| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Рубинштейн, М. И.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

    Рубинштейн, М. И.
    Оптимальная группировка взаимосвязанных объектов [Текст] / М. И. Рубинштейн. - М. : Наука, 1989. - 168 с. ; 22см. - ISBN 5-02-006571-4 : 2.20 р.
ГРНТИ
УДК

Рубрики: Математика--Исследование операций

Кл.слова (ненормированные):
интерпретация -- детерминированные задачи -- общая модель -- детерминированные задачи группировки -- схемы решения -- оптимальное распределение -- обобщенная задача -- таксономия -- назначение -- задача группировки -- математика -- исследование операций -- математическая теория -- оптимальные процессы -- математическое программирование
Аннотация: В монографии с единых позиций рассматриваются детерминированные задачи группировки.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.
Найти похожие

2.

    Марцинкевич, В. И.
    Образование в США: экономическое значение и эффективность [Текст] : научное издание / В. И. Марцинкевич ; отв. ред. М. И. Рубинштейн ; Ин-т мировой экономики и междунар. отношений (Москва). - М. : Изд-во "Наука", 1967. - 200 с. ; 20 см. - 0.67 р.
ГРНТИ
УДК

Рубрики: Образование--Образование в зарубежных странах--США

Кл.слова (ненормированные):
КВАЛИФИКАЦИЯ РАБОЧИХ -- ЗНАЧЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ЗАТРАТЫ НА ОБРАЗОВАНИЕ -- ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ
Аннотация: В книге на материалах США рассматривается взаимосвязь развития экономики и образования, прослеживается воздействие современных требований производства на различные формы обучения, ставятся методологические проблемы исчисления общественных издержек образования и даются соответствующие расчеты. На основе конкретных данных анализируются различные пути определения экономической роли и эффективности образования, дается критика взглядов американских экономистов.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.


Доп. точки доступа:
Рубинштейн, М. И.
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)