972. - 239 с. : ил., табл. ; 21 см. - Библиогр.: с. 233-238 (129 назв.). - 1.07 р.

ГРНТИ	15.81
УДК	15

Рубрики: Психология--Прикладная психология

Кл.слова (ненормированные):
ИНЖЕНЕРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МЫШЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА -- ДИСПЕТЧЕРСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ МЫШЛЕНИЯ -- УМСТВЕННЫЙ ТРУД -- ТРУД МАШИНИСТА -- САМОРЕГУЛЯЦИЯ МОЗГА
Аннотация: В книге излагаются основные проблемы современной технической психологии с точки зрения задач научной организации труда на железнодорожном транспорте. В книге изложены принципы проектирования и оценки органов управления, средств индикации, построения комплексных диспетчерских пультов управления, профессионального подбора, контроля за состоянием готовности к экстренным действиям.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Доп. точки доступа:
Нерсесян, Л. С.
Найти похожие

Пушкин, В. Н.
Психология водителя [Текст] : научное издание / В. Н. Пушкин, Л. С. Нерсесян. - М. : Знание, 1969. - 32 с. ; 21 см. - (Новое в жизни, науке, технике : транспорт ; вып. 7). - 0.06 р.

ГРНТИ	15.81
УДК	158.1:656.052.8

Рубрики: Психология--Прикладная психология

Кл.слова (ненормированные):
ИНЖЕНЕРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ВОЖДЕНИЯ -- ВОДИТЕЛЬСКИЕ НАВЫКИ -- УТОМЛЕНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПОДБОР -- ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА -- ПСИХОЛОГИЯ МЫШЛЕНИЯ -- НАУЧНЫЕ РАБОТЫ
Аннотация: Водители не должны быть простыми потребителями психологических данных; они должны, по мере сил, конечно, стать вдумчивыми аналитиками своей собственной деятельности. А для этого необходимо познакомиться с некоторыми понятиями психологии, с методами получения рекомендаций, спасших уже сотни тысяч жизней. Водители должны увидеть кухню психологического исследования.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Доп. точки доступа:
Нерсесян, Л. С.
Найти похожие

Поспелов, Д. А.
Мышление и автоматы [Текст] : научное издание / Д. А. Поспелов, В. Н. Пушкин. - М. : Изд-во "Советское радио", 1972. - 224 с. : ил., рис., табл., черт. ; 20 см. - Библиогр.: с. 216-219 (71 назв.). - 0.63 р.

ГРНТИ	28.23
УДК	62-50:57

Рубрики: Кибернетика--Искусственный интеллект

Кл.слова (ненормированные):
УПРАВЛЕНИЕ СИСТЕМАМИ -- ИНТУИЦИЯ -- ПРОБЛЕМЫ КИБЕРНЕТИКИ -- ПСИХОЛОГИЯ ИНТУИЦИИ -- САМООБУЧЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА -- ПСИХОЛОГИЯ МЫШЛЕНИЯ -- ПРОГРАММЫ ДЛЯ ЦВМ
Аннотация: В книге дается анализ процесса решения задач, возникающих при управлении большими системами. Излагаются результаты экспериментального исследования интуиции. Описывается модельное управление динамическими ситуационными системами. Показана практическая эффективность внедрения кибернетических методов, разработанного на основе психологического исследования мыслительной деятельности человека.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Доп. точки доступа:
Пушкин, В. Н.
Найти похожие

Эсаулов, А. Ф.
Активизация учебно-познавательной деятельности студентов [Текст] : научно-метод. пособие / А. Ф. Эсаулов ; рец.: Т. Г. Шевченко, В. Н. Пушкин. - М. : Высшая школа, 1982. - 223 с. : ил. ; 21 см. - 0.60 р.

