| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :9
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Столяр, А. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.

   
    Методика преподавания математики в средней школе. Общая методика [Текст] : учеб. пособие / сост.: Р. С. Черкасов, А. А. Столяр. - Москва : Просвещение, 1985. - 335, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 333-336 (59 назв.). - ISBN [Б. и.] (в пер.) : 27.81 р.
Допущено М-вом просвещения СССР в качестве учеб. пособия для студентов пед. ин-тов по специальности 2104 "Математика" и 2105 "Физика"
УДК

Рубрики: математика--математика

Кл.слова (ненормированные):
математика -- методика преподавания -- средняя школа -- дидактика
Держатели документа:
Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского


Доп. точки доступа:
Черкасов, Р. С.
Столяр, А. А.
Найти похожие

2.

   
    Методика преподавания математики в средней школе [Текст] : общая методика : учеб. пособие для студ. пед. ин-тов по спец. 2104 Математика и 2105 Физика / сост.: Р. С. Черкасов, А. А. Столяр. - М. : Просвещение, 1985. - 336 с. : ил. ; 22 см. - 1.00 р.
ГРНТИ
УДК
ББК 74.262

Рубрики: Математика--Преподавание математики

Кл.слова (ненормированные):
математика -- физика -- измерения -- опыт -- наблюдения -- анализ -- синтез -- индукция -- дедукция
Аннотация: В книге освещаются вопросы методической подготовки будущего учителя математики к дидактически обоснованному преподаванию математики в средней школе.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.


Доп. точки доступа:
Черкасов, Р. С.
Столяр, А. А.
Найти похожие

3.

    Столяр, А. А.
    Как математика ум в порядок приводит [Текст] / А. А. Столяр. - 2-е изд. - Минск : Высшая школа, 1991. - 207 с. : ил. ; 16 см. - ISBN 5-339-00587-9 : 1.00 р.
ГРНТИ
УДК
ББК 22.1

Рубрики: Математика--Математическая логика

Кл.слова (ненормированные):
математика -- математическая логика -- множества -- многоугольники -- конъюнкции -- дизъюнкции -- импликации -- булева алгебра
Аннотация: Излагается логика математики, как одна и та же математическая теория описывает различные системы объектов одинаковой структуры.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.
Найти похожие

4.

    Столяр, А. А.
    Элементарное введение в математическую логику [Текст] : научное издание / А. А. Столяр. - М. : Изд-во "Просвещение", 1965. - 162 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 162. - 0.22 р.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛОГИКА -- ЛОГИКА ВЫСКАЗЫВАНИЙ -- ЛОГИКА ПРЕДИКАТОВ -- МНОЖЕСТВА -- ТРАДИЦИОННАЯ ЛОГИКА -- КВАНТОРЫ -- ЭКВИВАЛЕНТНЫЕ ФОРМУЛЫ
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.
Найти похожие

5.

    Столяр, А. А.
    Как мы рассуждаем? [Текст] : научно-популярная литература / А. А. Столяр. - Минск : Изд-во "Народная асвета", 1968. - 109 с. : рис. ; 20 см. - 0.15 р.
ГРНТИ
УДК

Рубрики: Философия--Логика

Кл.слова (ненормированные):
ВЫСКАЗЫВАНИЯ -- ВЫСКАЗЫВАТЕЛЬНЫЕ ФОРМЫ -- КОНТАКТНЫЕ СХЕМЫ -- ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- МОДЕЛЬ БУЛЕВОЙ АЛГЕБРЫ -- ФОРМАЛЬНАЯ ЛОГИКА
Аннотация: В книге рассказывается, как научиться анализировать часто применяемые рассуждения и отличать правильные формы рассуждений от неправильных. Простейшие понятия логики высказываний и теории множеств излагаются доступным для учащихся языком.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.
Найти похожие

6.

    Столяр, А. А.
    Как математика ум в порядок приводит [Текст] : научно-популярная литература / А. А. Столяр. - Минск : Вышэйшая школа, 1982. - 205 с. : ил. ; 14 см. - 0.25 р.
ГРНТИ
УДК
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ -- МНОЖЕСТВА -- МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛОГИКА -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ -- АБСТРАКТНАЯ ТЕОРИЯ -- ПОРЯДОК -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ -- УПОРЯДОЧЕННЫЙ УМ
Аннотация: Описываются внутренний порядок и логика математики. Показывается, как одна и та же математическая теория описывает различные системы объектов, обладающие одной и той же структурой, что и обеспечивает широкое применение математики в различных областях науки и практики. Умение видеть общность структуры разнообразных систем объектов, несмотря на их внешнее различие,—признак высокой культуры математического мышления, признак упорядоченного ума.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.
Найти похожие

7.

    Шапиро, С. И.
    От алгоритмов - к суждениям [Текст] : эксперименты по обучению элементам мат. мышления / С. И. Шапиро ; вступ. ст.: А. И. Берга, Б. В. Бирюкова, А. А. Столяра. - М. : Сов. радио, 1973. - 288 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 274-280 (161 назв.). - 1.07 р.
ГРНТИ
УДК

Рубрики: Математика--Математическая логика

Кл.слова (ненормированные):
АЛГОРИТМЫ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- АЛГОРИТМИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ -- ЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ -- ЛОГИЧЕСКИЕ КООРДИНАТЫ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ СООБРАЖЕНИЯ
Аннотация: Книга посвящена проблеме математического мышления - соотношению между процессом мышления и его продуктом, т. е. между психологическим и логическим. Выявлены общие принципы переработки информации человеком - укрупненные действия. Книга адресуется психологам, математикам, педагогам, а также специалистам, занятым моделированием разумной деятельности и совершенствованием человеко-машинных комплексов.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.