ГРНТИ	14.35
УДК	378:371

Рубрики: Образование--Высшее образование--Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
СТУДЕНТЫ -- ИНВЕРСОЛОГИЯ -- НАУЧНЫЕ ОТКРЫТИЯ -- ОБУЧЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ
Аннотация: Книга посвящена вопросам активации умственной деятельности студентов. Раскрывается проблема психологической инерции - "барьера", которая возникает на пути интенсивного мыслительного поиска, а также инверсии как средства преодоления этой инерции. Книга ориентирована на поиск путей формирования творческого мышления и преодоления элементов пассивного поведения студентов как в учебной, так и во внеучебной конструктивно-технической деятельности.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Доп. точки доступа:
Шевченко, Т. Г.
Пушкин, В. Н.
Найти похожие

    Хрестоматия по психологии [Текст] : учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / ред. А. В. Петровский ; сост. В. В. Мироненко. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1987. - 447 с. - Б. ц.
    Содержание:
Амонашвили, Шалва Александрович. Установление гуманных отношений в процессе обучения / Ш. А. Амонашвили
Амонашвили, Шалва Александрович. Размышление о завтрашнем дне шестилеток / Ш. А. Амонашвили
Ананьев, Борис Герасимович. Социальные ситуации развития личности и ее статус / Б. Г. Ананьев
Бассин, Ф. В. В вестибюле осознания / Ф. В. Бассин
Бодалев, Алексей Александрович. Восприятие человека человеком / А. А. Бодалев
Божович, Л. И. Проблемы развития мотивационной сферы ребенка / Л. И. Божович
Венгер, Л. А. Развитие восприятия в онтогенезе / Л. А. Венгер
Власова, Т. А. О детях с отклонениями в развитии / Т. А. Власова, М. С. Певзнер
Выготский, Лев Семенович. Воображение и его развитие в детском возрасте / Л. С. Выготский
Выготский, Лев Семенович. Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте / Л. С. Выготский
Гальперин, Петр Яковлевич. К проблеме внимания / П. Я. Гальперин
Грегори, Ричард Л. Предметы и изображения / Р. Грегори
Давыдов, В. В. Особенности реализации мотивационной сферы ребенка / В. В. Давыдов
Дарвин, Чарлз. Выражение эмоций у человека и животных / Ч. Дарвин
Жинкин, Н. И. Взаимоотношение двух звеньев механизма речи - составление слова из звуков и сообщения из слов / Н. И. Жинкин
Запорожец, А. В. Значение ранних периодов детства для формирования детской личности / А. В. Запорожец
Зинченко, В. П. Теоретические проблемы психологии восприятия и задачи генетического исследования / В. П. Зинченко
Иванников, В. А. К сущности волевого поведения / В. А. Иванников
Китаев-Смык, Л. А. Психология и концепция стресса / Л. А. Китаев-Смык
Кон, И. С. Психология старшеклассника / И. С. Кон
Кон, И. С. Дружба и возраст / И. С. Кон
Кон, И. С. Отрочество как этап жизни и некоторые психолого-педагогические характеристики переходного возраста / И. С. Кон, Д. И. Фельдштейн
Кон, И. С. Постоянство личности: миф или реальность? / И. С. Кон
Крутецкий, В. А. Математические способности и личность / В. А. Крутецкий
Лейтес, Н. С. Возрастные предпосылки умственных способностей / Н. С. Лейтес
Леонов, А. А. Влияние изоляции на психическое состояние человека / А. А. Леонов, В. И. Лебедев
Леонтьев, А. Н. Общая характеристика психики животных / А. Н. Леонтьев
Леонтьев, А. Н. Понятие отражения и его значение для психологии / А. Н. Леонтьев
Леонтьев, А. Н. Общее понятие о деятельности / А. Н. Леонтьев
Леонтьев, А. Н. Индивид и личность / А. Н. Леонтьев
Ломов, Б. Ф. Психология в системе научного знания / Б. Ф. Ломов
Ломов, Б. Ф. Проблема общения в психологии / Б. Ф. Ломов
Лурия, А. Р. Маленькая книжка о большой памяти / А. Р. Лурия
Лурия, А. Р. Мозг и психика / А. Р. Лурия
Макаренко, А. С. Отношения, стиль, тон в коллективе / А. С. Макаренко
Матюшкин, А. А. Теоретические вопросы проблемного обучения / А. А. Матюшкин
Мерлин, В. С. Отличительные признаки темперамента / В. С. Мерлин
Мясищев, В. Н. Проблема отношений человека и ее место в психологии / В. Н. Мясищев
Натадзе, Р. Г. Воображение как фактор поведения / Р. Г. Натадзе
Небылицын, В. Д. Актуальные проблемы дифференциальной психофизиологии / В. Д. Небылицын
Павлов, И. П. Условный рефлекс / И. П. Павлов
Павлов, И. П. Проба физиологического понимания симптомологии истерии / И. П. Павлов
Петровский, А. В. Быть личностью / А. В. Петровский
Пиаже, Ж. Как дети образуют математические понятия / Ж. Пиаже
Пушкин, В. Н. Эвристическая деятельность человека и проблемы современной науки / В. Н. Пушкин
Рубинштейн, С. Л. Проблемы психологии в трудах К. Маркса / С. Л. Рубинштейн
Рубинштейн, С. Л. Психологическая наука и дело воспитания / С. Л. Рубинштейн
Рубинштейн, С. Л. Направленность личности / С. Л. Рубинштейн
Рубинштейн, С. Я. Общие вопросы психологии умственно отсталого ребенка / С. Я. Рубинштейн
Симонов, П. В. Информационная теория эмоций / П. В. Симонов
Скороходова, О. И. Как я представляю окружающий мир / О. И. Скороходова
Смирнов, А. А. Роль понимания в запоминании / А. А. Смирнов
Сухомлинский, Василий Александрович. Труд одухотворен благородными чувствами / В. А. Сухомлинский
Талызина, Н. Ф. Управление процессом усвоения знаний / Н. Ф. Талызина
Теплов, Б. М. Способности и одаренность / Б. М. Теплов
Теплов, Б. М. Изучение основных свойств нервной системы и их значение для психологии индивидуальных различий / Б. М. Теплов, В. Д. Небылицын
Тихомиров, О. К. Управление мыслительной деятельностью / О. К. Тихомиров
Узнадзе, Д. Н. Общее учение об установке / Д. Н. Узнадзе
Фресс, П. О психологии будущего / П. Фресс
Шовен, Р. Общества насекомых / Р. Шовен
Ярошевский, М. Р. Категориальный аппарат психологии / М. Р. Ярошевский