Доп. точки доступа:
Берг, А. И.
Бирюков, Б. В.
Столяр, А. А.
Найти похожие

8.

   
    Давайте поиграем: математические игры для детей 5-6 лет [Текст] : книга для воспитателей детского сада и родителей / под ред. А. А. Столяра. - Москва : Просвещение, 1991. - 80 с. : ил. - ISBN 5-09-003272-6 : 10 р.
ББК 74.100.5

Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- дошкольники -- игры -- математические игры
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Столяр, А. А.
Найти похожие

9.

   
    Современные проблемы методики преподавания математики [Текст] : сборник статей / сост.: Н. С. Антонов, В. А. Гусев. - Москва : Просвещение, 1985. - 304 с. - 1.00 р.
    Содержание:
Антонов, Н. С. Интегративная функция обучения / Н. С. Антонов
Атанасян, Левон Сергеевич. Об одном построении систематического курса геометрии в средней школе / Л. С. Атанасян, В. И. Мишин
Ахлимирзаев, А. Прикладная направленность изучения элементов математического анализа в старших классах средней школы / А. Ахлимирзаев
Байдак, В. А. Обучение доказательству теорем: теорема, доказательство теоремы, методы доказательства теорем / В. А. Байдак
Блох, А. Я. О соотношении школьного курса алгебры и базисных математических дисциплин / А. Я. Блох
Богус, В. А. О внутрипредметных связях элементов математического анализа в курсе математики VI-VIII классов / В. А. Богус
Богуславская, Т. М. К вопросу о межпредметных связях между геометрией и физикой / Т. М. Богуславская, И. Н. Семенова, И. Б. Юдина
Варданян, С. С. Решение прикладных задач на уроках геометрии / С. С. Варданян
Виленкин, Наум Яковлевич. Воспитание мыслительных способностей учащихся в процессе обучения математике / Н. Я. Виленкин, А. Я. Блох, Р. К. Таварткиладзе
Возняк, Г. М. Прикладная направленность абстрактных математических задач / Г. М. Возняк
Гусев, В. А. Методическая подготовка будущих учителей математики в педагогических институтах / В. А. Гусев
Давыдов, И. В. Ознакомление будущих учителей с математическими рукописями К. Маркса / И. В. Давыдов, Н. А. Терешин
Джинджихадзе, Д. М. Функции наглядности при изучении геометрических понятий / Д. М. Джинджихадзе
Дорофеев, Георгий Владимирович. Язык преподавания математики и математический язык / Г. В. Дорофеев
Лященко, Е. И. Методический анализ учебного материала по математике / Е. И. Лященко
Маслова, Г. Г. Занимательные задачи и игры с математическим содержанием в IV-V классах / Г. Г. Маслова, Э. Янгибаева
Медяник, А. И. О новом учебном пособии по геометрии для средней школы / А. И. Медяник
Монахов, В. М. Методические особенности модернизированных программ и вопросы совершенствования методической подготовки будущих учителей / В. М. Монахов, Т. В. Малкова
Моралишвили, Т. Д. Методика решения нестандартных алгебраических задач / Т. Д. Моралишвили
Мостовой, А. И. Применение сетевых моделей к анализу логической структуры учебного материала / А. И. Мостовой
Мырзабеков, С. А. Об изучении элементов теории чисел с применением программированных заданий / С. А. Мырзабеков
Новик, И. А. Формы контроля знаний учащихся по математике / И. А. Новик
Оганесян, В. А. Возможности усиления воспитывающей и развивающей функций содержания обучения математике в средней школе / В. А. Оганесян
Садыхов, С. Н. О решении геометрических задач на построение / С. Н. Садыхов, О. С. Садыхова
Саранцев, Г. И. Упражнения в обучении математике / Г. И. Саранцев
Серикбаева, В. Межпредметные связи как одно из важнейших средств формирования мировоззрения учащихся / В. Серикбаева
Столяр, А. А. Вопросы теории в курсе методики преподавания математики / А. А. Столяр
Такидзе, Э. Р. Профориентационная работа с учащимися на уроках геометрии в VI-VIII классах / Э. Р. Такидзе
Тллашев, Х. О принципе историзма в обучении школьному курсу математики / Х. Тллашев, О. О. Умаров
Фетисов, В. Г. О системно-структурном подходе при формировании знаний по теме "Подобие" в курсе геометрии восьмилетней школы / В. Г. Фетисов, А. А. Фетисова
Хасанов, С. К вопросу об изучении элементов теории функций двух и более переменных в школе / С. Хасанов
Цукарь, А. Я. О типологии задач / А. Я. Цукарь
Черкасов, Р. С. Формирование социально-активной личности будущего учителя - важнейшая задача / Р. С. Черкасов
ББК 74.262

Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
внутрипредметные связи -- воспитательная направленность -- геометрия -- доказательства теорем -- занимательные задачи -- интегративные функции -- математика -- математический язык -- методика преподавания математики -- общеобразовательная школа -- пособия для вузов -- принцип историзма -- сборники статей -- сетевые модели -- типология задач -- учителя математики
Аннотация: Основные направления сборника отражены в названиях трех его разделов: "Подготовка учителей математики в педагогическом вузе"; "Работа школы по усовершенствованным программам и учебникам"; Воспитательная направленность обучения математике".
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Антонов, Н. С.
Гусев, В. А.
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)