ББК 88

Рубрики: Психология--Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
волевое поведение -- воспитание -- восприятие -- дети -- детская психология -- деятельность -- животные -- индивиды -- коллектив -- коррекция -- личность -- математические способности -- мозг -- насекомые -- нервная система -- обучение -- общение -- одаренность -- особенности личности -- отношения -- переходной возраст -- познавательные процессы -- психика -- психическое развитие -- психология воспитания -- психофизиология -- развитие личности -- способности -- старшеклассники -- темперамент -- умственное развитие -- умственные отклонения -- умственные способности -- условный рефлекс -- учение -- хрестоматии -- школьники -- эмоции
Аннотация: Хрестоматия составлена применительно к программе курса общей, возрастной и педагогической психологии в педагогических институтах.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Петровский, А. В.
Мироненко, В. В.
Найти похожие

    Хрестоматия по психологии [Текст] : учеб. пособие для высш. учеб. заведений / ред. А. В. Петровский ; сост. В. В. Мироненко. - Москва : Просвещение, 1977. - 528 с. - Предм. указ.: с. 522 - 524. - Имен. указ.: с. 519 - 521. - 1. 30 р.
Слов.: с. 503 - 518.
    Содержание:
Леонтьев, А. Н. Карл Маркс и психологическая наука / А. Н. Леонтьев. - С .7 - 17
Костюк, Г. С. Ф. Энгельс и проблемы психологии / Г. С. Костюк. - С .17 - 26
Петровский, А. В. В. И. Ленин и проблемы психологии / А. В. Петровский. - С .27 - 34
Ярошевский, М. Г. Психология в XX столетии / М. Г. Ярошевский. - С .34 - 42
Рубинштейн, С. Л. Бытие и сознание / С. Л. Рубинштейн. - С .43 - 53
Леонтьев, А. Н. Понятие отражения и его значение для психологии / А. Н. Леонтьев. - С .53 - 61
Бассин, Ф. В. Проблема бессознательного / Ф. В. Бассин. - С .62 - 74
Пиаже, Ж. Психология, междисциплинарные связи и система наук / Ж. Пиаже. - С .75 - 82
Леонтьев, А. Н. Проблемы развития психики / А. Н. Леонтьев. - С .84 - 90
Шовен, Р. От пчелы до гориллы / Р. Шовен. - С .91 - 98
Войтонис, Н. Ю. Предыстория интеллекта / Н. Ю. Войтонис. - С .98 - 104
Тих, Н. А. Предыстория общества / Н. А. Тих. - С .104 - 111
Павлов, И. П. Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных / И. П. Павлов. - С .113 - 121
Бернштейн, Н. А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности / Н. А. Бернштейн. - С .121 - 124
Анохин, П. К. Кибернетика и интегративная деятельность мозга / П. К. Анохин. - С .124 - 134
Лурия, А. Р. Мозг и психика / А. Р. Лурия. - С .134 - 143
Вулдридж, Д. Механизмы мозга / Д. Вулдридж. - С .143 - 150
Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев. - С .152 - 159
Леонтьев, А. Н. Деятельность. сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. - С .159 - 164
Мясищев, В. Н. Проблема отношений человека и её место в психологии / В. Н. Мясищев. - С .164 - 171
Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. - С .171 - 173
Петровский, А. В. К построению социально-психологической теории коллектива / А. В. Петровский. - С .173 - 182
Мерлин, В. С. Проблемы экспериментальной психологии личности / В. С. Мерлин. - С .182 - 192
Левитов, Н. Д. Психические состояния беспокойства, тревоги / Н. Д. Левитов. - С .192 - 195
Левитов, Н. Д. Психические состояния персеверации и ригидности / Н. Д. Левитов. - С .195 - 199
Бодалев, А. А. Восприятие человека человеком / А. А. Бодалев. - С .199 - 205
Леонтьев, А. Н. Общее понятие о деятельности / А. Н. Леонтьев. - С .206 - 214
Ломов, Б. Ф. Человек и техника / Б. Ф. Ломов. - С .214 - 223
Леонтьев, А. А. Речевая деятельность / А. А. Леонтьев. - С .223 - 228
Узнадзе, Д. Н. Экспериментальные основы психологии установки / Д. Н. Узнадзе. - С .229 - 236
Прангшвили, А. С. Проблема установки на современном уровне её разработки грузинской психологической школой / А. С. Прангшвили. - С .236 - 240
Леонов, А. А. психологические проблемы межпланетного полета / А. А. Леонов, В. И. Лебедев. - С .241 - 247
Скороходова, О. И. Из выступления на XVIII Международном конгрессе психологов (Москва, август 1966) / О. И. Скороходова. - С .247 - 248
Скороходова, О. И. Как я воспринимаю, представляю и понимаю окружающий мир / О. И. Скороходова. - С .248 - 252
Зинченко, В. П. Теоретические проблемы психологии восприятия и задачи генетического исследования / В. П. Зинченко. - С .252 - 258
Грегори, Р. Л. Разумный глаз / Р. Л. Грегори. - С .258 - 263
Лурия, А. Р. Маленькая книжка о большой памяти / А. Р. Лурия. - С .263 - 270
Пушкин, В. Н. Эвристика - наука о творческом мышлении / В. Н. Пушкин. - С .270 - 277
Давыдов, В. В. Виды обобщения в обучении / В. В. Давыдов. - С .277 - 282
Натадзе, Р. Г. Воображение как фактор поведения / Р. Г. Натадзе. - С .282 - 286
Дарвин, Ч. Выражение эмоций у человека и животных / Ч. Дарвин. - С .289 - 298
Мерлин, В. С. Лекции по психологии мотивов человека / В. С. Мерлин. - С .298 - 305
Селье, Г. Некоторые аспекты учения о стрессе / Г. Селье. - С .305 - 311
Пуни, А. Ц. Некоторые вопросы теории воли и волевая подготовка в спорте / А. Ц. Пуни. - С .311 - 315
Павлов, И. П. двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных / И. П. Павлов. - С .316 - 320
Теплов, Б. М. Изучение основных свойств нервной системы и их значение для психологии индивидуальных различий / Б. М. Теплов, В. Д. Небылицын. - С .320 - 326
Небылицын, В. Д. Актуальные проблемы дифференциальной психофизиологии / В. Д. Небылицын. - С .326 - 332
Павлов, И. П. Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных / И. П. Павлов. - С .332 - 333
Теплов, Б. М. Проблемы индивидуальных различий / Б. М. Теплов. - С .333 - 338
Крутецкий, В. А. Психология математических способностей школьников / В. А. Крутецкий. - С .338 - 346
Эльконин, Д. Б К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте / Д. Б Эльконин. - С .348 - 356
Венгер, Л. А. Восприятие и обучение / Л. А. Венгер. - С .356 - 361
Выготский, Лев Семенович. Развитие высших психических функций / Л. С. Выготский. - С .361 - 365
Запорожец, А. В. К вопросу о генезисе, функции и структуре эмоциональных вопросов у ребенка / А. В. Запорожец, Я. З. Неверович. - С .365 - 377
Пиаже, Ж. Как дети образуют математические понятия / Ж. Пиаже. - С .377 - 386
Лейтес, Н. С. Возрастные предпосылки умственных способностей / Н. С. Лейтес. - С .386 - 394
Власова, Т. А. О детях с отклонениями в развитии / Т. А. Власова, М. С. Певзнер. - С .395 - 403
Рубинштейн, С. Я. Психология умственного развития ребенка / С. Я. Рубинштейн. - С .403 - 409
Гальперин, П. Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умтсвенных действий / П. Я. Гальперин. - С .417 - 425
Талызина, Н. Ф. Управление процессом усвоения знаний / Н. Ф. Талызина. - С .425 - 431
Менчинская, Н. А. Мышление в процессе обучения / Н. А. Менчинская. - С .431 - 441
Давыдов, В. В. Виды обобщения в обучении / В. В. Давыдов. - С .441 - 448
Божович, Л. И. Проблема развития мотивационной сферы ребенка / Л. И. Божович. - С .448 - 453
Смирнов, А. А. Проблема психологии памяти / А. А. Смирнов. - С .453 - 459
Матюшин, А. М. Теоретические вопросы проблема обучения / А. М. Матюшин. - С .459 - 466
Рубинштейн, С. Л. Проблемы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. - С .467 - 474
Макаренко, А. С. Цель воспитания / А. С. Макаренко. - С .474 - 476
Макаренко, А. С. Проблемы школьного советского воспитания / А. С. Макаренко. - С .476 - 480
Якобсон, П. М. Психология чувств / П. М. Якобсон. - С .480 - 487
Гоноболин, Ф. Н. О некоторых психических качествах личности учителя / Ф. Н. Гоноболин. - С .487- 492

ББК 88

Рубрики: Психология--Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- деятельность -- личность -- межличностные отношения -- мозг и психика -- педагогическая психология -- психика -- психические процессы личности -- психология воспитания -- психология обучения -- хрестоматии
Аннотация: Хрестоматия составлена применительно к программе курса общей, возрастной и педагогической психологии в педагогических институтах. Тексты представляют собой отрывки и извлечения из трудов ведущих советских, а также зарубежных психологов.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Петровский, Артур Владимирович
Мироненко, Владимир Васильевич
Найти похожие

Стандартный (по одному полю)

По словарю (по одному полю)

Профессиональный (по нескольким полям со словарями)

Распределенный (г. Саратов)

Расширенный

Авторизация

Фамилия

Пароль

Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)